浙教版(2019)高中信息技术必修一 4.1 常用表格数据的...

更新时间：2021-12-14 浏览次数：83 类型：同步测试

一、单选题

1. （多选）关于Excel 2010的“排序”功能，以下描述正确的有（）。

A . 可以按行排序 B . 可以按列排序 C . 排序条件最多支持64个关键词 D . 可以自定义序列排序

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2. 在Excel中工作表中，单元格D5中有公式“=$B$2+C4”，删除A列后C5单元格中的公式为（）。

A . =$A$2+B4 B . =$B$2+B4 C . =$A$2+C4 D . =$B$2+C4

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3. 在Excel中，不可以对数据进行的操作是________。

A . 索引 B . 排序 C . 筛选 D . 分类汇总

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4. 如下图所示，向下拖动“拖动柄”到C4单元格，则C4单元格的值是（）。

A . 3 B . 7 C . 30 D . 15

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5. 在Excel中，要输入纯数字符号02014，正确的输入方法是( )。

A . ’02014 B . 02014 C . #02014 D . ’’02014

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6. 要对世界杯各参赛队的积分情况分组制表，完成大量积分数据的统计，并进行积分排序，最适合使用的软件是（）

A . PowerPoint B . Excel C . WinRAR D . Flash

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7. （多选）关于Excel 2010的“排序”功能，以下描述正确的有：（）。

A . 可以按行排序 B . 可以按列排序 C . 排序条件最多支持64个关键词 D . 可以自定义序列排序

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8. 在Excel中，求数据的总和可以使用函数（）。

A . SUM B . MAX C . MIN D . AVERAGE

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9. （多选）在Excel中，要计算区域A2:C2中所有数据的平均值，正确的公式是（）。

A . =A2+C2 B . =(A2+B2+C2)/3 C . =SUM(A2:C2) D . =Average(A2:C2)

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10. 在Word2003中编辑表格，无法进行的操作是（）。

A . 拆分单元格 B . 合并单元格 C . 固定行高、列宽 D . 旋转表格

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11. Excel电子表格可以利用函数功能进行成绩统计，但是也有其缺陷，如果数据中有若干缺考被填写了0分，可能会影响统计结果的是（）

A . 单科排序 B . 计算学科平均分 C . 计算个人总分 D . 查找最高分

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二、综合题

12. 家乐超市某日饮料零售情况统计表，放置于Excel工作簿“Sheet1”工作表中，如图1所示。

图1
1. （1）为了方便管理，在编号列中对各商品进行编号(S01、S02、S03…S09)，现已经编好S01和S02，用方法可以快速的完成剩下的商品编号。
2. （2）要计算每种商品的销售额占合计销售额的比重，可以先选中F3单元格，然后在编辑栏中输入，然后用自动填充功能填充F4：F11单元格。
3. （3）选中B2：B11和E2：E11数据，然后在此工作簿的“Sheet2”工作表中建立图表如图2所示，可以看出这是一幅，依据图表可以看出，此图表的图标选项对话框中数据标志标签内的设置(如图3)中哪些选项会是打勾选择的？
  
  图2
  
  图3
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13. 某省2014年主要统计数据表，放置于Excel工作簿“Sheet1”工作表中，如图1所示。

图1
1. （1）为了使表格的标题合并及居中放置，应先选择B2:E2单元格，然后在“单元格格式”对话框图中（如图2所示）做如下设置：。
  
  图2
2. （2）去年总量的计算公式是：去年总量=总量/（1+增幅），要计算去年总量，则应先在E5单元格中输入公式，然后在自动填充E6:E13单元格。
3. （3）在计算出去年总量后，先制作一张反映表格中数据的柱状图，再对表格数据按增幅进行降序排序，（如图3所示），先选中单元格，然后选择“数据”菜单中的“排序”，在打开的排序对话框中设置主要关键字为“增幅”，进行降序排序。
  
  图3
4. （4）完成排序后，请问对步骤⑶中生成的柱状图是否有影响？
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14. 学校对各班级的文艺汇演成绩做了评分，并利用Excel软件进行数据处理，部分界面如下图表格所示。
1. （1）用公式计算出各班级得分，可在I3单元格输入公式，再利用自动填充得到其他班级得分，则I6单元格上的公式为。
2. （2）将各年级最后得分最高的班级设为该年级的一等奖，下列方法可得到高二年级一等奖班级的是（多选，填字母）。
  
  A . 选择区域B8:I12，再按“列I”为关键词进行降序排序后，该区域的第1条记录为高二年级一等奖班级 B . 先筛选出“班级”开头是“高二”的记录，再筛选出“最后得分”为最大1项的记录，筛选结果即为高二年级一等奖班级 C . 先筛选出“最后得分”为最大1项的记录，再筛选出“班级”包含“高二”的记录，筛选结果为高二年级一等奖班级 D . 先按“最后得分”升序排序，再筛选出“班级”包含“高二”的纪录，最后一条记录为高二年级一等奖班级
3. （3）根据上图表格中的数据制作的图表如下图所示，创建该图表的数据区域为。
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