B . 
C . 
D . 
根据上述的操作和相关现象分析，下列描述错误的是（ ）
B . 
C . 
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次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
加入锌的质量（g） |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
|
稀硫酸的质量（g） |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
|
生成的硫酸锌的质量（g） |
5 |
15 |
16.1 |
16.1 |
16.1 |
| 实验次数 | 电压/N | 电流/mA | 电阻/Ω |
| 1 | 1.4 | 12 | 116.7 |
| 2 | 1.6 | 14 | 114.3 |
| 3 | 1.8 | 16 | 112.5 |
| … | … | … | … |
认为这是因为通过LED灯的电流大于小灯泡的电流引起的。
实验一：将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端， 观察到小灯泡L发光了。
实验二：在老师帮助下， 他们利用电压表和电流表， 按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如上表：
①实验一排除了哪种因素导致小灯泡不发光的可能性?。
②根据实验数据， 他们分析“LED灯亮而小灯泡L不亮”的可能原因是。
【表达与交流】同学们把实验结果向老师汇报之后，老师肯定了他们的研究成果，并引导同学们该实验也说明了LED灯和普通小灯泡的发光原理有所不同， 可以继续探究……
例如过氧化氢酶能催化H2O2分解形成H2O和O2 ， 这种酶在马铃薯体内也存在。某同学将马铃薯块茎磨碎、过滤得到提取液进行了三次实验：
实验Ⅰ：在温度30℃的条件下，取等量提取液分别加到四支盛有等量H2O2溶液、pH分别为3、5、7、9的试管中，结果每一支试管都产生气体。请回答：
曲线A是实验（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的结果。
请你解释上述现象所涉及的科学道理。（说出4点）
