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部编版2020年-2021年六年级下学期语文期中检测卷

更新时间:2022-01-10 浏览次数:146 类型:期中考试
一、基础训练营。(26分)
  • 1. 看拼音,写词语。

        面对突然暴发的洪水,党员们没有jīng huáng shī cuò()。面对如此yán jùn()的考验,他们积极采取措施,疏散群众,转移灾民。可敬的解放军更是不分zhòu yè(),不怕xī shēng(),奋战在抗洪抢险第一线。来自wǔ hú sì hǎi()的朋友,也纷纷慷慨解囊,给灾民送去温暖。最终洪水被kòng zhì()住了,它向我们低下了高傲的头。

  • 2. (2022六下·龙华期中) 下面加点字的读音完全正确的一项是( )
    A . 和(cān)    汤(chí) B . 白云(guān)    轻于鸿毛(hóng) C . (wēi)    木(fá)
  • 3. 下面词语书写完全正确的一项是( )
    A . 通宵   骆驼   幼稚   沸腾 B . 寂莫   抛弃   挪移   酷刑 C . 书藉   流落   挽回   小贩
  • 4. 在横线上填入与加点词语意思相近的词语,不符合的一项是( )

    我向大家推荐《不可思议的秘境追踪》这本书,它将带领你探索大自然的奥秘,见识______的神奇世界,揭开不可捉摸的进化之谜,了解______的离奇生物……它会让你像读小说般获得知识,像读故事般感受神奇。

    A . 匪夷所思 B . 神秘莫测 C . 精彩纷呈
  • 5. 下面句子中,画线的词语运用不恰当的一项是( )
    A . 阳春三月,万象更新 , 农民伯伯又开始耕种了,农田里一派生机勃勃的景象。 B . 某地发生了一起警匪枪战事件,罪犯被当场击毙,真是死得其所 C . 上次考试成绩不理想,也算是塞翁失马,焉知非福吧,他总结原因后这次考试取得了理想的成绩。
  • 6. 下面句子中,没有语病的一项是( )
    A . 琳琳阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。 B . “北斗”是中国自主建设的卫星导航定位系统,是全球四大卫星导航系统之一。 C . 通过同学们的帮助,使涵涵的语文水平提高了很多。
  • 7. 将“起初,白的,紫的,还有淡红的,星星点点浮在土豆秧上。”插入下面的语段中,位置最合适的一项是( )

    ①一场雨过后,土豆花儿开了。②没几天,土豆花儿就开满了田地,远远地就能闻到它沁人的香。③在土豆花丛中,我偏爱紫色的花儿。④蹲在一朵紫色的花儿前,我眯起眼深深地嗅着。⑤这花儿除了香还有些甜。⑥我用手轻轻触动那根花蕊,竟沾了一指金粉。

    A . ①②之间 B . ②③之间 C . ③④之间
  • 8. (2023六下·红安期中) 按要求完成句子练习.
    1. (1) 过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(运用与本句相同的修辞手法写“盼望”)
    2. (2) 爸爸说:“我正为这件事操心。”(改为转述句)
    3. (3) 教师节那天,张老师被评为特级教师的称号。(用修改符号修改病句)
    4. (4) 路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑,树上的鸟儿在歌唱,树叶沙沙作响,好像也在为我高兴。(利用句中相同的环境,描写“我”心情不好的状态)
二、综合展示厅。(9分)
  • 9. 日积月累。
    1. (1) 爷爷告诉我:“在生活中,要学会节俭,懂得‘,莫把无时当有时’;在学习上,要想文采出众,就得在读书时下一番苦功夫,正所谓‘读书,一字’。”
    2. (2) 我知道过年的时候吃鱼寓意;建筑上雕刻蝙蝠寓意
  • 10. 2021年是中国共产党成立一百周年,习总书记说要传承“红色基因”。为此,学校将开展“红领巾跟党走”这一活动,请你提出两个具体方案并完成填空。
    1. (1) “红色基因”的意思是
    2. (2) 方案:A .

      B .

    3. (3) 写出两位革命英雄的名字:
三、课本直通车。(6分)
  • 11. 根据课文内容填空。
    1. (1) 在古诗中徜徉,我们感受其景。如李贺诗中“”描绘的寂寥、冷峻的边疆之地;如王建笔下“”的月夜秋景。
    2. (2) “过去的日子如,被微风吹散了,如,被初阳蒸融了。”这句话写出了朱自清感叹时间易逝,提醒我们只争朝夕,不负韶华。
四、阅读检阅台。(29分)
  • 12. 非连续性文本阅读。

        材料一:(_______)我们是为人民服务的,(_______),我们(_______)有缺点,(_______)不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。(_______)你说得对,我们(_______)改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

        材料二:铭记伟大胜利,推进伟大事业,必须坚持以人民为中心,一切为了人民、一切依靠人民。历史是人民创造的。中国共产党的力量,人民军队的力量,根基在人民。我们要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,为民谋利,为民尽责,为民担当,把人民对美好生活的向往作为始终不渝的奋斗目标,始终保持党同人民群众的血肉联系。只要我们始终坚持人民立场、人民至上,就一定能够激发出无往而不胜的强大力量,就一定能够不断书写中华民族伟大复兴的精彩华章!

    ——习近平在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话

    1. (1) 在材料一中填写恰当的关联词语。
    2. (2) 请你各用一句话概括两则材料的内容。

      材料一:

      材料二:

    3. (3) 针对这两则材料,下列说法有误的一项是( )
      A . 两则材料都强调了为人民服务的宗旨。 B . 两则材料都提出了要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。 C . 两则材料中所展现的精神一脉相承,都强调了要时刻坚持以人民的利益为导向。
    4. (4) 联系实际,选择一个能够体现“为民谋利,为民尽责,为民担当”的事例写一写。(可以写楷模、英烈等先进代表,也可以写生活中给你留下深刻印象的人物)
  • 13. 课外阅读。

    半瓶阳光

        这是一个阳光明媚的春天的早晨,树叶上的露珠睁着好奇的眼睛打量着这个新鲜的世界。

    屋前的空地上,女儿站在那里,像一棵小树。她伸出手,不时地在空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊,仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。

        “孩子,你在做什么?”我走过去。她向我一摆手,说:“别过来,我在捉阳光哩。”“捉阳光?”我十分好奇,“阳光捉得住吗?”“能!”她的手指向不远的地方,那里放着一个小玻璃瓶,在阳光下闪烁着柔和的光芒。

        “我捉了半瓶阳光了!”说话时,女儿的眼神很亮。我走近一看,早晨的阳光刚好照亮了半个瓶子,这就是女儿所捉的半瓶阳光了。

        我走到她身边,问:“你怎么知道你捉住了阳光?”

        “知道。风走过来,树叶有声音;阳光走过来,水里有亮亮的波纹。”女儿说。

        我往远处望去,只见前边的一条小河里泛起明亮的波纹。

        “捉到阳光时,手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进瓶子里。

        我伸出手,手心里果然有一点暖意。难道我也捉住阳光了?我童心大发,兴奋地叫嚷起来:“我也捉住阳光啦!”

        女儿慌忙扯住我的衣服说:“小声点!你这一吵,会把阳光吓跑的。”

        我在屋内埋头工作,突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰,我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射阳光。看见我从书堆中抬起头,她就冲我招手,说:“爸爸快看,阳光走到我们屋里来了。”

        她的手一颤动,镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌,倏地钻进我敞开的心里来了,于是我的心也暖了,感觉体内有一条河在流动,波光潋滟的。

        太阳渐渐落山了,光线也暗下来了。女儿守着那个瓶子,看见我走过来,她幽幽地说:“阳光又溜走了。”我看到她瓶子里的阳光只剩下浅浅的一层了。

        “爸爸,阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了?”我纠正说,“不是灭了,是太阳落山,阳光暗了。”“不!阳光是灭了。”女儿很倔强,“阳光是灯。”

        天色暗了,我打开了屋内的灯,突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话,觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前,我写下了华兹华斯《虹》里的一句诗:儿童本是成人的父亲。

    1. (1) 请概括短文的主要内容。
    2. (2) 文中画线的句子运用了描写,表现了女儿的心情。
    3. (3) 关于太阳落山,女儿和“我”的理解不同在哪里?
    4. (4) 下列对“儿童本是成人的父亲”这句话的理解有误的一项是( )
      A . 成人的生活受到了种种禁锢,阻碍了他们的想象力。 B . 表达了父亲对女儿丰富的想象力的由衷称赞。 C . 突出了儿童富有童心,成人不用努力就可以轻松拥有童心。
五、习作百花园。(30分)

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