当前位置: 高中生物学 /高考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

孟德尔成功的原因

更新时间:2022-01-26 浏览次数:66 类型:一轮复习
一、单选题
  • 1. 下列有关孟德尔及其遗传定律的叙述错误的是(  )
    A . 孟德尔的成功说明了实验材料的重要性 B . 孟德尔成功的原因之一是把统计方法应用到遗传分析中 C . 四分体时期染色体行为体现了遗传定律的实质 D . 线粒体中的基因不遵循孟德尔遗传定律
  • 2. 孟德尔成功的发现了生物遗传的规律,下列关于孟德尔的研究分析不正确的是(   )
    A . 选择豌豆作实验材料是成功的原因之一 B . “测交实验”是对推理过程及结果进行的检测 C . 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制” D . 孟德尔成功地发现了遗传的规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象
  • 3. 下列哪项不是孟德尔成功的原因(   )
    A . 孟德尔曾花了几年的时间研究山柳菊 B . 对相对性状的研究是从一对到多对 C . 孟德尔运用统计学方法对实验结果进行了分析 D . 创造性的运用了科学方法
  • 4. 用豌豆做实验材料是孟德尔成功的关键。下列特点不是其成功原因的是(   )
    A . 严格的自花传粉植物 B . 相对性状易于区分 C . 自然状态下,亲本一般都是纯种 D . 等位基因的数量少
  • 5.  孟德尔是现代遗传学的奠基人,关于孟德尔成功原因的叙述错误的是(   )
    A . 选用豌豆为遗传材料 B . 将多对相对性状同时进行分析 C . 应用统计学方法分析实验结果 D . 科学地设计了实验的程序
  • 6. 下列各项中属于孟德尔获得成功的原因的是(  )

    ①正确地选用实验材料是孟德尔获得成功的首要条件

    ②知道生物的性状是由遗传因子控制的

    ③成功运用了假说—演绎法

    ④研究是从一对相对性状到多对

    ⑤将科学理论-统计学运用于对结果的分析

    ⑥科学地设计了实验程序,第一次运用杂交方法进行实验

    ⑦有坚强的意志和持之以恒的探索精神

    A . ①②③④⑤⑥⑦ B . ①③④⑤⑦ C . ①②④⑤⑦ D . ①③④⑥
  • 7. 下列关于孟德尔得出遗传规律的过程,说法错误的是(    )
    A . 豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一 B . 孟德尔的研究方法是“假说—演绎法”,演绎指进行测交实验 C . 统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律 D . 孟德尔提出生物的性状是由成对的遗传因子控制的
  • 8. 下列对孟德尔获得成功的原因的描述不正确的一项是(   )
    A . 孟德尔选用豌豆做杂交实验材料的原因是豌豆有易于区分的相对性状,且花大易于操作 B . 孟德尔作出了大胆的假设,认为生物的性状是由基因决定的 C . 孟德尔对实验结果进行了统计学分析,得到了稳定的性状分离比 D . 孟德尔在研究时先分析一对相对性状的遗传,再分析多对相对性状的遗传
  • 9. 孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律,孟德尔取得成功的最主要原因是(  )
    A . 严谨的假说——演绎法 B . 恰当地选择实验材料 C . 合理地运用数理统计 D . 巧妙地运用由简到繁的方法
  • 10. 孟德尔是遗传学的奠基人,发现了遗传两大定律。孟德尔成功的原因不包括(   )
    A . 选择豌豆作为实验材料 B . 对相对性状遗传研究从多对到一对 C . 科学设计实验程序 D . 运用统计学方法分析实验结果
  • 11. 下面不属于孟德尔遗传实验成功原因的是(   )
    A . 选择豌豆作为实验材料 B . 先研究一对相对性状,成功后再研究多对相对性状 C . 对实验结果进行了假说演绎法分析 D . 设计了测交实验对假设进行验证
  • 12. 关于孟德尔遗传规律的发现过程,下列说法错误的是(   )
    A . 豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一 B . 统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律 C . 进行测交实验是为了对提出的假说进行验证 D . F1产生的雌雄配子的数目比为1:1
  • 13. 下列哪项不是孟德尔成功的原因( )

    A . 选择合适的实验材料 B . 使用先进的实验设备 C . 运用数学的统计方法 D . 对每一对相对性状分别研究
  • 14. 孟德尔享有“遗传学之父”的美誉,他的成功与豌豆杂交实验密不可分。下列有关叙述中,错误的是(   )
    A . 孟德尔选用豌豆的原因之一是豌豆具有易于区分的相对性状 B . 进行不同性状的豌豆杂交,须在花成熟前进行去雄处理 C . 孟德尔据杂交实验做出了“性状是由基因控制”的假设 D . 孟德尔为了验证假说的正确性,设计了“测交实验”
  • 15. 孟德尔用多种植物进行杂交,其中用豌豆做的实验最为成功,从而发现了生物的遗传规律。用豌豆做实验容易成功的原因主要是(   )
    A . 豌豆是自花传粉植物 B . .豌豆有相对性状 C . 豌豆容易栽培 D . 豌豆杂交容易产生后代
  • 16. 孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律,下列不属于孟德尔获得成功的原因是(   )
    A . 合理选择豌豆作为实验材料 B . 正确判断出基因与染色体存在平行关系 C . 恰当地运用了统计学方法 D . 巧妙地运用了假说—演绎法
  • 17. 孟德尔获得成功的原因有 ( )

    ①正确选用豌豆作为实验材料

    ②研究时采用单因素到多因素的方法

    ③用统计学方法分析实验结果

    ④科学地设计了实验程序

    A . ①③④ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①②③
  • 18. 下列关于孟德尔发现遗传基本规律成功原因的叙述不正确的是(   )
    A . 选用豌豆为实验材料是因为其相对性状少易观察 B . 孟德尔在豌豆开花前去雄和授粉,实现亲本的杂交 C . 应用统计学方法对实验结果进行分析 D . 设计了测交实验验证对性状分离现象的推测
  • 19. 孟德尔成功的原因不包括(   )
    A . 将山柳菊和豌豆的实验结果进行比较 B . 研究过程由简单到复杂 C . 运用统计学方法处理实验数据 D . 创造性的运用科学方法
  • 20. 下列关于孟德尔获得成功的原因的叙述,错误的是(   )
    A . 从简单到复杂进行观察、统计、分析实验结果 B . 将数学的方法引入对遗传实验结果的处理和分析 C . 运用“假说-演绎”的方法将基因定位在染色体上 D . 科学的选择实验材料是科学研究取得成功的重要保障
  • 21. 下列关于孟德尔遗传规律的叙述,错误的是(   )
    A . 受精时,雌雄配子随机结合,属于假说内容 B . F2表现型比例为3∶1最能说明基因分离定律的实质 C . 孟德尔在杂交和自交实验的基础上作出对分离现象的解释 D . 孟德尔获得成功的原因之一是从一对相对性状到多对相对性状的分析
  • 22. 下列哪一项不属于孟德尔获得成功的原因(   )
    A . 选用豌豆作实验材料 B . 采用单因素到多因素的研究方法 C . 使用显微镜观察性状 D . 运用统计学方法分析实验结果
  • 23. 下列不属于孟德尔遗传定律获得成功的原因是(   )
    A . 正确选用豌豆作为实验材料 B . 用统计学方法分析实验结果 C . 研究时采用多因素到单因素的方法 D . 科学地设计了试验程序
  • 24. 孟德尔进行的植物杂交实验,只有选用豌豆的实验最为成功,与之无关的原因是(   )
    A . 豌豆品种间性状差异大 B . 豌豆的相对性状易于区分 C . 豌豆是自花传粉的植物 D . 豌豆是闭花受粉的植物
  • 25. 孟德尔利用豌豆杂交实验研究遗传规律,其获得成功的原因不包括(   )
    A . 始终同时分析多对相对性状 B . 科学地提出假说并进行验证 C . 选用了非常适合的实验材料 D . 运用统计方法分析实验结果
  • 26. 下列关于孟德尔成功原因的研究分析,不正确的是(   )
    A . 恰当地选择豌豆做实验材料,巧妙的运用由简到繁的分析方法 B . 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制” C . 合理地运用统计学分析,并通过“测交实验”对其推理过程及结果进行检测 D . 孟德尔所发现的遗传规律并不能解释所有有性生殖的遗传现象
  • 27. 孟德尔在研究遗传规律时获得了巨大成功,下列关于他获得成功的原因的叙述,错误的是(   )
    A . 先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再研究多对性状的遗传规律 B . 选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料 C . 通过测交实验提出了合理的假说 D . 科学地设计实验程序
二、多选题
  • 28. 下列关于孟德尔获得成功的原因及相关概念叙述错误的有(    )。
    A . ①先分析一对相对性状的遗传,再分析多对相对性状的遗传 B . ②孟德尔运用假说一演绎的方法分析实验结果 C . ③选用豌豆作为实验材料是孟德尔获得成功的原因之一 D . ④D与D,D与d均属于等位基因 E . ⑤基因型相同的个体,表型一定相同
三、实验题
  • 29. 孟德尔运用科学的研究方法,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。
    1. (1) 孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆品种间的,而且是受粉植物。
    2. (2) 研究性状遗传时,孟德尔是从进行研究的。在处理实验数据时,应用了的方法。
    3. (3) 孟德尔在观察和分析实验数据的基础上,对分离现象和自由组合现象的原因提出了假说,并根据假说进行,之后采用方法,进行实验验证,从而发现了规律。
  • 30. 孟德尔在进行豌豆杂交实验时,曾选择子叶颜色作为研究对象,已知豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下图表示孟德尔用杂交得到的子一代自交的实验结果,请回答问题:

    1. (1) 孟德尔选择豌豆作为实验材料是实验取得成功的重要原因之一。豌豆适于遗传学研究的原因有(请答出两点):①;②
    2. (2) 在表格的①②③中,子叶颜色与子一代相同的是
    3. (3) 假设F1中雄性个体产生的含y的精子缺乏受精能力,则F2的基因型及比例可表示为
    4. (4) 假设F1中雄性个体产生的含y的精子与雌性个体产生的含y的卵细胞结合形成的受精卵只有一半可以存活,则F2的表现型及比例可表示为
  • 31. 孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以高茎(D)纯种豌豆和矮茎(d)纯种豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假说—演绎的科学方法,最后得出了基因的分离定律。据此分析回答下列问题。
    1. (1) 用豌豆做遗传学实验材料容易取得成功,因为豌豆具有以下特征:①;②
    2. (2) 为解释实验现象,孟德尔提出的四条假设中的第三条是
    3. (3) 孟德尔所进行的三组实验中,在检验假设阶段进行的实验是
    4. (4) F1测交,即让F1植株与杂交,其子代基因型及比例为
    5. (5) 将F1自交后代F2中所有的高茎豌豆播种后进行自交,后代出现的表现型及比例为;如果其中某个种子自交后只表现出一种表现型,则该类型种子的基因型是
    6. (6) 红花(B)和白花(b)是一对相对性状,顶生(E)和腋生(e)也是一对相对性状。将红花腋生与白花顶生豌豆植株作为亲本进行杂交得到F1 , F1自交得到的F2表现型及比例是白花顶生︰红花顶生︰白花腋生︰红花腋生=15︰9︰5︰3,则F1的基因型是。若对上述F1植株进行测交,则子代表现型及比例是:红花顶生︰红花腋生︰白花顶生︰白花腋生=
  • 32. 孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。请回答:
    1. (1) 孟德尔选用豌豆为实验材料,是因为豌豆是 植物,可以避免外来花粉的干扰;豌豆人工杂交实验的方法是 ;

      在处理观察到数据时,应用 方法,得到前人未注意的子代比例关系。他根据实验中得的数据和现象提出了假设,并对此设计了 实验进行验证,从而发现了遗传规律。

    2. (2) 孟德尔在揭示遗传定律时用“假说-演绎”法进行科学的分析和推理,对分离现象的原因提出如下假说:生物的性状是由 决定的;在体细胞中它 存在,而在配子中 ;受精时雌雄配子的结合是的。
    3. (3) 假设杂交涉及到 n 对相对性状,每对相对性状各受一对遗传因子控制,彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下,从理论上讲,F2表现型共有种,其中纯合基因型共有种,杂合基因型共有种。
    4. (4) 目前认为,人的体重主要受多基因遗传的控制。假如一对夫妇的基因型均为AaBb(A、B 基因使体重增加的作用相同且具累加效应,两对基因独立遗传),从遗传角度分析,其子女体重超过父母的概率是 ,体重低于父母的基因型为 。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息