备考2022年中考生物专题28 生物多样性和保护

更新时间：2022-01-07 浏览次数：95 类型：一轮复习

一、单选题

1. (2021七上·紫金期中) 《送道者》中这样描述人与狗的关系：“此行无弟子，白犬自相随。”狗作为人类最忠实的朋友，被当成了宠物。它的归类依据是（）

A . 形态结构特点 B . 用途 C . 生活环境 D . 大小

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2. (2021八上·泸县期中) 某同学给虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类，你认为下列分类方法不合理的是（）

A . 按有无脊柱分为虎、蛇、鹤、猴与螳螂两类 B . 按体温是否恒定分为虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类 C . 按是胎生还是卵生分为虎、猴与蛇、鹤、螳螂两类 D . 按生活环境分为虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类

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3. (2021·宁夏) 下列关于生物分类知识的叙述，错误的是（）

A . 最基本的分类单位是种 B . 分类单位越小，生物之间的共同特征越多 C . 最大的分类单位是界 D . 分类单位越大，生物之间的亲缘关系越近

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4. (2021·张家界) 如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（　　）

A . 图中包含生物共同特征最少的分类单位是目 B . 图中最小的分类单位是属 C . 图中猫与虎具有的共同特征最多 D . 图中猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近

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5. (2021·赤峰) 下列有关生物分类和生物多样性的叙述，不正确的是（　　）

A . 在生物分类中，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切 B . 被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据 C . 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性最为有效的措施 D . 生物种类的多样性实质上是基因的多样性

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6. (2021·阜新) 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，袁老改良作物品种是利用了（）

A . 生态系统的多样性 B . 基因的多样性 C . 生态环境的多样性 D . 生态因素的多样性

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7. (2021八上·襄汾期末) 关于生物多样性的说法错误的是（　　）

A . 生物多样性包含基因、物种、生态系统三个层次 B . 我国是裸子植物最丰富的国家 C . 生物多样性的直接使用价值，远大于间接使用价值 D . 遗传多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性

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8. (2021八上·盐田期末) 下列关于生物多样性的叙述不正确的是（）

A . 生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现 B . 每种生物都是一个丰富的基因库 C . 对外来物种的引进不会影响当地的生物多样性 D . 我国是生物种类最丰富的国家之一

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9. (2021八上·普宁期中) 下列动物中，全部属于我国特产珍稀动物的一组是（）

A . 白唇鹿、金丝猴、大鲵 B . 大熊猫、扬子鳄、企鹅 C . 猕猴、丹顶鹤、褐马鸡 D . 麋鹿、朱鹮、黑猩猩

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10. (2021八上·安定期末) 我国被称为“裸子植物的故乡”是因为（）

A . 我国的裸子植物数量最多 B . 我国的裸子植物种类最多 C . 我国的裸子植物分布最广 D . 我国的裸子植物形态各异

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11. (2021八上·西宁期末) 被称为“中国鸽子树"及植物界“活化石"的植物是（）

A . 珙桐 B . 水杉 C . 水葫芦 D . 油松

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12. (2020八上·城阳期末) 下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（　　）

A . 保护濒危物种最有效的措施是进行迁地保护 B . 随意捕杀或引进某种生物，会影响生态系统稳定性 C . 保护生物多样性并不意味着禁止一切生物资源的开发和利用 D . 栖息地的丧失和滥捕滥杀是鸟类多样性面临威胁的主要原因

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13. (2021七下·江油开学考) 下列不属于我国植被面临的主要问题的是（　　）

A . 伐优留劣，乱砍滥伐 B . 过度放牧使草场退化、沙化 C . 森林资源利用不够合理 D . 退耕还林

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14. (2021七上·云县期末) 下列做法中，不利于保护植被的是（）

A . 严禁乱砍滥伐和过度放牧 B . 开展义务植树活动 C . 保护现有的森林和草地 D . 毁林烧山，建造梯田

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15. (2021·绵阳) 为合理利用和保护长江流域鱼类资源，中央总体部署，2021年1月1日起，长江干流、大型通江湖泊和重要支流正式开始为期十年的禁捕。那么，长江全面禁渔的意义不包括（）

A . 有利于长江渔业资源的可持续利用 B . 有利于长江流域生物多样性的保护 C . 有利于修复长江生态、保护自然资源 D . 有利于开发长江干流及支流生态旅游

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二、综合题

16. (2021·河南) 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）将于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。
1. （1）康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①表示的分类依据是动物体内有无。F表示的动物名称是。
2. （2）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和两大类群，其中后一类群因为和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
3. （3）云南是我国生物多样性最丰富的地区之一。生物多样性包括的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
4. （4）多种原因造成生物多样性面临威胁。为了保护生物多样性，是最为有效的措施。让我们齐心协力，共建人与自然和谐共生的美好未来！
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三、实验探究题

17. (2021·江津) 袁隆平院士在“长沙站”建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验与示范区，试验结果表明：与常用的稻田综合种养模式相比，该模式下稻谷产量至少提高一倍以上，青蛙、泥鳅、龙虾、稻花鱼等养殖动物的产量提高1.5倍以上，而且向实现化肥、农药、抗生素“零使用”目标迈进了一大步。请分析回答下列问题：
1. （1）在该生态系统中，“巨型稻”通过光合作用把太阳能转化为化学能，因此“巨型稻”在该生态系统中扮演的是的角色。袁隆平院士在杂交水稻研究领域做出了杰出的贡献，杂交水稻的原理是依据生物多样性中的多样性。
2. （2）动物的排泄物被分解成二氧化碳、水和等，增加了稻田的土壤肥力，减少了化肥的使用；青蛙与农业害虫之间存在捕食关系，减少了农药的使用，请据此写出一条食物链。
3. （3）在该生态系统中，体现了生物与环境之间是什么关系？
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副标题：

*注意事项：

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