B . 过滤 
C . 试管的洗涤 
D . 液体的加热 
| 选项 | A | B | C | D |
| X | O2 | O2 | N2 | N2 |
| Y | 20℃水 | 40℃水 | 20℃水 | 80℃水 |
①鱼不能在凉开水中生存，是由于凉开水中不含氧元素
②N（NO2）3和N2O3的组成元素相同，所以它们的化学性质完全相同
③在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
④氧化物中含有氧元素但含氧元素的物质不一定是氧化物
B . 
C . 
D . 
请回答下列问题：
反应③。反应④。
（实验目的）探究M与铜、铝的活动性順序。
（猜想与假设）猜想Ⅰ：Al>Cu>M；猜想Ⅱ：Al>M>Cu；猜想Ⅲ：。
第一步：老师取出M丝、铜丝、铝丝用砂纸进行打磨，目的是。
第二步：老师按照如图进行实验操作，要求同学们填写如下表格：
|
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
|
铝丝插入装有MSO4溶液的试管中（图甲） |
铝丝表面出现一层黑色物质 |
|
|
M丝插入装有CuSO4溶液的试管中（图乙） |
M丝表面出现一层红色物质，溶液的颜色。 |
M>Cu |
|
铝丝插入装有CuSO4溶液的试管中（图丙） |
M丝表面出现一层红色物质，颜色由蓝色变为无色 |
Al>Cu |
第三步：根据表格，可判断猜想Ⅱ正确。
老师要求同学们写出试管丙中反应的化学方程式。
然后经同学们讨论后大家认为该实验可以优化，去掉试管（填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论。
（探究思路）判断物质间是否发生化学反应的根本依据是，观察到的可以作为判断依据的宏观实验现象有。
（提出猜想）
猜想一：二氧化碳溶于水不与水反应；
猜想二：。
|
序号 |
实验设计 |
|
① |
向第一朵纸花喷稀醋酸 |
|
② |
？ |
|
③ |
将第三朵纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中 |
|
④ |
将第四朵纸花喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中 |
“实验设计①”中的稀醋酸还可用（填物质名称）代替；
（实验结论）猜想二成立，支持猜想二成立的实验现象是。
a.设计对比实验 b.控制实验条件 c.获取事实证据 d.逻辑推理判断
