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湖南省邵阳市绥宁县2021-2022学年九年级上学期第二次月...

更新时间:2022-01-31 浏览次数:60 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
三、综合题
  • 30. (2021九上·绥宁月考) A-F分别是氢气、氧气、碳、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜等六种物质中的一种,它们之间的相互关系如图所示实线相连的两种物质可以相互反应,虚线相连的两种物质不能相互反应),其中B是一种黑色固体。请回答下列问题:

    1. (1) 若A是最清洁的能源,则A的化学式为
    2. (2) 写出F的一种用途
    3. (3) C和D反应的化学方程式为
  • 31. (2021九上·绥宁月考) 请根据下列各图中有关信息,回答下列问题:

    1. (1) 仪器b的名称
    2. (2) 若用装置A制取氧气,要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选;待收集完毕后先,再。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂,原因可能是
    3. (3) 实验制取CO2的化学方程式为,C装置的突出优点是;若用G装置收集CO2气体,气体应从端(填“c”或“d”)进入。
  • 32. (2021九上·绥宁月考) 下图为碳还原氧化铜的实验装置图。老师指出反应物不同的质量比可能会影响生成物的种类,在学习时,可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物。请你跟随老师的思路,探究碳还原氧化铜生成的气体。(所有反应均充分进行)

    (提出问题)碳还原氧化铜生成的气体是什么?

    (作出猜想)猜想①:CO猜想②:CO2 猜想③:CO2和CO

    (实验设计)装置图如下:

    1. (1) 方案一:从定性观察角度判断:

      实验时,A中出现的现象。

    2. (2) 若猜想①成立,B、D处会出现的现象是(填序号)。

      a.B中变浑浊,D处能点燃

      b.B中变浑浊,D处不能点燃

      c.B中无明显实验现象,D处能点燃

      d.B中无明显实验现象,D处不能点燃

    3. (3) 方案二:从定量计算角度判断:

      测定表格中的四个数据:

      反应前的质量

      反应后的质量

      A(试管+固体)

      m1

      m2

      B+C(广口瓶+溶液)

      m3

      m4

      若猜想②成立,则m4-m3m1-m2(选填“>”、“<”或“=”),此时A中发生反应的化学方程式为

    4. (4) 若猜想③成立,且8gCuO全部参与反应,则生成的气体混合物的质量取值范围是
四、计算题
  • 33. (2021九上·绥宁月考) 胆矾(CuCO4·5H2O,相对分子质量为250)广泛应用于生产生活中。(将25.0g胆矾放在坩埚内加热,固体质量与成分随温度变化的曲线如图。)

    1. (1) 加热至℃时,CuSO4开始分解。
    2. (2) 加热至1000℃时,CuO开始分解,生成Cu2O与一种能使带火星的木条复燃的气体,该气体为。CuO完全分解时产生该气体的质量为g。
    3. (3) 根据胆矾分解的化学方程式 ,计算“上图”中x的值(写出计算过程)。
    4. (4) 下列物质均可作为炼铜的原料。理论上,冶炼等质量的下列物质得到铜最多的是_______(填字母序号)。
      A . CuSO4·5H2O B . CuSO4 C . CuO D . Cu2O

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