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2022届高三物理二轮复习卷:实验题专题练习(八)

更新时间:2022-03-22 浏览次数:39 类型:二轮复习
一、实验探究题
  • 1. (2021高三上·德州期中) 某实验小组在水平放置的木板上做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验,主要实验步骤为:

    ①将贴有白纸的木板水平放置,再将橡皮筋的一端固定在上面的A 点﹔

    ②用一个弹簧测力计通过细绳将橡皮筋拉伸至О点,将弹簧测力计施加的力记为F,记录О点的位置及F的大小和方向;

    ③用两个弹簧测力计分别通过细绳将橡皮筋拉伸至О点,将两弹簧测力计施加的力分别记为F1和F2 , 记录F1和F2的大小和方向;

    ④以O点为起点,作出F、F1和F2的图示,并且以F1和F2的图示为两邻边做出平行四边形。

    请回答以下问题:

    1. (1) 在步骤②中,若弹簧测力计显示的示数如图所示,则力F=N;
    2. (2) 在步骤②③中,将橡皮筋拉伸至同一点O的原因是
    3. (3) 该实验小组共做了三次实验,在白纸上记录的情况分别如以下三图所示,在接下来完成实验的过程中,其中能正确得出两个互成角度的力的合成规律的是第次实验。

  • 2. (2021高三上·辽宁期中) 一个实验小组在“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验中:
    1. (1) 甲同学在做该实验时,通过处理数据得到了图甲所示的 图像,其中 为弹簧弹力, 为弹簧长度。请通过图甲,分析并计算弹簧的劲度系数 。该同学将该弹簧制成一把弹簧测力计,当弹簧测力计的示数如图乙所示时,该弹簧的长度 cm。

    2. (2) 乙同学使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的关系图像如图丙所示。下列表述正确的是___________。

      A . a的原长比b的长 B . a的劲度系数比b的大 C . a的劲度系数比b的小 D . 测得的弹力与弹簧的长度成正比
  • 3. (2021高一下·高州期末) 某同学用落体法验证机械能守恒定律,装置如图甲所示。当地重力加速度为

    1. (1) 关于实验的要点,下列说法正确的是______。
      A . 打点计时器所接电源为4—6V的交流电 B . 打点计时器的两限位孔应在同一竖直面内 C . 重物在释放之前要尽量靠近打点计时器 D . 重物应选用质量小体积小的物块
    2. (2) 如图所示为打出的一条纸带,图中 点是打点计时器打出的第一个点, 分别是连续选取的三个计时点, 交流电的频率为 ,则打 点时重物的速度大小为

    3. (3) 若测出纸带上各点到 点之间的距离 ,算出打各点的速度 ,以 为纵轴, 为横轴,作出的图像所示,图像未过坐标原点,可能原因是。重新实验,如果作出的图像为过原点的一条斜的直线,且图像的斜率为,则机械能守恒得到验证。

  • 4. (2021高三上·成都月考) 某实验小组做“测量一均匀新材料制成的金属丝的电阻率”实验。
    1. (1) 如图(a),先用多用电表“ ”挡粗测其电阻R=Ω,然后用图(b)的螺旋测微器测其直径 mm,再用毫米刻度尺测其长度为L。

      为了减小实验误差,需进一步测其电阻R,除待测金属丝外,实验室还备有的实验器材如下:

      A.电压表 量程 ,内阻约为

      B.电压表 量程 ,内阻约为

      C.电流表 量程 ,内阻约为

      D.电流表 量程 ,内阻约为

      E.滑动变阻器

      F.滑动变阻器

      G.电池组 电动势为

      H.开关,导线若干。

    2. (2) 为减小实验误差,选用如图(c)为该实验的电路原理图,则电压表应选,电流表应选,滑动变阻器应选。(均填器材前的字母代号)
    3. (3) 通过移动滑动变阻器测得多组电压U和电流I的值,并以U为纵轴、I为横轴建立 图像,作出一条过原点的倾斜直线,若直线斜率大小为k,则该金属丝电阻率ρ=(用题中字母 、k、L、d及数字表示)。
  • 5. (2021高三上·赤峰月考) 某学习小组利用如图1所示的电路测量多用电表内欧姆“×1”挡内部电池的电动势E和多用电表欧姆“×1”挡的内阻r, 为滑动变阻器,V为电压表(量程0~2V,内阻约 )。实验步骤如下:

    1. (1) 将多用电表的选择开关调到“×1”挡,将图1中多用电表的黑表笔与(填“1”或“2”)端相连。
    2. (2) 两表笔与1、2正确连接后,改变滑动变阻器接入电路的阻值,某次实验中多用电表和电压表的读数分别如图2、图3所示,多用电表的读数为 ,电压表的读数为V。
    3. (3) 多次改变滑动变阻器接入电路的阻值,记录多用电表的读数R和电压表的读数U,并在计算机上显示出如图4所示的 图线,则E=V,r= 。(计算结果保留三位有效数字)

  • 6. (2021高三上·湛江月考) 某同学制作了一个简单的多用电表,图甲为该多用电表的电路图。已知选用的电流表的满偏电流 。C为最上排刻度线的中间刻度,最上排对应数据在图乙中没有标出。

    1. (1) 若选择开关接1时,指针指在图乙所示位置,则其示数为
    2. (2) 为了测该多用电表电阻挡的内阻和表内电源的电动势,这位同学在实验室找到了一个电阻箱,设计了如下实验:

      ①先将选择开关接2,再将,然后调节 的阻值使电表指针满偏;

      ②将电表的红、黑表笔分别与电阻箱的两接线柱相连,调节电阻箱使电表指针指在C处,此时电阻箱的示数如图丙所示,则电阻箱的示数为Ω,多用电表内电源的电动势为V。(结果保留三位有效数字)

    3. (3) 在上述基础上不换挡,直接用该多用电表测量另一电流表的内阻,指针在图乙所示位置,则(填“A”或“B”)表笔接电流表的正接线柱,该电流表的阻值为Ω。(结果保留两位有效数字)

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