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山东省济宁市汶上县2021-2022学年九年级上学期期末化学...

更新时间:2022-01-31 浏览次数:55 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2023九上·腾冲期中) 氢气的下列性质属于化学性质的是(   )
    A . 无色、无气味 B . 密度比空气小 C . 难溶于水 D . 可以燃烧
  • 2. (2024九下·巴林左旗月考) 下列为一些常见食物的近似pH,胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是( )
    A . 苹果:2.9~3.3 B . 橘子:3.0~4.0 C . 葡萄:3.5-4.5 D . 玉米粥:6.8~8.0
  • 3. (2021九上·汶上期末) 根据化学方程式不能获得该反应的信息是(   )
    A . 化学反应的快慢 B . 反应物和生成物的微粒个数比 C . 反应的条件 D . 反应物和生成物的质量比
  • 4. (2021九上·汶上期末) 微粒观是化学基本观念的重要组成部分,从微粒视角认识物质世界是学习化学的重要方法。以下描述正确的是(    )
    A . 原子是最小的粒子,不可再分 B . 原子在固态物质中静止不动 C . 原子得失电子形成离子后,原子核没有发生变化 D . 离子中间存在着相互作用,分子中间没有相互作用
  • 5. (2021九上·汶上期末) 化学符号是学习化学的重要工具。下列①~④所示化学符号的意义叙述正确的是(    )

    ①He        ②Al         ③       ④H2O2

    A . ①④都仅表示一个分子 B . ②和③属于同种元素,所以它们的化学性质相同 C . ④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子 D . ③表示一个铝离子带3个单位的正电荷
  • 6. (2023·青原模拟) 没有空气就没有生命,水是一切生命体生存所必需的物质,下列关于空气和水的说法正确的是(   )
    A . 空气中氧气的质量分数约为21% B . 用肥皂水可以鉴别硬水与软水 C . 为了节约用水,提倡直接用工业废水灌溉农田 D . 电解水实验中,正极产生氢气
  • 7. (2024九上·哈密期中) 把一定量甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是(   )

    物质

    反应前质量/g

    10

    5

    12

    16

    反应后质量/g

    8

    5

    30

    x

    A . 反应中甲和丙的质量比为1:8 B . x=0 C . 该反应是分解反应 D . 乙一定是该反应的催化剂
  • 8. (2021九上·汶上期末) 用下列对比实验探究碱的性质,下列说法错误的是(   )

    A . 实验1的现象说明氢氧化钠需密封保存 B . 实验2中软塑料瓶变瘪的程度为A>B>C C . 通过对比A,C瓶的现象证明CO2与水发生了反应 D . 饱和氢氧化钠溶液比饱和石灰水吸收二氧化碳的效果好
  • 9. (2021九上·汶上期末) 流沙河先生是中国现代诗人,其作品《理想》中“理想是火,点燃熄灭的灯”是富有哲理的名句。从燃烧的角度分析,“理想”的作用是(   )
    A . 提供氧气 B . 提供可燃物 C . 隔绝氧气 D . 使温度达到着火点
  • 10. (2021九上·汶上期末) 下列是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(   )

    序号

    化学反应事实

    影响化学反应的因素

    A

    食物放在冰箱里可保鲜,而放在室温下容易腐烂

    反应温度

    B

    铁丝在空气中不燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧

    反应物浓度

    C

    煤块较难燃烧,煤粉较易燃烧

    反应物种类

    D

    双氧水在常温下分解较慢,而在加入二氧化锰后迅速分解

    催化剂

    A . A   B . B   C . C   D . D
二、填空题
  • 11. (2021九上·汶上期末) 在日常防控新型冠状病毒中,专家提示75%的酒精、84消毒液等可以使病毒灭活。84消毒液[有效成分为次氯酸钠(NaClO)]和二氧化氯(ClO2)是常用消毒剂。
    1. (1) 酒精即乙醇,可以有效杀菌消毒,该过程是变化(填“物理”、“化学”)。
    2. (2) NaClO中氯元素的化合价为
    3. (3) ClO2属于(填序号)。

      A 混合物    B 化合物    C 氧化物

  • 12. (2021九上·汶上期末) 食品保鲜可以有效延长食品的保质期。请回答下列有关问题。
    1. (1) 干果类食品常用真空包装,目的是将食品与隔绝。膨化食品多采用充氮气包装,是利用了氮气的性质。
    2. (2) “温控保鲜”通过降低温度,达到食品保鲜的目的。干冰可用于“温控保鲜”,是利用干冰的性质。
    3. (3) 冰箱中常用如下图所示的膜分离技术实现“气调保鲜”。分离后通入冰箱保鲜室内的气体是(填“富氮空气”或“富氧空气”),该过程属于变化(填“物理”、“化学”)。

    4. (4) 炎热的夏季,将鲜鸡蛋蘸取澄清石灰水放置在空气中也可达到保鲜的目的,其原理是(用化学方程式表示)。
  • 13. (2021九上·汶上期末) 如图所示,一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质(悬挂物不参与反应).说明弹簧秤读数变化情况(填“变大”“不变”或“变小”).

    1. (1) 如果加入氯化钠晶体,弹簧秤读数
    2. (2) 如果加入蒸馏水,弹簧秤读数
    3. (3) 如果加入KNO3晶体,弹簧秤读数
  • 14. (2021九上·汶上期末) 观察下列三幅微观结构示意图,并按要求填空:
    1. (1) 图1和图2分别是溴化氢(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微观示意图。请你结合已有的酸、碱知识,判断溴化氢的水溶液显(填“酸性”“中性”或“碱性”,下同),乙醇的水溶液显
    2. (2) 图3代表氢氧化钠和盐酸反应的微观过程,由图中可知酸碱中和的实质是(填离子符号)发生结合。类比写出溴化氢的水溶液和氢氧化钠反应的化学方程式

  • 15. (2021九上·汶上期末) 农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种。现需要配制80g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液,其操作如下图所示:

    分析思考后,请按要求回答下列问题:

    1. (1) 该实验正确的操作顺序是___________(填序号)。
      A . ①②③④⑤ B . ④⑤①②③ C . ④⑤②①③ D . ④①⑤②③
    2. (2) 配制80g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液需要氯化钠g,量取所用的水最好选用规格的量筒(填序号)(已知:p=1.0g/mL)。

      A.100mLB.50mLC.10mL

    3. (3) 用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平指针偏向右盘,应___________(填序号)。
      A . 增加适量氯化钠固体 B . 减少适量氯化钠固体 C . 调节平衡螺母 D . 减少砝码
    4. (4) 溶解时,将水倒入盛氯化钠的烧杯中,用玻璃棒进行搅拌,其目的是
    5. (5) 若配制所得的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数偏小,可能的原因是___________(填序号)。
      A . 用量筒量取水时俯视读数 B . 往烧杯中倾倒量取好的蒸馏水时,少量水溅出 C . 所用氯化钠晶体未充分干燥 D . 转移已称好的氯化钠固体时,部分洒落在烧杯外
  • 16. (2021九上·汶上期末) 李兰娟院士团队在湖北武汉发布治疗新型冠状病毒感染肺炎的最新研究成果。根据初步测试,在体外细胞实验中显示:达芦那韦(化学式为C27H37N3O7S)在300微摩尔浓度下,能显著抑制病毒复制,与未用药物处理组相比较,其抑制效率达280倍。达芦那韦能有效抑制新型冠状病毒!请回答:
    1. (1) 一个达芦那韦分子由个原子构成。
    2. (2) 达芦那韦中元素质量分数最小(填元素名称)。
三、实验题
  • 17. (2021九上·汶上期末) 用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验.已知:白磷的着火点为40℃.

    内容

    步骤

    (实验1)研究燃烧条件

    (实验2)研究氧气性质

    烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导 管口放置一小块白磷,塞 紧瓶塞

    烧杯中盛有NaOH溶液,燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后,迅速将燃烧 匙伸入瓶中,塞紧瓶塞

    推入适量H2O2 溶液

    推入适量H2O2 溶液

    1. (1) H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为
    2. (2) 实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是; 推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是
    3. (3) 实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶.该实验中,集气瓶内压强的变化过程是
四、计算题
  • 18. (2021九上·汶上期末) 鸡蛋壳能制酸、止痛,研末外用可用于外伤止血、固涩收敛。鸡蛋壳研末内服可用于胃溃疡反酸、胃炎疼痛,并对补钙(钙食品)有益。鸡蛋壳内衬的薄皮有滋阴润燥、润肺止咳作用,适合风燥干咳。已知鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙,为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,某化学兴趣小组取一定量的鸡蛋壳和足量稀盐酸在烧杯中反应(假设鸡蛋壳中的杂质不与稀盐酸反应,反应产生的气体全部放出),有关实验数据如下表:

    实验数据

    反应前

    反应后

    鸡蛋壳质量

    烧杯和稀盐酸质量

    烧杯和其中混合物的质量

    12g

    120g

    127.6g

    试计算:

    1. (1) 反应生成二氧化碳的质量是克。
    2. (2) 计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。

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