名称 |
硫代硫酸钠 |
多硫化钙 |
过氧化钡 |
超氧化钾 |
化学式 |
Na2S2O3 |
CaSx |
BaO2 |
KO2 |
根据上述命名规律回答:K2CS3应命名为( )
物质 | R | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反应前质量/g | m1 | m2 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | m3 | m4 | m5 |
①m1= m4时,R是H2
②m1+m2=m3时,R是C或CO
③m3:m4=11:9时,R是CH4或CH4O
④ m3+ m4+ m5≥m2
[提出假设]植物根系等比例吸收矿质元素和水分。
[实验设计]根据上述研究目的,设计相应的实验方案及记录表如下:
实验条件 | 检测项目 | ||
水分蒸腾量 | 矿质元素含量变化 | ||
N元素/X/Y/…… | |||
甲 | 较强的光照 | m1 | n1 |
乙 | 较弱的光照 | m2 | n2 |
为了确保上述假设的普遍适用性,表中的X、Y等应为 。
[数据处理]要初步证实假设成立与否,实验 后对表中的数据应按下列方式处理。
A.比较m1: m2和n1:n2两个比值
B.比较m1+n1和m2+n2的大小
C.比较m1-m2和n-n2的大小
[实验结论]植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。
[实验反思]
⑴本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量,但在实验设计中,我们也 可以在相同的光照条件下,通过改变水稻植株上的来进行实验;
⑵兴趣小组通过探究后虽然否定了他们在开始时提出的假设,但对于他们的这次探究活动仍有价值。
表1
纸张数 |
2 |
6 |
10 |
12 |
14 |
条纹数 |
3 |
9 |
15 |
19 |
21 |
①选择6个容量相同的烧瓶,分别编号为1~6, 加入规格、质量相同的铁丝;
②向1~3 号瓶中放入2mL清水,向4~6号瓶中放入2mL10%X的水溶液,将铁丝润湿;
③塞上带有导管的塞子,将 导管末端浸入盛有水的烧杯中,记录 导管内液面的初始位置(如图所示) ;
④放在室温环境下,每隔一小时测量一次,周期为3小时,记录数据。
结果如下表所示:表放置过程中导管内液面上升情况(单位: cm)
时间(小时) |
1号瓶 |
2号瓶 |
3号瓶 |
4号瓶 |
5号瓶 |
6号瓶 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0.1 |
0 |
1.2 |
1.4 |
0 |
2 |
0.8 |
0.7 |
0.9 |
5.6 |
5.7 |
0.1 |
3 |
3.5 |
3.2 |
3.7 |
9.8 |
10.0 |
0.1 |
为测定潜艇中过氧化钠的质量分数,该小组的同学在教师的指导下,利用下图所示的装置(固定装置已略去)开展探究, 并得出正确结论。
已知碱石灰是由固体NaOH和CaO组成的混合物。整套装置气密性良好,所有试剂均足量。
请回答下列问题:
①Na2SO4+4C=Na2S+4CO↑;②Na2SO4+4CO=Na2S+4CO2