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初中物理(力学功和功率+机械能转化)初三一轮复习

更新时间:2022-01-23 浏览次数:86 类型:一轮复习
一、单选题
  • 1. (2023八下·长沙期末) 掌握对各种物理量的估算是物理学习获得的一种重要能力。以下是顺顺同学对一些物理量的估算,其中不符合事实的是(   )
    A . 一名中学生质量约50kg B . 中学生双脚站立时对地面的压强约125Pa C . 游泳漂浮在水面上的中学生受到浮力约500N D . 中学生爬一层楼克服重力做功的功率约150W
  • 2. (2021九上·兴平期中) 人造地球卫星沿椭圆轨道运行,我们把卫星运行过程中离地球最近的点叫近地点,最远的一点叫远地点(如图所示),卫星在太空飞行过程中,不受到任何的阻力卫星从远地点向近地点运行过程中(   )

    A . 机械能变小,动能不变,势能变小 B . 机械能不变,动能变小,势能变大 C . 机械能变大,动能变大,势能变大 D . 机械能不变,动能变大,势能变小
  • 3. (2021九上·相城期中) 小球从某高度处由静止下落,若不计空气阻力,在下面的四个选项中,描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图像是(   )
    A . B . C . D .
  • 4. (2021九上·武功期中) 如图所示,下列有关做功和能量的说法正确的是(  )

    A . 甲图中,天问一号加速升空,其动能增大,重力势能增大 B . 乙图中,人造地球卫星从远地点向近地点运动,势能减小,动能减小 C . 丙图中,江水加速下落,水的重力不做功 D . 丁图中,箭被射出后,运动员对箭继续做功
  • 5. (2023九上·邯郸期末) 在台球比赛中,选手推动球杆撞击白球,白球发生运动后碰撞其他球,以下说法正确的是(   )

    A . 手推动球杆前进时,手对球杆做了功 B . 球在水平桌面滚动时,重力对球做了功 C . 桌面对球的支持力做了功 D . 白球撞击黑球后没有静止,是因为人的手还在对白球做功
  • 6. (2022·勉县模拟) 如图是酷爱篮球运动的向老师投篮过程的动作分解示意图,第一阶段将球举过头顶,第二阶段球出手,在这个过程中,手对篮球做了功的是(   )

    A . 第一阶段 B . 第二阶段 C . 两个阶段都做了功 D . 两个阶段都没做功
  • 7. (2021八下·来宾期末) 如图所示的四个事例中,人对物体做功的是(  )
    A . 运动员举起杠铃站在原地不动 B . 登山运动员背着旅行包爬上天梯 C . 大力士用力推大轮胎,但轮胎没动 D . 提着水桶沿水平路面匀速行走
  • 8. (2021九上·灌云期中) 在水平地面上的甲乙两个物体在水平牵引力F、F作用下都做匀速直线运动,它们运动的路程和所做的功随时间变化的图像分别如图所示,根据图像,可以判断牵引力F、F以及做功功率P、P大小关系(  )

    A . P<P  F<F B . P>P  F>F C . P<P  F>F D . P>P  F<F
  • 9. (2021九上·姑苏月考) 如图所示,在光滑的斜面上,将物体G分别沿斜面AC和BC以相同的速度匀速拉到顶端C,所用的力分别是F1和F2 , 所做的功分别是W1和W2 , 功率的大小分别为P1和P2 , 比较它们的大小(      )

    A . F1>F2 , W1>W2 , P1>P2 B . F1>F2 , W1>W2 , P1=P2 C . F1<F2 , W1=W2 , P1=P2 D . F1<F2 , W1=W2 , P1<P2
  • 10. (2021九上·镇江月考) 质量为50kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示。根据图像可估算出该同学在1分钟内克服重力做功的平均功率为(   )

    A . 75 W B . 150 W C . 225 W D . 270 W
  • 11. (2022·龙湖模拟) 如图所示,a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线(不计空气阻力),下列说法中正确的是(   )

    A . a图线是重力势能——高度关系图线 B . b图线是动能——高度关系图线 C . 小石块在各点时的机械能均为2J D . 小石块达到的高度可大于4m
  • 12. (2022·江油模拟) 撑竿跳高是一项对压竿和起跳技术要求很高的体育运动。如图所示是运动员在一次比赛中的情景,从竿处于最大弹性形变到运动员松开竿的过程中(不考虑空气阻力)(   )

    A . 竿的弹性势能增大,运动员的机械能减小 B . 竿的弹性势能增大,运动员的机械能增大 C . 竿的弹性势能减小,运动员的机械能减小 D . 竿的弹性势能减小,运动员的机械能增大
  • 13. (2024九上·洞口开学考) 2021年4月,中国女足通过奋勇拼搏,晋级奥运会。如图是足球落地后又弹起的示意图,分析可知,足球(   )

    A . 在B点时受力平衡 B . 在A,D两点动能可能相等 C . 在运动过程中,只存在动能和势能的相互转化 D . 在C点时,若所受力全部消失,其运动状态将不断改变
  • 14. (2021九上·宝应期中) 小朱课外模拟蛙蛙跳工作情景,用手将一重为G的铁球缓慢放在一自然伸长的弹簧上,放手后,铁球从A位置开始向下运动,到达B位置速度达到最大,到达C位置小球的速度变为零。不计空气阻力,下列说法正确的是(   )

    A . 从A点到C点铁球的动能一直减小 B . 铁球在B位置时受到的重力和弹力不是平衡力 C . 从B位置到C位置的过程中铁球所受的重力小于弹力 D . 从A点到C点铁球的机械能不变
  • 15. (2021九上·芜湖期中) 如图所示,粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面,一小球由A点以速度ν沿轨道滚下,经另一侧等高点B后到达最高点C。下列关于小球滚动过程的分析正确的是(   )

    A . 整个过程中小球的机械能不变 B . 小球在A,B两点具有的动能相同 C . 小球在A,B,C三点的速度大小关系是vA>vB>vC D . 小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能
  • 16. (2016·泰州模拟) 如图甲所示,小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中,得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系,如图乙所示,其中b为曲线最高点.不计空气等阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则下列说法错误的是(   )


    A . 小球的机械能不断减小     B . 弹簧的弹性势能不断增大 C . 小球运动过程中动能一直增大     D . 小球在b点时重力等于弹力
  • 17. (2017八下·蒙阴期末)

    弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动,其结构如图甲所示。图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程,针对此过裎,下列分析正确的是(   )


    A . 在a状态时弹簧的弹性势能最大,小希的动能为零 B . a→b的过程中,弹簧的弹力越来越大,在b状态时弹力最大 C . b→c的过程中,弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能 D . a→c的过程中,小希先加速后减速,在b状态时速度最大
  • 18. (2021八下·浦东期中) 如图所示,弹簧的一端固定在竖直墙壁上,另一端连接一个小球。弹簧未发生形变时,小球静止在 A 点。用手把小球向左运动压缩弹簧至 B 点后松开手,小球在水平光滑地面 BC 间来回运动。不计空气阻力,下列说法中正确的是(    )

    A . 小球在A点时的弹性势能最大 B . 在来回运动中,小球的机械能保持不变 C . 当小球从B运动至A的过程,弹簧产生的弹力不变 D . 当小球从B运动至C的过程,弹簧的弹性势能转化为小球的动能
二、填空题
  • 19. (2021九上·兴平期中) 利用如图所示实验装置探究小车速度对其动能的影响时,应保持小车 不变,使小车多次从 (选填“相同”或“不同”)高度下滑撞击木块。

  • 20. (2021九上·盐都月考) 市区越来越多的共享单车极大地方便了市民的“绿色出行”。小明同学骑车在平直的公路上匀速行驶了300m,用时1min,人和车受到的阻力恒为20N。这段时间内,他克服阻力做的功为J,骑行的功率为W。在行驶过程中,通过(做功/热传递)方式使自行车轮胎的内能增加了。
  • 21. (2021九上·东台期中) 如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。该实验中所探究物体的动能是指(小球/木块)的动能;物体的速度是指小球从斜面上由静止滚下与木块即将碰撞时的速度,它是通过(高度/质量)来改变的;根据实验发现小球从斜面高处滚下,高度越大,木块被撞得越远,此现象表明质量一定时,越大,动能越大。

  • 22. (2021九上·东台期中) 举重运动员在2s内把1200N的杠铃匀速举高了2m,在空中停留了3s。前2s内对杠铃所做的功是J;后3s内的功率是W;整个过程的平均功率是W。
三、实验探究题
  • 23. (2021九上·江都月考) 如图,用小球和木块来探究“动能大小与哪些因素有关”:

    1. (1) 实验中是通过比较来比较动能大小,本实验用到了什么物理方法1;2
    2. (2) 本实验研究的对象是____(填序号)。
      A . 小球 B . 木块 C . 斜面
    3. (3) 比较图甲、乙是为了研究动能大小与的关系。
    4. (4) 如图丙所示,小赵在实验时,先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑,撞击放在A处木块,测出木块被撞击的距离AB为s1 , 保持木块在位置B不变,让同一小球从斜面h高处由静止下滑,测出木块被二次撞击的距离BC为s2 , 则可能出现s1s2(>/=/<),你判断的依据是
  • 24. (2021九上·海淀期中) 小明利用实验小桌、沙箱、质量不同的重物A、B和C,探究重力势能的大小与哪些因素有关。如图所示,将重物从高处(图中水平虚线处)由静止释放,重物自由下落撞击小桌后立即与小桌一起向下运动。已知各次实验中小桌初始时桌腿陷入沙子中的深度相同,图中所画出的状态是桌腿最终静止在沙子中的位置。观察各次实验中桌腿陷入沙子中的深度情况,便可知物体开始下落时的重力势能大小的关系。已知实验中三个重物的质量关系为 ,重物下落的距离远大于重物的厚度和小桌陷入沙子中的深度。请观察甲、乙、丙、丁所示的实验操作与小桌最终陷入沙子中的结果,按要求回答下列问题:

    1. (1) 比较两次的实验结果可知,物体的重力势能与物体被举高的高度有关;
    2. (2) 比较甲、丙、丁可知,物体的重力势能与物体的质量有关:相同的物体,质量越大,它的重力势能越大;
    3. (3) 设乙实验操作中物体A释放前的重力势能为 ,丁实验操作中物体C释放前的重力势能为 ,则 (选填“大于”“小于”或“等于”)。
  • 25. (2019九上·衡阳月考) 如图表示撑杆跳高运动的几个阶段:助跑、撑杆起跳、越横杆。在这几个阶段中能量的转化情况是:

    1. (1) 助跑阶段,运动员消耗体内的化学能(选填“大于”、“小于”或“等于”)运动员和撑杆获得的动能。
    2. (2) 撑杆起跳阶段,运动员的能增加。
    3. (3) 运动员越过横杆后,运动员将能转化能。
  • 26. (2020九上·射阳开学考) 阅读短文,回答问题:

    嫦娥奔月

    我国“嫦娥二号”卫星于2010年10月1日发射成功,约5天后进入如图所示的环月轨道。它的质量为2.3t,与“嫦娥一号”相同;它环月的平均高度为100km,较“嫦娥一号”200km的环月高度离月球更近,更宜于对月球的精细测绘。

    2013年年底,“嫦娥三号”卫星携带“中华牌”月球车登月探测。已经探明,月球上无水,无大气。物体在月球上的重力只有地球表面重力的 。月球昼夜间隔大约相当于地球上的14天。也就是说,登上月球的月球车,最多可以连续工作14天,进入月夜以后,它由于无法通过光能发电,进入休眠状态。14天后,又能自动醒来。月球表面白昼时温度高达150℃,黑夜时低至﹣180℃。“嫦娥三号”在登录月球时将使用软着陆方式,采用边降落边用发动机反推,以减缓降落速度。在大约距离月球15公里时,反推发动机就要点火工作,到离月球100米时,卫星将暂时处于悬停状态,此时它已不受地球上工程人员的控制,因卫星上携带的着陆器具有很高智能,它会自动选择一块平整的地方降落,并在离月球表面4米的时候关闭推进器,卫星呈自由落体降落,确保软着陆成功。

    1. (1) “嫦娥二号”的月球重力势能最大的位置是;(选填“近月点”或“远月点”)
    2. (2) 当“嫦娥二号”从近月点向远月点运动时,它的动能将(变大/变小/不变);
    3. (3) 对于“嫦娥”卫星登月的情景,下列说法正确的是(______)
      A . 反推发动机能使“嫦娥三号”悬停于100米处空中,利用的是卫星具有惯性 B . “嫦娥三号”高速降落时将由于摩擦而导致表面温度急剧升高 C . 相对月球,“嫦娥一号”比“嫦娥二号”的势能更大 D . “嫦娥三号”登月时打开降落伞可以辅助减速
    4. (4) 月球车的质量为120kg,它在月球表面上方竖直下落4m时,月球重力对它做的功为J;(g取10N/kg)
    5. (5) 月球车工作的电能是由能转化来的。
四、计算题
  • 27. (2020·阜阳模拟) 已知物体的重力势能表达式为Ep=mgh,动能表达式为Ek mv2;其中m为物体的质量,h为物体距离水平地面的高度,v为物体的运动速度,g=10N/kg。如图,一小球从斜面底端以速度v沿光滑斜面向上运动。不计空气阻力,小球在光滑的斜面上滑行时,机械能守恒。请推导:小球能运动到斜面上的最大高度h=

  • 28. 为了保证城区街道清洁卫生,洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘,环卫工人驾驶的洒水车自重为2.2t,水箱容积为5000L,共有8个轮胎,每个轮胎与地面接触的面积为0.05m2 , g取10N/kg。
    1. (1) 洒水车在平直公路上匀速洒水的过程中,它的动能,机械能(均选填“增大”、“减小”或“不变”)。
    2. (2) 求满载时洒水车与水共重多少?
    3. (3) 满载时,洒水车对路面的压强。
    4. (4) 洒水车在平直街道匀速行驶的速度是5m/s,汽车与路面间的摩擦力是满载时车重的0.05倍,求洒水车牵引力的功率为多少?

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