辽宁省沈阳市郊联体2020-2021学年高二下学期开学考试生...

更新时间：2022-05-06 浏览次数：64 类型：开学考试

一、单选题

1. (2021高二下·沈阳开学考) 下图为人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

A . 免疫细胞和免疫活性物质可分布在②③中 B . 蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少 C . ③中的缓冲物质可使其pH维持在7.35～7.45 D . 细胞外液和细胞内液组成人体的体液，细胞内液的含量大于细胞外液

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2. (2021高二下·沈阳开学考) 学习和记忆是脑的高级功能之一，下列说法错误的是（）

A . 短期记忆不断的重复可能会形成长期的记忆 B . 通过视觉、听觉、触觉等外界信息输入会形成瞬时记忆 C . 学习过程中反复刺激各种感官，有助于长期记忆的形成 D . 短期记忆与新突触的建立有关

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3. (2021高二下·沈阳开学考) α—银环蛇毒素能与突触处的神经递质受体结合，阻断兴奋的传递。如下图所示，利用α—银环蛇毒素处理突触，并在A处给予适宜刺激，乙记录仪测量的结果是（）

A . B . C . D .

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4. (2021高二下·沈阳开学考) 下图是人体内有关下丘脑分泌及其相关调控关系模式图，X、Y表示相应内分泌器官，①②③④表示相应激素。下列叙述正确的是（　　）

A . X是垂体，Y是下丘脑 B . ①代表促甲状腺激素 C . ③对X、Y有正反馈调节作用 D . ④可能是抗利尿激素

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5. (2021高二下·沈阳开学考) 有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述错误的是（　　）

A . 该种病与人体的细胞免疫过程密切相关 B . 这种胰岛素依赖型糖尿病属于免疫缺陷病 C . 患者血液中胰岛素水平低于正常生理水平 D . 抑制T细胞增殖的药物可用于治疗该种病

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6. (2021高二下·沈阳开学考) 已知新型冠状病毒在人群中可通过呼吸道飞沫和密切接触等方式进行传播，人感染该病毒后，机体的免疫系统会发挥免疫功能来消灭该病毒。下列叙述正确的是（）

A . 新型冠状病毒侵入人体后，能产生抗体或细胞因子的细胞都能对该病毒进行识别 B . 人体内的吞噬细胞能吞噬新型冠状病毒，依赖于其细胞膜上糖蛋白 C . 人体内的新型冠状病毒无论是否侵入细胞，都可以与抗体结合并被清除 D . 人体免疫系统能够消灭机体内的新型冠状病毒，体现了免疫系统自稳功能

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7. (2021高二下·沈阳开学考) 下列有关人体免疫的叙述，错误的是（）

A . 唾液中的溶菌酶属于保卫人体的第二道防线 B . 许多过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异 C . 类风湿关节炎和系统性红斑狼疮属于自身免疫病 D . 免疫抑制剂的应用大大提高了器官移植的成活率

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8. (2021高二下·沈阳开学考) 植物生长调节剂是人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列相关叙述正确的是（）

A . 乙烯能促进叶、花、果实的脱落，所以乙烯不在幼嫩的组织中产生 B . 植物生长调节剂的分子结构和生理效应均与植物激素类似 C . 施用植物生长调节剂必然会增产、增收 D . 用较高浓度的α—萘乙酸，通过沾蘸法处理植物插条，可以促进插条生根

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9. (2021高二下·沈阳开学考) 不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除一段时间后，将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘的一侧，一段时间后测量其弯曲角度α（如图乙所示）。图甲中N₁、N₂、N₃三种浓度所对应弯曲角度为α₁ ， α₂ ， a₃ ，下列叙述正确的是（）

A . 琼脂块中生长素通过主动运输的方式运输到胚芽鞘中 B . 温特用胚芽鞘和琼脂块做实验发现并提取出生长素 C . 上述三种浓度对应弯曲角度大小最可能为 α₂＞a₃＞α₁ D . 生长素在植物体各器官中都有分布，胚芽鞘细胞内有生长素特异性受体

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10. (2021高二下·沈阳开学考) 如图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因分析中，不正确的是（）

A . 若图①所示为海洋中某鱼类种群，则a点后变化的原因可能是大量放养了该种鱼类 B . 若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则b点后变化的原因可能是增加了营养供应 C . 图③中c点后发生的变化表明该种群性别比例失衡 D . 图④曲线可用于指导海洋捕捞

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11. (2021高二下·沈阳开学考) 下图是生态位关系图，其中完全符合竞争是不对等的，乙的生态位空间有较大比例被共占的一组是（）

A . B . C . D .

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12. (2021高二下·沈阳开学考) 图A中的a、b、c和图B中的甲、乙、丙、丁分别为两个长期处于相对稳定状态的生态系统中除分解者外的生物成分，生态系统Ⅰ中a、b、c三个种群数量变化关系如图A所示，生态系统Ⅱ中甲、乙、丙、丁四个种群同化量所占比例如图B所示。下列有关说法正确的是(　　)

A . 生态系统Ⅰ中，能量流动方向为a→b→c B . 根据能量流动的特点分析，图B中丙属于第四营养级 C . 若c、丁为植物，常用样方法调查两者的种群密度 D . 甲、乙、丙、丁四个种群构成了一个群落

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13. (2021高二下·沈阳开学考) 如图为碳循环示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分，下列有关叙述错误的是（　　）

A . 甲是生态系统的基石 B . 该生态系统中的食物网可以表示为如图 C . 丙不一定是需氧型生物 D . 图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥

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14. (2022高二上·长春期末) 如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是（）

A . 前者为金字塔形，后者为倒金字塔形 B . 前者为倒金字塔形，后者为金字塔形 C . 前者为金字塔形，后者为金字塔形 D . 前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形

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15. (2021高二下·沈阳开学考) 关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）
①自养型生物都是生产者②生产者都是自养型生物

③异养型生物都是消费者④消费者都是异养型生物

⑤植物都是生产者⑥细菌、真菌都是分解者

⑦动物都是消费者

A . ②④⑥ B . ①②④ C . ①⑤⑦ D . ②⑤⑥

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16. (2021高二下·沈阳开学考) 如图示生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是（）

A . 除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长 B . 产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h C . 若幼苗表现出向光性，且向光侧的浓度为f，则背光侧的浓度大于f小于2f D . 若水平放置幼苗表现出根向地性，近地侧浓度为g，则远地侧浓度可能为2f

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17. (2021高二下·沈阳开学考) 科研人员对一块玉米田（农田生态系统）进行了一系列研究。下列相关叙述正确的是（）

A . 该农田中所有玉米具有种群密度、出生率与死亡率、性别比例等数量特征 B . 不宜采用样方法调查农作物上蚜虫的种群密度 C . 该农田中的玉米错落有致，体现了群落的垂直结构 D . 研究玉米田的范围和边界、各种群间的关系，属于群落水平上的研究

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二、多选题

18. (2021高二下·沈阳开学考) 如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述不正确的是（）

A . 若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代表促进肌糖原分解，c可代表抑制葡萄糖的氧化分解 B . 若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器 C . 若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉 D . 若A代表体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成

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19. (2021高二下·沈阳开学考) 下图所示为下面3组生物：根瘤菌与豆科植物；农作物与杂草；狐与兔的种关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）。据图判断，下列说法正确的是（）

A . ①图对应狐与兔，②图对应农作物与杂草，③图对应根瘤菌与豆科植物 B . 若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是② C . 种间关系除了图示三种，主要还有原始合作和寄生等 D . a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究。

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20. (2021高二下·沈阳开学考) 下图是某人工生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为10³k/m²·y）。下列叙述不正确的是（）

A . 该生态系统生产者固定的总能量是1.10×10⁵kJ/m²·y B . 由生产者、I～Ⅳ构成的捕食食物链中，能量流动是单向的、逐级递减的 C . I为第二营养级，第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率约为12.73% D . 在生物圈中，类群Ⅳ包括全部的微生物和一些腐生动物

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三、综合题

21. (2021高二下·沈阳开学考) 中枢神经系统中的抑制性神经元，能够分泌抑制性神经递质，引起突触后膜发生Cl^-内流、K⁺外流，从而造成突触后膜膜电位的改变，使突触后神经元受到抑制。图1是与膝跳反射有关的部分结构示意图（图中①~⑧表示细胞或结构）。发生膝跳反射时，伸肌②收缩，屈肌⑦舒张。回答下列问题：
1. （1）在膝跳反射的反射弧中，（填图1中序号）是传出神经。在膝跳反射过程中，兴奋在该反射弧中（填“单向”或“双向”）传递。
2. （2）图2表示膜电位变化曲线。在膝跳反射过程中，A点的膜电位变化曲线为甲曲线，其中EF段形成的原因是，F点时膜电位表现为。
3. （3）图1中（填图中序号）是抑制性神经元。在膝跳反射过程中，⑤位置的膜电位变化曲线是图2中的（填“甲”“乙”或“丙”），⑥位置的膜电位变化曲线是图2中的（填“甲”“乙”或“丙”）。
4. （4）若要检测图1中M点在膝跳反射过程中的膜电位变化，理论上正确的操作是____________（单选）。
  
  A . 将电表的两极连接于膜外M点两侧，刺激N点 B . 将电表的两极连接于膜外M点两侧，刺激感受器 C . 将电表的两极分别连接于M点膜内和膜外，刺激N点 D . 将电表的两极分别连接于M点膜内和膜外，刺激感受器
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22. (2021高二下·沈阳开学考) 下图所示为五大类植物激素的部分生理效应，请回答下列问题
1. （1）在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与（激素）相关性最大。
2. （2）在果实生长的调节中起协同作用的激素有、和。在种子发芽的调节中，细胞分裂素和之间的作用效果相反。
3. （3）若解除植物的顶端优势可采用的措施有：①，②。
4. （4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于调节。
5. （5）科学研究发现，植物具有能接受光信号的受体，光敏色素是其中的一种。光敏色素是一类，分布在植物的各个部位，其中在的细胞内比较丰富。
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23. (2021高二下·沈阳开学考) 回答下列有关问题：
1. （1）下图为小明同学建构的种群知识框架图，请据图回答下列问题：
  
  Ⅰ.图中①表示，③表示。
  Ⅱ.利用方法②调查田鼠种群密度时，若一部分被标记的田鼠被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果（填“偏大”或“偏小”）。
  Ⅲ.种群的“J”型曲线增长数学模型：Nt＝N₀λ^t中，λ值与增长率的关系是：增长率＝。
  Ⅳ.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的性别比例，从而降低该种群密度。这里运用的防治方法是（填“化学防治”或“生物防治”）。
2. （2）某一森林在遭受大火完全烧毁前后，草本植物灌木和乔木的生物量变化如图所示（b点为发生火灾的时间）。请回答下列问题。
  
  Ⅰ.a～b段，三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布，从而形成了群落的结构。
  Ⅱ.b～f段，显示火灾后植物群落的演替情况，该演替类型属于演替。
  Ⅲ.与cd段相比，ef段的动物分层现象较为。
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24. (2021高二下·沈阳开学考) 养殖技术人员对某人工池塘（需要补充饵料）生态系统的营养结构和能量流动情况调查后，得到了图甲所示的食物网，图乙表示某生态系统功能随时间的变化曲线。请分析回答下列问题：
1. （1）流经人工池塘生态系统的总能量是，该生态系统中鲫鱼和双翅目幼虫的种间关系是。
2. （2）如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫，则黑鱼的产量将，生态系统的抵抗力稳定性。
3. （3）图甲的食物网中，浮游植物为摇蚊幼虫提供了可以采食及栖息的信息，黑鱼能够根据鲫鱼量的信息控制繁殖，这说明了生态系统中信息传递的作用是。
4. （4） y表示外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统稳定性越。
5. （5）该池塘中的某种鱼类色彩绚丽，形状怪异，在市场上非常名贵，这体现了生物多样性的价值。
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25. (2021高二下·沈阳开学考) 2020年3月，习近平考察浙江余村时指出，要践行“绿水青山就是金山银山”发展理念，推进生态文明建设迈上新台阶，把绿水青山建得更美，把金山银山做得更大，让绿色成为发展最动人的色彩。植树造林是实现蓝天、碧水绿地的重要途径，是践行“绿水青山就是金山银山”理念，实现人与自然和谐共生和中华民族永续发展，增进民生福祉的必然要求。
1. （1）绿色植物作为生态系统的生产者，构成了生态系统的基石的原因是（从物质和能量方面分析）。
2. （2）绿色植物为动物提供，从而影响群落中动物在空间上的分布情况，进而影响群落的垂直结构。
3. （3）树林中某鸟类一段时间内出生率和死亡率的变化曲线如图，该鸟类的种群数量增长类型为（不考虑迁入和迁出）。一段时间后，图中两曲线发生重合，表明此时该生物种群数量达到。
4. （4）进行林业工程建设时，一方面号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，这种做法依据的生态工程原理是原理。
5. （5）为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。将人的动物性食物与植物性食物的比例由1∶1调整为1∶5，则地球可供养的人口数量是原来的倍（能量传递效率按10%计算）。
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