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部编版2021-2022学年四年级下册语文第10课《绿》同步...

更新时间:2022-02-28 浏览次数:88 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 下面句子中,加下划线词语的近义词有误的一项是( )。
    A . 所有的绿集中起来,挤在一起。(聚集) B . 绿得发黑、绿得出奇。(奇怪) C . 重叠在一起,静静地交叉在一起。(穿插) D . 所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……(飘舞)
  • 2. 下列加点的多音字注音有误的一项是( )
    A . 墨水瓶(dào)了,(dǎo)了一桌子墨水。 B . 龙岩山国家森林公园里有的树木绿(de)发黑,我(děi)用彩笔把它们画下来。 C . 我要把(chónɡ)叠在一起的纸片分开,这一步很(zhònɡ)要。 D . 集美旺角大学城商业街到(chù)都在(chǔ)理积压的商品。
  • 3. 给加点的字选择正确的解释。
    1. (1) 绿得出。( )
      A . 特殊的,稀罕,不常见的 B . 惊异,引以为奇 C .
    2. (2) 绿叶按着节拍飘动在一起。( )
      A . 流落在外,无依无靠 B . 随风摆动 C . 花、树叶等坠落
    3. (3) 墨水瓶倒翻了。( )
      A . 数量成倍增加 B . 翻脸 C . 歪倒,或上下、内外移位 D . 改变
  • 4. 下列句子中,使用了修辞手法的一项是(    )。
    A . 刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。 B . 绿得发黑、绿得出奇。 C . 峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。
  • 5. 选词填空。
    1. (1) 集中  集合  汇集
      我们约定十分钟之后在操场上
      上课时要精力听老师讲课。
      这本资料了国内外计算机领域科学研究的最新成果。
    2. (2) 飘浮    飘动    飘扬
      一抹火烧云静静地在天际。
      鲜艳的红领巾在少先队员的胸前着。
      广场上彩旗,人声鼎沸,十分热闹。
  • 6. 看拼音,写词语。

    mò shuǐ píng

    yōng jǐ

    chóng dié

    jiāo chā

    wǔ dǎo

    zhǐ huī

  • 7. 按要求写四字词语。
    1. (1) 描写绿的:     
    2. (2) 描写风雨的:     
    3. (3) 描写阳光的:     
    4. (4) 描写春天的:     
  • 8. 在括号里填上合适的词语。

    重复着   保持着   注视着    稳重地   沉重地

    着重地   的希望   的发现    的神色

二、阅读
  • 9. 阅读天地。

    绿(节选)朱自清

        梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!

    1. (1) “揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与选文中哪两个动词相照应?
    2. (2) 文中划线句子表现了梅雨潭“绿”的什么特点?
    3. (3) 用一句话概括选段的主要内容。
  • 10. 课外阅读。

    西湖的绿(节选)

        西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。不能一一去说,漫步苏提,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下,走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿油油的苏提,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然一幅青绿山水。这种绿苔,给我的印象是坚忍不拔,不知当初苏公(即苏轼,他在杭州任职期间曾浚湖筑堤)对它们印象怎样。

        在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭玉立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳的嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活波的绿色表现出的茁壮生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞杨,翩然起舞了。

    1. (1) 给下列加点字注音。

                    

    2. (2) 照样子填空。

      有的青苔,形状也有趣,如耕牛 , 如牧人 , 如树木 , 如云霞 , 如,如,如

    3. (3) 第一自然段首先概括介绍了黄龙洞绿得,屏风山绿得,九溪十八涧绿得。接着重点介绍了很有特点的绿
    4. (4) 树身上的绿苔给作者的印象是怎样的?花港中荷叶的绿作者的感觉又是怎样的?
    5. (5) 请你以“绿”为中心,为西湖设计一条广告语。
三、语言表达
  • 11. “绿色”的本义是一种色彩,近年来衍生出许多新的含义。请写出下列词语中“绿色”的含义。

    “绿色食品”中的“绿色”:

    “绿色通道”中的“绿色”:

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