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部编版小学语文四年级下册第一单元 2.乡下人家 同步练习

更新时间:2022-02-28 浏览次数:45 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列句子中的加点词语不能用括号中的词语替换的一项是(    )
    A . 说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重(沉重)、迟钝的马门溪龙。 B . 所有的绿集中(聚集)起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。 C . 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成(组成)了一道别有风趣的装饰。
  • 2. 下列句子中与其它三句意思不相同的一项是(   )
    A . 这难道不是一样的吗? B . 这不是一样的。 C . 这是一样的。 D . 谁也不否认这是一样的。
  • 3. 下列加点字的注音完全正确的一组是(    )
    A . 息(bǐng)    葬(mái)    交(chā) B . (guān)    迟(tùn)    拥(jǐ) C . (bài)     脑(lú)     叫(tí) D . (jí)      若(tǎng)   张(xiāo)
  • 4. 下列不是描述农村景色的诗句是(    )
    A . 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 B . 日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 C . 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 D . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
二、填空题
  • 5. 在括号里填上合适的词语。

    柔嫩的()       快乐地()      高大的(

    小心地()       古老的()      慢慢地(

  • 6. 写出下列词语的近义词。

    独特——     朴素——     华丽——     和谐——

  • 7. 比一比,再组词。

    徐()       锐()       稳()       渗(

    涂()       脱()       隐()       掺(

    茸()       霞()       遭()       侍(

    苋()       暇()       糟()       待(

三、现代文阅读
  • 8. 阅读课文片段,回答问题。

        有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十(支  枝)竹,绿的叶,青的(杆  竿),投下一片浓浓的绿(荫  阴)。几场春雨过后,到那里走走,你(常常  长长)会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

    1. (1) 选择括号里用得准确的字、词。
    2. (2) 找出这段话中的一对反义词,写在下面。

      )——(

    3. (3) 这段话先依着时令介绍门前的鲜花,勾勒出一幅“”;再写屋后的青竹和鲜笋,描绘了一幅“”。(在横线上给图画取名字)
    4. (4) “几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”这里运用了的修辞方法,“探出头”生动形象地写出了,表达了作者之情。我能用此修辞方法写一句话:。(划线填空)
  • 9. 阅读。

        有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,风仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放。朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿(的 得 地)浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群(的 得 地)从土里探出头来。

    1. (1) 用“\”画掉括号里用得不恰当的字。
    2. (2) 联系上下文理解词语。

      依着时令:

    3. (3) 这段文字的第二句话中有一对反义词,把它们写在下面。
    4. (4) 这段话是按照的顺序写的。
四、书面表达
  • 10. 课文按照时间顺序描写了春、夏、秋三季乡下人家的景象,那么冬天的乡下人家又是一派什么样的景象呢?请你结合生活实际写一个片段。

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