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部编版初中语文七年级下册第一单元 4 孙权劝学 同步练习

更新时间:2022-03-31 浏览次数:90 类型:同步测试
一、基础应用
  • 1. 下列加点字注音正确的一项是(   )
    A . 今当涂掌事(jǐ) B . 孤岂欲卿治经为博士(yá) C . 刮目相待(gēng) D . 拜蒙母(suì)
  • 2. 下列加点词语意思完全相同的一项是(   )
    A . 当涉猎    锐不可 B . 大有所     开卷有 C . 事耳     事依依 D . 目相待     骨疗毒
  • 3. 下列加点词的意思完全相同的一组是(   )
    A . 往事耳     贤思齐焉 B . 惊曰     兄何见事之晚乎 C . 今当涂掌事     今者才略 D . 始就学     家祭无忘告
  • 4. 下列各项中朗读停顿不正确的一项是(   )
    A . 卿今当涂/掌事 B . 非复/吴下阿蒙 C . 蒙/乃始/就学 D . 大兄/何/见事之晚乎
  • 5. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是(   )
    A . 卿/今当涂掌事,不可/不学 B . 蒙辞/以军中多务 C . 孤岂/欲卿/治经为博士邪 D . 大兄何见/事之/晚乎
  • 6. 对下面各句的对话语气分析不当的一项是(   )
    A . 卿今当涂掌事,不可不学!(双重否定句,语重心长,谆谆告诫的语气) B . 孤岂欲卿治经为博士邪!(反问句,强调学习的目的,有责怪的语气) C . 卿今者才略,非复吴下阿蒙!(感叹句,惊讶赞叹的语气) D . 大兄何见事之晚乎!(感叹句,带有责怪的语气)
  • 7. 下列说法正确的一项是(   )
    A . 《资治通鉴》是一部纪传体通史。 B . 司马光,字君实,南宋著名的政治家、史学家。 C . 本文通过写鲁肃与吕蒙的对话,表现了吕蒙学有所成,这是全文的平常之处。 D . 文章中,孙权的话是认真相劝,鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道,二者的情调是不同的。
  • 8. 给下列加粗字注音。

    卿()     为博士邪(

  • 9. 找出下面句子中的通假字并解释。

    孤岂欲卿治经为博士邪

    ”同“”,

  • 10. 解释下列加粗的古今异义词。
    1. (1) 当涉猎

      古义:

      今义:

    2. (2) 孤岂欲卿治经为博士

      古义:

      今义:

    3. (3) 见往事

      古义:

      今义:

  • 11. 文学常识填空。

    《孙权劝学》选自《》。这是一部通史,记载了从共1362年间的史事。主持编纂的人是(朝代)的,他是著名的家、家。

二、阅读
  • 12. 阅读下面的材料,写出你的探究结果。

    材料一  蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”

    (《孙权劝学》)

    材料二  仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。

    (《伤仲永》)

  • 13. 请你仿照示例,从《孙权劝学》中找出一个成语,并为它写一则词条。

    示例:

    【成语】朽木不雕

    【成语出处】出自《论语·公冶长》:宰予昼寝。子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也。”意为:宰予在白天睡觉,孔子说:“腐烂的木头不能雕刻,粪土一样的墙壁不能粉刷。”

    【成语解释】朽坏的木头无法雕刻。比喻人不可造就。

    【成语】

    【成语出处】

    【成语解释】

  • 14. 阅读下面文字,完成后面题目。

    孙权劝学

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    1. (1) 文学常识填空。

      本文作者是,是(朝代)的政治家、史学家。他主持编纂的,是一部通史。

    2. (2) 将下面的文言句子译成现代汉语。

      ①但当涉猎,见往事耳。

      ②卿今者才略,非复吴下阿蒙!

    3. (3) 找出下句中的古今异义词,并解释。

      孤岂欲卿治经为博士邪!

      古义:

      今义:

    4. (4) 鲁肃为什么与吕蒙“结友”?
三、语言表达
  • 15. 人生有涯,学海无涯。在书中,我们让心灵沉醉;在书中,我们将梦想放飞。请以“学习的乐趣”为主题,写一个片段,200字左右。

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