统编版小学语文二年级下册第一单元达标测试卷

• 1. 读拼音，写词语。

  1. （1） chūn tiān来了，我们chōng chū家门，去xún zhǎo美丽的yě huā。
  2. （2） 松鼠太太jīng qí地发现，长颈鹿大叔寄来的是花籽。这是多么美好的lǐ wù啊！

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• 2. 下列有错别字的一项是（   ）。

  A . 装扮 B . 背诵 C . 历害 D . 原来

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• 3. 下列生字结构不相同的一项是（   ）。

  A . 处 递 B . 底 原 C . 满 荡 D . 鲜 村

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• 4. “树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？”这句话要读出（   ）的语气。

  A . 愤怒 B . 惊喜 C . 难过 D . 悲伤

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• 5. 根据括号里的提示为句子选择合适的重音。（   ）

  妈妈在超市里购买了一盆带着花苞的茉莉花。

  (在哪里购买了花？)

  A . 带着花苞 B . 茉莉花 C . 超市

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• 6. 把下面的四字词语补充完整，并按要求填空。

  A. 一望（）（）     B. 万里（）（）

  C. （）人（）目     D. （）致勃勃

  ⑴像A这样含有数字的四字词语我还会写：。

  ⑵选词填空。(填字母)

  ①下课铃响了，同学们还在教室里（）地看书。

  ②因为她穿得与众不同，所以非常（）。

  ③今天天气特别好，（）。

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• 7. 按要求完成句子练习。

  1. （1） 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？(仿写句子)

     迎春花在阳光下灿烂地开放，那是吧？

  2. （2） 门前开着一大片五颜六色的鲜花。(照样子，把句子补充完整)

     山坡上种着果树。

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• 8. 根据课本内容填一填。

  1. （1） 1987年4月5日，爷爷在天坛公园种了一棵小柏树。
  2. （2） 《赋得古原草送别(节选)》中，赞美小草的顽强生命力的诗句是：，。
  3. （3） 看着河岸边的柳树，我不禁吟起“，垂下绿丝绦”这两句诗。

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• 9. 读短文，完成练习。

  春天来了

  春天来了，燕子随着温暖的春风，从遥远的南方飞回来了，一路呼喊着向大地报告：“春天来了！春天来了！”

  小草听到燕子的呼喊，睁开惺忪的睡眼，伸了个懒腰，钻出松软的地面。啊，阳光是这么明媚！春风是这么温暖！

  桃树听到燕子的呼喊，枝头开出了粉红的花朵，散发着清香。

  池塘听到燕子的呼喊，融化了冰面，池水映着天空。快乐的青蛙和小鱼，在它的怀抱里尽情地游玩。

  孩子们听到燕子的呼喊，一个个活蹦乱跳地来到大自然中，在温暖的阳光下，随着悠扬的琴声跳起舞，还响亮地唱着：“欢迎你呀，美丽的春天！”

  1. （1） 从文中找出恰当的词语填在括号里。

     （）的南方    （）的地面    （）的花朵

     （）的睡眼    （）的阳光    （）的琴声

  2. （2） 下面的事物听到燕子的呼喊后做了什么？连一连。

     小草     桃树     池塘

     融化冰面     钻出地面     开出花朵

  3. （3） 还有谁会听到燕子的呼喊？它会怎么做？填一填。

     听到燕子的呼喊，。

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• 10. 生活中的语文。

  

  1. （1） 丁丁把美美的玩具小汽车摔坏了，如果你是丁丁，你会说什么呢？（   ）

     A . 不关我的事。 B . 对不起，我不是故意的。
  2. （2） 美美说的话合适吗？如果你是美美，你会怎么说？

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• 11. 看图写话。

  ①

  ②

  ③

  提示：

  ⒈图①中的小朋友们在做什么？

  ⒉图②中的小朋友们又在做什么？

  ⒊图③中的天气怎么样？图中的小朋友们在做什么

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