吉林省吉林市磐石市2021-2022学年八年级上学期期末生物...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：98 类型：期末考试

一、单选题

1. (2021八上·磐石期末) 学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（　　）

A . 甲壳动物哺乳动物爬行动物鱼类 B . 软体动物鱼类爬行动物哺乳动物 C . 软体动物哺乳动物两栖动物鱼类

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2. (2024八上·献县月考) 有人说：“光彩夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠.”这些“泪珠”一直是人类保健品和装饰品中重要的一员.珍珠的形成与贝壳的哪一种结构有关（）

A . 贝壳 B . 外套膜 C . 鳃 D . 斧足

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3. (2021八上·磐石期末) 环境温度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量会（　　）

A . 均减少 B . 均增加 C . 家兔增加，蛇减少 D . 家兔减少，蛇增加

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4. (2022八下·虎门模拟) 下列哪项不属于人类对环节动物的利用（）

A . 沙蚕是鱼、虾的食饵 B . 可以从蛭唾液中提取蛭素生产抗血栓药物 C . 蚯蚓是优良的蛋白质饲料 D . 海蜇加工后食用具较高营养价值

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5. (2021八上·磐石期末) 鱼类具有适应水中生活的一些重要特征，下列叙述不正确的是（　　）

A . 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 B . 依靠游泳来获取食物和防御敌害 C . 体表都具有鳞片，适应于各种水域环境 D . 在水中用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管

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6. (2021八上·高州月考) 有位同学捉到一只青娃，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因最有可能是（）

A . 无法呼吸到充足的氧气 B . 饥饿 C . 受到惊吓 D . 水质有问题

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7. (2021八上·磐石期末) 下列关于“结构与功能观”的叙述中，错误的是（）

A . 沙蚕身体分节利于灵活运动 B . 青蛙的皮肤裸露利于进行气体交换 C . 蝗虫身体分头、胸、腹利于飞行 D . 蛇具有角质的鳞片利于防止水分散失

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8. (2021八上·磐石期末) 下列四个成语中，每个成语所涉及的两种动物都属于恒温动物是（）

A . 蛇蝎心肠 B . 鸡犬不宁 C . 鹬蚌相争 D . 蚕食鲸吞

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9. (2022八下·虎门模拟) 如图三个圆分别表示蜘蛛、七星瓢虫和河蟹的特征，下列说法正确的是（）

A . 甲表示生活在水中 B . 乙表示身体和附肢分节 C . 丙表示有两对翅 D . 丁表示用鳃呼吸

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10. (2021八上·磐石期末) 下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是（）

A . 蒸馏水与琼脂混合 B . 牛奶与琼脂混合 C . 土壤浸出液与琼脂混合 D . 牛肉汁与琼脂混合

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11. (2023八上·攀枝花期中) 干草被羊吃比被细菌分解的速度要快很多，说明动物能（　　）

A . 维持生态平衡 B . 促进物质循环 C . 帮助植物传粉 D . 破坏生态环境

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12. (2024八上·克拉玛依期末) 有人狂笑时用力过猛，使上、下颌不能合拢，这是由于（）

A . 关节头从关节囊中脱出 B . 关节囊受到损伤 C . 关节头从关节窝中脱出 D . 关节软骨发生病变

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13. (2021八上·磐石期末) 幼小黑猩猩能模仿成年黑猩猩钓取白蚁。下列动物行为的类型，与其不相同的是（　　）

A . 马戏团的熊表演骑自行车 B . 失去雏鸟的红雀给浮出水面的金鱼喂食 C . 蚯蚓在迷宫中多次尝试后取食速度加快 D . 宠物犬随着优美的音乐起舞

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14. (2021八上·磐石期末) 下列疾病是由真菌引起的是（）

A . 足癣 B . 夜盲症 C . 糖尿病 D . 淋病

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15. (2021八上·磐石期末) 新冠肺炎是由新型冠状病毒（COD19）引起的。下面有关该病毒叙述正确的是（　　）

A . 在光学显微镜下，可以观察到新型冠状病毒形态结构 B . 新型冠状病毒没有成形的细胞核，在生态系统中扮演分解者角色 C . 新型冠状病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关 D . 能用来制作新冠肺炎疫苗

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16. (2021八上·磐石期末) 绿色开花植物分类的主要依据是

A . 根、茎、叶 B . 花、叶 C . 茎、叶 D . 花、果实、种子

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17. (2021八上·磐石期末) 某同学按下图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是

A . 大白菜，酵母菌，木耳 B . 水螅，大肠杆菌，青霉 C . 香菇，枯草杆菌，乙肝病毒 D . 水绵，甲烷细菌，H7N9病毒

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18. (2021八上·磐石期末) 生物种类的多样性实质上是指（）

A . 细胞核的多样性 B . 遗传物质的多样性 C . 基因的多样性 D . 细胞的多样性

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19. (2021八上·磐石期末) 细菌和真菌种类繁多、分布广泛，与人类生活息息相关。下列对细菌和真菌认识正确的是（　　）

A . 利用有些细菌可生产药物或净化污水 B . 利用防腐剂能杀死食品中的细菌，防止食品腐败，可以大量使用 C . 利用乳酸菌制泡菜时要在坛沿加盖、加水密封目的是阻止空气中杂菌进入 D . 利用冰箱储藏食物的原理是是杀灭食物中细菌和真菌

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20. (2021八上·磐石期末) 两千多年前，我国森林覆盖率达50%，而现在仅为16.55%．这种变化导致的结果是（）

A . 野生动物有了更大的生活空间 B . 少量的以植物为食的野生动物数量减少 C . 对动物的影响不大 D . 大量的野生动物因栖息地丧失或食物减少而灭绝或濒临灭绝

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二、综合题

21. (2021八上·磐石期末) 请将下列食物横线后，填写合适的保存方法的序号。
a．晒制与熏制法 b．脱水法 c．巴斯德消毒法 d．真空包装法 e．冷藏、冷冻法

A．干蘑菇、B．腊肉类熟食、C．袋装肉肠、D．袋装或盒装牛奶、

E．新鲜肉

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22. (2022八上·黔东南州期中) 某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题。
1. （1） A（蚯蚓）的身体由构成，其前、后端可以通过确定。当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的，这种结构与蚯蚓的运动有关。
2. （2）上述动物的幼体生活在水中的是。（填字母）
3. （3） D身体呈型与其飞行生活相适应。
4. （4） E的毛有作用；其牙齿有门齿、臼齿之分，与其相适应。
5. （5）上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的有。（填字母）
6. （6）这五种动物中，学习能力最强的一种是。（填字母）
7. （7）蜥蝎和鸟都是可以在陆地上生活的动物，进行气体交换的器官分别是、。
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23. (2021八上·磐石期末) 观察下图，回答问题。
1. （1）甲图中的[5]主要是由组织构成的，它把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[2]。
2. （2）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在系统的支配下才能完成，运动所需要的能量来源于细胞的作用。
3. （3）当你用手将食物放入嘴里时，上臂肱二头肌所处的状态是，此过程中前臂骨起到作用。
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24. (2021八上·磐石期末) 如图是物质循环示意图，请根据图回答下列问题。
1. （1）图中的①过程代表作用，②过程代表作用。
2. （2） ③过程主要是由腐生的完成的，它们在自然界中的作用是作为者参与物质循环。
3. （3）大气中的二氧化碳增多，会出现效应，作为中学生你提出一点可行性建议。
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25. (2021八上·磐石期末) 一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。
1. （1）图中的生物只能营寄生生活的是（填数字）。这类生物结构简单，无结构，必须使用才能够观察到，该种生物仅由蛋白质外壳及内部的组成。
2. （2）从细胞结构看，将②归为一类，③④⑤归为另一类，这样分类的依据为有无。
3. （3） ②分布广泛，一是与它的生殖有关，二是与其利用度过不良环境有关。
4. （4）我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”，它是图④形成的，使它呈青绿色的结构是。
5. （5）根瘤菌能将空气中的氨转化为豆科植物能吸收的含氢物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，根瘤菌和豆科植物之间的关系是。
6. （6）扁桃体炎是由上图中（填数字标号）类微生物引起的。
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26. (2021八上·磐石期末) 下图是哺乳纲食肉目动物分类等级的示意图，据图回答问题：
1. （1）生物分类的七个等级中，最大的分类单位是，最基本的分类单位是。
2. （2）上图所列的四种动物中，亲缘关系最近的是和，猫和狗之间的共同特征比猫和老虎之间的共同特征（填“多”或“少”）。
3. （3）图中四种动物都属于肉食性动物，牙齿分化最可能是图中的（选填“A”或“B”）图。
4. （4）东北虎的数量逐年减少，也是我国现存的一级保护动物之一，保护东北虎最有效措施是。
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三、实验探究题

27. (2021八上·磐石期末) 下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食“的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹简（长15m）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

请根据以上实验设计回答下列问题：
1. （1）本实验的假设是。
2. （2）本实验的变量是。
3. （3）对实验结果的预测和分析：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明。
4. （4）本实验设计的不足之处主要是。
5. （5）蚂蚁体内没有脊椎骨构成的脊柱，因此属于动物。蚂蚁群体中有明确的分工，这说明蚂蚁是具有行为的动物，一只蚂蚁发现食物，会向其他蚂蚁发出信息，这种现象叫做。
6. （6）蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于__________。
  
  A . 取食行为和先天性行为 B . 取食行为和学习行为 C . 社会行为和先天性行为 D . 社会行为和学习行为
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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