当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /九年级下册 /第三单元 /12 词四首
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部编版2021-2022学年九年级下册语文第12课《词两首》...

更新时间:2022-03-01 浏览次数:91 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 下列划线字的注音有误的一项是(    )
    A . 下(lí)      人不(mèi)       锦帽貂(qiú) B . 微霜(bìn)     千里(zhàng)     秋容如(shì) C . 红尘(mǎng)    外声(sài)       霹雳弦惊(pì  lì) D . 下炙(huī)     右苍(qíng)      管悠悠(qiāng)
  • 2. 下面各句朗读节奏划分不正确的一项是(    )
    A . 人/不寐,将军白发/征夫泪 B . 老夫聊发/少年狂 C . 八百里/分麾下炙 D . 俗子朋匈襟/谁/识我
  • 3. 下列解释有误的一项是( )
    A . 末路:路途的终点,比喻失意潦倒或没有前途的境地。 B . 莽:广大。 C . 青衫湿:失意伤心。用唐白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”诗义。青衫,唐代文官八品、九品服以青,为官职最低的服色。 D . 未屑:没有停止。
  • 4. 下列词句中,没有用典的一句是(    )
    A . 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 B . 身不得,男儿列,心却比,男儿烈。 C . 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 D . 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
  • 5. 下列诗句、题目(或词牌名)、作者及作者朝代搭配有误的一项是(    )
    A . 千嶂里,长烟落日孤城闭——《渔家傲·秋思》——范仲淹——北宋 B . 酒酣胸胆尚开张——《江城子·密州出猎》——苏轼——南宋 C . 五十弦翻塞外声——《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》——辛弃疾——南宋 D . 英雄末路当磨折——《满江红》——秋瑾——清代
  • 6. 选出下列加线成语使用正确的一句 ( )。

    A . 新开的校园书店货架上各种教辅用书,文学名著济济一堂 , 品类齐全,货美价廉。 B . 为了弘扬社会正气,最近报纸上连篇累牍地刊登了2015感动中国十大人物的先进事迹。 C . 辽宁舰的横空出世 , 标志着中国百年航母梦想初步实现,但该舰要真正形成战斗力依然任重道远。 D . 对于学习上的小问题,他总是不以为然 , 觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
  • 7. 对《江城子·密州出猎》一词理解有误的一项是(    )
    A . 上片“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”三句,是说自己有少年人的豪情,左手牵着黄狗,右臂举着苍鹰去打猎;“锦帽”两句写出打猎的阵容。 B . 这首词的下片都是写作者自己的雄心壮志。例如“酒酣”三句是说自己虽然已经有了白发,但是尚有开朗的心胸。末了三句是说为了抵抗西北的敌人,要把弓拉得如圆月一样去参加战阵。 C . 这首词多用典故,增加了词的感染力,取得很好的效果。例如“随太守”三句,就是以孙权自比,说全城人都跟着去看他射虎。 D . 苏轼、辛弃疾都是宋代的词人,并且是豪放派的代表人物。苏轼代表作是《念奴娇》和《水调歌头》等,但都作于《江城子》之后,显然《江城子》一词还称不上是豪放派风格,还有婉约派代表人物柳永的风味。
二、综合表达
  • 8. 某班级开展下列学习活动,请你参与。
    1. (1) 【辑古诗】在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗,请根据它们所反映情感的相近点,给诗集命名。

      诗集名称:

      《次北固山下》…………………………王湾

      《春望》…………………………………杜甫

      《渔家傲·秋思》………………………范仲淹

      《天净沙·秋思》………………………马致远

    2. (2) 【品诗句】下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项(    )
      A . 海日生残夜,江春入旧年:“生”“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替,此联既写美景,又含哲理。 B . 白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。 C . 千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。 D . 小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。此句反衬出游荡他乡、孤独无助的游子内心的凄凉。
  • 9. 初三(1)班开展以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
    1. (1) 【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑,下列诗句中不宜放在“思乡”主题类的一句是(    )
      A . 仍怜故乡水,万里送行舟。 B . 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 C . 深林人不知,明月来相照。 D . 夕阳西下,断肠人在天涯。 E . 因思杜陵梦,凫雁满回塘。
    2. (2) 【新闻撰写】班上举行了古诗词诵读比赛,下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻,请你为其拟写一个标题。

      为了弘扬博大精深的中华传统文化,让同学们进一步感受经典古诗词的神奇魅力,我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评选出5名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了中国古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。

    3. (3) 班级要向学校图书馆借五本《唐诗三百首》传阅,一周后归还,请你以班委会代表李明的名义写一张借条。
  • 10. 读《渔家傲·秋思》,发挥想象,用一段话来表现“千嶂里,长烟落日孤城闭”的景致。(100字以内)

  • 11. 本课的四首词都表达了强烈的爱国情怀。请你根据辛弃疾的词写一段话,加以联想与想象,写出自己对于辛弃疾的理解。200字左右。
三、诗歌鉴赏
  • 12. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“壮词”以“可怜白发生”结尾,这是运用了哪一种写作手法?抒发了作者怎样的情感?
  • 13. 请结合词句“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生”来分析《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,这首词表达了作者怎样的思想感情?
  • 14. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的上片主要运用了什么艺术手法?请结合具体内容简要分析。

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