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浙江省衢州市开化县2021-2022学年教科版(2017秋)...

更新时间:2022-03-18 浏览次数:136 类型:期末考试
一、单选题(每小题2分,共40分)
二、组合题(每空2分,共60分)
  • 21. (2021三上·开化期末) 妈妈在做家务时,不小心将一袋白糖混入了绿豆。小科想利用学过的知识帮助妈妈分离白糖和绿豆。
    1. (1) 在分离白糖和绿豆的过程中,操作步骤正确的是( )。
      A . 过滤——溶解——蒸发 B . 蒸发——溶解——过滤 C . 溶解——过滤——蒸发
    2. (2) 在溶解白糖的实验中,下面( )的实验设计溶解速度最快。

    3. (3) 在做蒸发实验时,需要用酒精灯加热,加热时能让蒸发皿均匀受热的仪器是( )。
      A . 石棉网 B . 三脚架 C . 酒精灯
    4. (4) 如图,过滤后,在滤网和下面的杯子里分别是( ) 。

      A . 绿豆、白糖 B . 绿豆、糖水 C . 绿豆、水
    5. (5) 小科对厨房里的这些物品进行了实验,发现都能溶于水的是( )。

      ①食用油②食盐③面粉④绿豆⑤酱油⑥白糖

      A . ①③⑥ B . ②④⑤ C . ②⑤⑥
  • 22. (2021三上·开化期末) 冬天的早上,妈妈开车送小科上学,小科发现车窗上有小水滴,他想到了《水》单元学过的一些知识。你能回答以下问题吗?
    1. (1) 小科看到的雾是 的水,冰是的水,水蒸气是的水。(填“固态”、“液态”或“气态”)
    2. (2) 妈妈开了一会热空调,车窗上的小水滴就不见了,这是因为小水滴了。(填“蒸发”、“沸腾”或“结冰”)
    3. (3) 小科想到,夏天他把可乐从冰箱里拿出来,过一会儿,可乐瓶外面也会有小水滴,这是因为( )。
      A . 瓶子里面的可乐漏出来了 B . 外面的水倒到了瓶子上 C . 空气里面的水蒸气凝结成小水滴附着在瓶子上
  • 23. (2021三上·开化期末) 2021 年7月5日,我国在酒泉卫星发射中心发射风云三号E星气象卫星,此次卫星发射将有助于提升天气预报的准确率。下图是2021年7月5日酒泉的天气情况,请根据图中的信息回答以下问题。

    2021-07-05星期一

    24℃-14℃

    东风3级

    39优

    1. (1) 从表中可以看出,酒泉当天的天气状况是(填“晴”或“多云”“阴”)。当天最低气温是℃。
    2. (2) 下面温度中可以反映当地的气温的是( ) 。
      A . 室内温度 B . 手心温度 C . 室外树荫下通风处的温度
    3. (3) 以下描述符合酒泉当天风力情况的是( )。
      A . 烟柱直冲天 B . 风来吹脸面 C . 叶动红旗展
    4. (4) 39优表示的是这一天的空气为优。(填“水平”、“质量”或“情况”)
    5. (5) 7月5日当天衢州的天气是小雨转晴,下列降水量符合当天雨量的是( )。
      A . 5毫升 B . 5毫米 C . 5毫升、5毫米都可以
    6. (6) 小科想制作一个雨量器对降水量进行观察。他选取制作雨量器的容器应该是( )的。
      A . 直筒透明 B . 上宽下窄 C . 不规则透明
    7. (7) 小科和小明都制作了一个雨量器,不过大小不相同(如右图)。他们一起测量了同一天的降水量,测得的降水量数据应该是( )。

      A . 小科的大 B . 小明的大 C . 同样大
    8. (8) 在这一天,酒泉不适合穿的衣服是( )。
      A . 棉衣 B . 短袖T恤 C . 长袖衬衫
    9. (9) 天空中会出现各种形状的云,云的出现有时候也能反映出天气状况。在阴天和快要下雨时最不可能出现的云是( ) 。
      A . 层云 B . 积云 C . 卷云
    10. (10) 气象卫星是天气预报中一个重要的观测仪器,它主要是在( )中起作用。
      A . 数据收集 B . 数值天气预报 C . 气象员做出预报
  • 24. (2021三上·开化期末) 在学习空气占据空间的特点时,小科完成了以下三组实验:

    1. (1) 这三个实验操作时,杯子都要( )。
      A . 整个放入水中,让杯子全部浸没 B . 竖直压入水中,让杯子全部浸没 C . 放入水中即可,不用让杯子全部浸没
    2. (2) 在实验①中,我们观察到的现象是( ) 。
      A . 纸团湿了 B . 纸团不会湿 C . 纸团掉到水里
    3. (3) 在实验②中,我们看到杯底打了个小孔后,( )占据了杯子的空间。
      A . 空气 B . C . 纸团
    4. (4) 在实验③中,我们看到在杯底用打气筒打气后,( )又占据了杯子的空间。
      A . 空气 B . C . 纸团
    5. (5) 空气还有其它很多的性质,请将下列物体与其利用的空气性质连起来。

      轮胎                          热空气上升

      风扇                          能压缩

      热气球                      帮助呼吸

      动植物生长               会流动

    6. (6) 小科还做了以下实验研究空气的特点:一开始天平左边的皮球和右边的绿豆处于平衡状态,往皮球中再充入20筒空气后,下面图()说明空气是有质量的。

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