当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /六年级下册 /第三单元 /10 为人民服务
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部编版小学语文六年级下册第四单元 12 为人民服务  同步练...

更新时间:2022-03-13 浏览次数:85 类型:同步测试
一、积累与应用
  • 1. 认真拼读,准确书写。

    chè dǐ

    lì yì

    xī shēng

    zhì dù

    jì tuō

    āi sī

  • 2. 一面大立镜旁贴了一张纸,上面写着:“面必净,发必理,衣必整,纽必结。头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象:勿傲、勿暴、勿怠,颜色:宜和、宜静、宜庄。”这段话贴在镜旁的含义是(    )
    A . 防止忘记 B . 以话作镜 C . 书法艺术 D . 装饰美化
  • 3. 下列选项中对生字解析有误的一项是(    )
    A . 鼎,dǐnɡ,13画 B . 迁,qiān,6画 C . 瞅,chǒu,14画 D . 络,luò,9画
  • 4. 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )。
    A . 三国时期,出现了许多叱咤风云的人物,他们无不英勇善战,有勇有谋。 B . 敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势,已经决定投降了。 C . 大家一定要注意,在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。 D . 他瞪着虎视眈眈的眼睛,聚精会神地听老师讲课。
  • 5. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是(    )
    A . 枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了! B . 正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。 C . “你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。” D . 我想,等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。
  • 6. 高粱对庄稼正如笛子对(   )
    A . 演奏 B . 音乐 C . 乐器 D . 表演
  • 7. 学文悟法,学以致用。
    1. (1) ()我们是为人民服务的,(),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管什么人,谁向我们指出都行。()你说得对,我们()改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
    2. (2) 这段话共有四句话。第一句讲,第二句讲,第三、四句讲。句与句之间联系紧密,意思
    3. (3) 联系所填的词语,我们更明确这段话所表达的意思是衡量批评正确与否的标准是。接受批评的目的是
  • 8. 课文内容梳理。

        《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在追悼会上所作的演讲。文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——;然后结合当前的实际,从三个方面来写:树立;正确对待;搞好、克服、提高、互相,使整个人民团结起来。

二、现代文阅读
  • 9. 课内阅读

    为人民服务(节选)

        人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

    1. (1) 找出选段中引用的一句话,并写出句子的含义。
    2. (2) 把选段中的最后一句话改成因果关系的句子。
    3. (3) 找出这段话的中心句。
    4. (4) 新时代中,像张思德同志这样为人民服务的人层出不穷,如等。
  • 10. 大数据揭秘“逆行者”。

    2020年1月23日10时,为了控制新冠疫情扩散,武汉宣布暂时关闭机场、火车站等离汉通道,在这一周时间里(23日10点——29日24点),从外省(区、市)进入到武汉的人次,却在持续攀升,共计约12.38万人次。

    1. (1) 这段资料和图片让你想到了什么?(一个词或一句话)
    2. (2) 请结合资料和图片谈谈你对“为人民服务”的认识。
三、语言表达
  • 11. 小练笔。

    仿照课文第二自然段的写法,根据提示,采用引用名言、古诗或列举人物事例等方法,对“勤奋学习”这个话题发表自己的看法。

    学习必须勤奋刻苦。

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