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吉林省长白实验中学2020-2021学年高二下学期历史第一次...

更新时间:2022-03-14 浏览次数:29 类型:月考试卷
一、选择题(每题2分共40分) 
  • 1. (2021高二下·长白月考) 梭伦执政时期,奖励外国技工迁居雅典,对携家眷移民给予公民权:雅典公民必须帮助其儿子学会一门手艺,否则将来就不能要求儿子赡养自己。这些规定(   ) 
    A . 直接扩大了雅典公民的权力 B . 体现了工商业奴隶主的要求 C . 导致雅典道德沦丧世风日下 D . 阻碍了雅典农业经济的发展
  • 2. (2021高二下·长白月考) 雅典民主不是某个天才的瞬间发明,而是雅典志士仁人在平民支持下,经历200多年颠簸曲折、不断创新的产物。下列关于雅典民主政治改革措施中,不属于梭伦改革内容的是(    )
    A . 设立“陪审法庭” B . 组成“四百人会议” C . 组成“五百人会议” D . 定期召开“公民大会”
  • 3. (2021高二下·长白月考) 梭伦在国家官员选举资格方面做出了新规定,使得非贵族的公民也有机会能够参与国家高级官吏如执政官的担任。这是因为“新规定”( )
    A . 明确了以财产决定政治权利 B . 赋予了广大贫民执政的权利 C . 实现了雅典平民的政治平等 D . 规范了国家官员选举的程序
  • 4. (2021高二下·长白月考) 梭伦用取消债务的方式解救贫困者,甚至使雅典政府引进了新的民主原则,即允许穷人(妇女、在当地的外邦人、奴隶除外)在公民大会上行使一定的否决权。这些举措(    )
    A . 为贫民提供了参政机会 B . 为雅典民主奠定基础 C . 剥夺了贵族的政治权力 D . 彻底消除了社会危机
  • 5. (2021高二下·长白月考) 战国李悝变法规定“食有劳而禄有功”,商鞅变法明确规定“宗室非有军功论,不得为属籍”。这些举措产生的影响(   ) 
    A . 士人追逐功名与利禄 B . 官僚政治最终确立 C . 世卿世禄制日益瓦解 D . 中央集权极大强化
  • 6. (2021高二上·云南月考) 商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革,并促进了秦国的社会进步,主要原因是 (    )

    A . 从根本上确立了土地私有制 B . 创建了适合社会经济发展的新制度 C . 打击并瓦解了旧的血缘宗法制度 D . 强化了基层管理的户籍什伍制度
  • 7. (2021高二下·长白月考) 战国时期各诸侯国纷纷变法,变法带来的变化是(    )
    A . 以礼治国取代以法治国 B . 世卿世禄制向官僚制度转变 C . 血缘宗法制度从此消失 D . 国家通过统一考试选拔官员
  • 8. (2021高二上·山东月考) 商鞅变法后,秦国按照法家弃绝“文学”、“智术”的主张,实行禁言、思民政策,“以民于战”,结果秦国“民之见战也,如饿狼之见肉”,“民闻战而相贺也,起居饮食所歌谣者战也”。这反映出(    )
    A . 秦民好战促进了秦朝统一 B . 秦国具有崇尚战功的传统 C . 统治者政策影响社会风尚 D . 商鞅变法提高秦国国力
  • 9. (2021高二下·长白月考) 北魏孝文帝“汉化政策”的采用,反映着当时(    )
    A . 鲜卑与汉民族之间的相互影响达到新高度 B . 鲜卑与汉族地主合作,形成了新的统治集团 C . 鲜卑族与汉族之间的矛盾彻底消失 D . 落后的民族终将被强大的民族代替
  • 10. (2021高二下·长白月考) 北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是(   ) 
    A . 提高少数民族的素质 B . 缓和与汉族地主的冲突 C . 适应农耕文化的需要 D . 抵御北方游牧民族的侵扰
  • 11. (2021高二下·长白月考) 北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,曰:“伊洛中枢,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是(   ) 
    A . 解决平城粮食供应困难 B . 革除阻碍改革的保守势力 C . 防止北方少数民族柔然的骚扰 D . 加强对中原地区的统治
  • 12. (2021高二下·长白月考) 北魏统治者多次大规模迁徙各族人民到京师附近分土定居,实行计口授田,劝课农桑。这实际上就是(    )
    A . 俸禄制的雏形 B . 租调制的雏形 C . 均田制的雏形 D . 迁都洛阳的先声
  • 13. (2021高二下·长白月考) 下列关于王安石变法的历史叙述,既有历史事实,又有历史解释的是(    )
    A . (北宋)司马光:“作青苗、免役、市易、赊贷等法,以聚敛相尚,以苛刻相驱。” B . (北宋)苏轼:“求治太急,听言太广,进人太锐。” C . (南宋)范冲:“自任己见,非毁前人……天下之乱实兆于安石。” D . (近代)梁启超:“其所施之事功,适应于时代之要求而救其弊。”
  • 14. (2021高二下·长白月考) “时方镇阙守帅,稍命文臣权之;又置转运使、通判,为之条禁,文簿渐为精密。由是利归公上而外权削矣。”其实质是(    )
    A . 削夺大将兵权 B . 防止分裂割据 C . 集中军权 D . 吸取历史教训
  • 15. (2021高二下·长白月考) 王安石变法的中心措施是“理财”,“理财”的基本原则是“民不加赋丽国用饶”。通过王安石变法措施中的青苗法、免役法、方田均税法,可知其“民不加赋”指的是(    )
    A . 不增加普通百姓的赋税负担 B . 不增加所有“民”的赋税负担 C . 不改变以前的各种赋税制度 D . 通过官办工商业解决政府财政
  • 16. (2021高二下·长白月考) 梁启超把青苗法和市易法看作近代“文明国家”的银行,把_____视作与今世各文明国的收所得税之法正同”,还认为保甲法“与今世所谓警察者正相类”,“实国史上、世界史上最有名誉之社会变革”。对材料中画线部分判断准确的是(  )
    A . 平籴法 B . 免役法 C . 均输法 D . 农田水利法
  • 17. (2021高二下·长白月考) 欧洲宗教改革期间,德国萨克森的一位天主教徒曾问马丁·路德:“你不信教皇,不信教阶和圣礼,那么你说,有罪的灵魂如何才能得救呢?”马丁·路德会对他说(    )
    A . 关键在于信仰,只有依靠信仰才能得救 B . 只要克服私欲、回复良知,就能成为圣贤 C . 教皇是“两足禽兽”,人民应起来粉碎教会这个邪恶势力 D . 永生与永罚都是上帝先定的,人的意志无法改变
  • 18. (2021高二下·长白月考) 从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度,传播和发展了人文主义的运动是(    )
    A . 文艺复兴 B . 地理大发现 C . 宗教改革 D . 近代科学革命
  • 19. (2021高二下·长白月考) 恩格斯称加尔文的信条“适合资产阶级中最勇敢的人的要求”,对此理解最准确的(    )
    A . 加尔文改革是资产阶级的改革 B . 加尔文改革是资产阶级革命的前奏 C . 加尔文学说为资产阶级发财致富提供了理论依据 D . 加尔文说反映了资本主义萌芽时代的要求
  • 20. (2021高二下·长白月考) 加尔文教的“天职”观念把劳动看作是一种神圣的职责,一种增加上帝荣耀的手段,从这个观念中产生了敬业守职的奋斗精神和克勤克俭的现世禁欲主义。这种观念在当时(    )
    A . 巩固了教会权威 B . 禁锢了人们欲望 C . 体现了因信称义 D . 促进了经济发展
二、材料题(共60分) 
  • 21. (2021高二下·长白月考) 希腊民主政治与罗马法律制度,集中代表了古代西方政治文明的杰出成就。阅读材料,回答问题。

    材料一:公元前7世纪,海上贸易的急剧发展为雅典周围的阿提卡地区带来了极大的繁荣。对社会结构极为不满并准备与富裕的贵族进行斗争的人,在阿提卡地区越来越多。在雅典,一个名叫梭伦的贵族以阶级调停人的身份出现,为阿提卡地区的阶级纷争设计了一条出路。梭伦促进了两个阶级之间的妥协。

    ——摘自杰里·本特利等《新全球史:文明的传承与交流》

    根据材料一并结合所学知识,概括梭伦改革的背景、经济措施和主要特点。

  • 22. (2021高二下·长白月考) 阅读材料,回答问题。

    材料一:太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将卬,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫。

    ——司马迁《史记·商君列传》

    材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差无度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。

    ——班固《汉书·食货志》

    材料三:秦固天下之强国,而孝公亦有志之君也,修其政刑十年,不为声色畋游之所败,虽微商鞅,有不富强乎?秦之所以富强者,孝公务本力穑之效,非鞅流血刻骨之功也。而秦之所以见疾于民,如豺虎毒药,一夫作难而子孙无遗种,则鞅实使之。

    ——苏轼《东坡志林·论商鞅》

    材料四:商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法,商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,取得大的成功。变法是一场封建化运动,推动了秦国的社会转型。废除了旧的经济、政治制度,建立了全新的经济、政治体制,从而顺应了时代发展的潮流。

    1. (1) 据材料一,指出司马迁评价商鞅的视角。这一视角会对商鞅变法的评价带来什么局限性?
    2. (2) 据材料二,指出班固评价商鞅变法的视角。史学界认为,班固的史学评价观较为落后。请依据材料二说明理由。
    3. (3) 材料三中,苏轼对商鞅变法的评价有何偏差?
    4. (4) 材料四肯定商鞅变法的最主要依据是什么?结合所学知识,说明商鞅变法所废除的“旧的经济、政治制度”。
  • 23. 阅读下列材料: 

     材料一:北魏兴起于蒙古高原,初以盛乐(今内蒙古和林格尔县)为首都,为便于向南扩张而以平城(今山西大同市东北)为南都,后遂迁都平城。孝文帝迁都洛阳后,平城被称为北京。 

     ——华林甫《中国地名史话》 

     材料二:迁居洛阳的鲜卑族人,经过三十年,大体上已经汉化。一个统治民族仅仅经过三十年时间,就与被统治民族相融合,不能不说是孝文帝汉化政策的极大成功。 

     ——樊树志《国史十六讲》 

     材料三:民族融合是历史发展的必然趋势,是进步的现象。特别是那些社会经济发展水平低于中原汉族的少数民族,一旦走进黄河流域这个汉文化的摇篮,他们就终究要融入这个汪洋大海之中。 

     ——张岂之主编《中国历史十五讲》 

     请回答: 

    1. (1) 根据材料一,归纳北魏迁都的过程及特点。结合所学知识,思考北魏迁都洛阳的原因是什么。 
    2. (2) 结合所学知识,归纳孝文帝推行汉化政策的表现。 
    3. (3) 孝文帝改革对鲜卑族的发展历程产生了怎样的影响?你是如何认识材料三的观点的?  
  • 24. (2021高二下·长白月考) 阅读下列材料:

    材料一:仁宗之世,契丹增币,夏国增赐,养兵西陲,费累百万。

    ——《宋史》

    材料二:陛下(宋神宗)即位五年,更张改造者数千百事,……其议论最多者,五事也:一曰和戎,二曰青苗,三曰免役(也称募役),四曰保甲,五曰市易……免役之法成,则农时不夺,而民力均矣;………市易之法成,则货贿通流,而国用饶矣。

    ——王安石《临川先生文集》

    材料三:(王安石)不忍贫民而深疾富民,志欲破富民以惠贫民。……及其得志,专以此为事,设青苗法。以夺富民之利。民无贫富,两税之外,皆重出息十二,吏缘为奸,至倍息,公私皆病矣。

    ——苏辙《栾城三集》

    请回答:

    1. (1) 北宋“积贫”原因,除材料一中涉及的以外,还有重要一项是什么?王安石变法针对“积贫”采取的措施,除材料二中提及的以外,还有哪两“事”?依据材料二,概括王安石变法取得的成效。
    2. (2) 材料三对王安石变法总体评价是什么?请依据材料三说明理由。

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