江西省抚州市南城县2020-2021学年八年级下学期物理期中...

• 1. (2021八下·南城期中) 离弦的箭由于具有要保持原来的运动状态还会继续前行；越尖的箭头越容易射穿目标，是因为箭头越尖对目标的压强越（选填“大”或“小”）。

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• 2. (2021八下·南城期中) 滑板车是学生喜爱的玩具之一用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的．

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• 3. (2024八下·梁子湖期中) 一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡。飞机被撞出一个洞，施力物是；相撞时，小鸟撞飞机的力（“大于”、“小于”、“等于”）飞机撞小鸟的力。

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• 4. (2021八下·南城期中) 体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是靠增大的方法来增大摩擦的。当他匀速下滑时，爬杆对手的摩擦力大小为N，

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• 5. (2021八下·虎林期末) 人拉弹簧，拉力使弹簧发生了，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动．

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• 6. (2024八下·唐山期中) 在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险．这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体 ，气体压强 ．

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• 7. (2021八下·南城期中) 历史上证明大气压存在的著名实验是实验，乌鲁木齐的大气压约0.9个标准大气压，这时水的沸点100℃（填“高于”，“低于”或“等于”）

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• 8. (2021八下·南城期中) 一个实心球的重力为588N，物体在月球上的重力是地球上的六分之一，那么这个实心球在月球上的质量为kg，在月球上重力又为N．

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• 9. (2021八下·南城期中) 如图所示，小姜用F＝10N的拉力将木板从物体A下面拉出，物体A静止，弹簧测力计的示数如图所示，则地面受到的摩擦力是N，方向水平向．

  

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• 10. (2021八下·南城期中) 某同学质量为50kg，每只鞋底与地面的接触面积为125cm² ， 则他双脚站在水平地面上时，对地面的压力为N，压强为Pa。（g取10N/kg）

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• 11. (2021八下·虎林期末) 关于力的概念，下列哪句话是错误的（   ）

  A . 没有物体就没有力 B . 有受力物体时，一定有施力物体 C . 只有一个物体时，不会有力 D . 有施力物体时，却不一定有受力物体

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• 12. (2023八下·威远期中) 下列情况中运动状态没有发生改变的是（）
  

  A . 汽车起动 B . 汽车拐弯 C . 汽车减速上坡 D . 汽车在平直的公路上匀速直线行驶

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• 13. (2021八下·南城期中) 下列各事例中，为了增大压强的是（   ）

  A . 书包的背带很宽 B . 铁轨铺在枕木上 C . 刀刃磨得很薄 D . 推土机安装履带

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• 14. (2023八下·景县期末) 把充满水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶口离开水面之前，瓶底露出水面的部分将（　　）

  A . 充满水 B . 有水，但不满 C . 酒瓶中无水 D . 瓶内外水面始终保持相平

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• 15. (2021八下·凤山期末) 跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（  ）

  A . 没有受到重力作用 B . 受到的重力小于阻力 C . 受到的重力等于阻力 D . 受到的重力大于阻力

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• 16. (2023八下·武威期中) 甲、乙两人各用50N的水平力分别向两个相反方向拉弹簧测力计，弹簧测力计静止不动，则弹簧测力计的示数是（   ）

  A . 100N B . 50N C . 25N D . 0

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• 17. (2021八下·南城期中) 下列是小涛同学总结的四个关于“力与运动”的知识，其中你认为正确的是（   ）

  A . 嫦娥四号轨道飞行时，若所受外力同时消失，它将做匀速直线运动 B . 踢出的球滚动一段距离后停下来，说明力可以改变物体的运动状态 C . 小华匀速爬杆时，手对杆的握力和小华所受到的重力是一对平衡力 D . 匀速直线行驶的车中小明竖直跳起，落回原地是因为小明具有惯性

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• 18. (2021八下·南城期中) 爸爸做饭时，刘萌同学在旁边仔细观察，以下联想正确的是（   ）

  A . 泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了 B . 把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用 C . 饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D . 将刀刃麿得很薄，是为了减小压强

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• 19. (2021八下·南城期中) 如图为南昌地铁车站的两张警示标志牌请你从物理学的角度解释这两种现象产生的原因

  

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• 20. (2021八下·南城期中) 中国是一个热爱和平的国家，但也不怕外敌干扰．我国自行研制的第四代战斗机“歼﹣20”性能优越，其最大载弹量为11吨，最大飞行速度为2.5马赫（马赫是速度单位，1马赫=340m/s），最大航程为5500km，（g取10N/kg）求：

  1. （1） 其最大载弹量为11t，合计重力多少N？
  2. （2） 若福建某空军基地距离黄岩岛为1530km，“歼﹣20”以最大速度从该空军基地飞到黄岩岛执行保卫任务，只需要多少min？

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• 21. (2021八下·南城期中)

  小华同学用图所示的水桶提了质量为15kg的水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深为0.3m，提水时，手的受力面积为1×10^-3m².（g取10N/kg）求：
  

  

  1. （1） 水对桶底的压强.

  2. （2） 人提水时的拉力

  3. （3） 人手受到的压强.

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• 22. (2021八下·南城期中) 如图所示的玻璃容器，底面积为50cm² ， 内装有密度是0.8×10³kg/m³的酒精500cm³ ， 酒精的深度为10cm，（g=10N/kg）求：

  

  1. （1） 容器内酒精的重力；
  2. （2） 酒精对容器底部的压强；
  3. （3） 酒精对容器底部的压力。

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• 23. (2021八下·南城期中) 某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：   

  

  1. （1） 该实验是通过来显示压力的作用效果；
  2. （2） 由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，越大，压力作用效果越；
  3. （3） 由乙、丙两图所示实验现象可得出：一定时，受力面积越大，压力作用效果越。
  4. （4） 该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中，小桌产生对泡沫塑料与木板的压强p_乙p_丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。图乙和图丁能否探究压力的作用效果与压力的关系。（填“能”与“不能”）

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• 24. (2021八下·南城期中) 凌云班小芸同学在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面上滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示。问：

  

  1. （1） 让小车每次从斜面的处由静止滑下，目的是让小车进入水平面时具有相同的。
  2. （2） 通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越，小车前进的距离就越。
  3. （3） 根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长时，小车将一直做运动。可见，力不是维持物体运动的原因，力是的原因。
  4. （4） 该实验物理研究方法除了实验推理法，还有。

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• 25. (2021八下·南城期中) 翠微班小瑾同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到下表实验数据。

  被测物体	物体质量m（kg）	重力G（N）	比值G/m（N/kg）	①
  物体1	0.1	0.99	9.9	②
  物体2	0.2	1.96	9.8
  物体3	0.3	2.91	9.7

  1. （1） 实验中，需要的测量工具有弹簧测力计，还需要。
  2. （2） 完成上表空白处①；②。
  3. （3） 实验时，为得到重力与质量关系，多次测量的目的是。通过该实验，我们还能进一步估测出g的取值，此时多次测量的目的又应该是。
  4. （4） 小煦同学通过学习，知道物体重力与质量的比值为g＝9.8N/kg。于是，她在分析了小瑾的测量数据后，认为小瑾的测量数据有问题，接着便直接修改了数据，如质量0.1kg，重力0.99N改成0.98N；质量0.3kg，重力2.91N改成2.94N你认为小煦的做法（填合理或不合理），其理由是。

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• 26. (2023八下·南城期中) 有两个相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小陈采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小亭则采用压强计进行探究，如图示：

  ​​

  1. （1） 若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大”或“小”）。把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该（选填“相平”或“不相平”）。实验中通过U形管两侧液面高度差比较液体压强大小，这种科学探究方法称为。
  2. （2） 小亭把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，所以认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是（选填“可靠”或“不可靠”）的，理由是。
  3. （3） 小亭发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越（选填“大”或“小”）。小亭还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变”或“变化”）。

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