北师大版数学五年级上册3.2探索活动：2，5的倍数的特征

更新时间：2022-03-17 浏览次数：63 类型：同步测试

一、知识演练场

1. 细心读题，谨慎填写。
1. （1） 41□是5的倍数，□里可以填或。
2. （2） 70□是2的倍数，□里最大填，最小填。
3. （3）昨晚，天天吃饭时家里的灯突然灭了，他按了5次开关，发现原来是停电了。等到来电的时候，灯是着的。（填“开”或“关”）
4. （4） 25后面的两个连续奇数是和；36后面的两个连续偶数是和。
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2. 反复比较，慎重选择。
1. （1）一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上一定是（）。
  
  A . 0 B . 3 C . 4 D . 5
2. （2）一个两位数，既是偶数，又是5的倍数，这个两位数最大是（）。
  
  A . 95 B . 70 C . 80 D . 90
3. （3）五（1）班有17人参加舞蹈排练，如果每5人排成一队，那么至少再来（）人能使每队人数同样多。
  
  A . 2 B . 3 C . 4 D . 5
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3. 从0，7，4，5中选出两个数字，按要求组成两位数。
1. （1）是2的倍数：
2. （2）是5的倍数：
3. （3）既是2的倍数，又是5的倍数：
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4. 李伯伯家摘了76个石榴，每5个装一袋，能正好装完吗？每2个装一袋，能正好装完吗？为什么？

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二、智慧加油站

5. 深圳市在校学生人身意外伤害保险，每位学生需自缴5元。下表是李老师统计的三年级十个班的缴费情况，请你帮忙检查一下，哪些班的缴费数据一定有问题？并说明理由。

班级	一班	二班	三班	四班	五班	六班	七班	八班	九班	十班
缴费/元	245	250	253	250	245	240	263	255	260	248

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