当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /四年级下册 /第三单元 /9 短诗三首 /本课综合与测试
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版小学语文四年级下册第三单元 9《短诗三首》  同步练习

更新时间:2022-03-14 浏览次数:130 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 2. 看拼音,写词语。

    fán   xīng

    màn   miè

    huí    yì

    téng  luó

    sī   cháo

    bō  tāo

    niǎo   cháo

    duǒ   cáng

    qīng xiāng

    xī gài

  • 3. 给加点字选择正确的读音。

    星(fán  fàn)    灭(màn  mǎi)     蔓(tèng  téng)

    盖(xī  qī)    波(tāo  tǎo)     避(duō  duǒ)

  • 4. 查字典填空。

    “漫”按音序查字法应先查音序,再查音节,按部首查字法应先查部首,再查画。“漫”在字典中的解释有:①水过满,漾出来;②满,遍;③没有限制,没有约束;④莫,不要。给下列词语中的“漫”选择恰当的解释。(填序号)

           山遍野

  • 5. 比一比,组词语。

        藤   萝  膝

       腾   箩  溱

  • 6. 写近、反义词。
    1. (1) 近义词。

      屹立—    霎时—    犹如—

      依旧—     逐渐—      顿时—

    2. (2) 反义词。

      沸腾—    宽阔—      成熟—

      柔和—    明亮—       健康—

  • 7. 补充词语。

    的回忆    的园中    的叶下   的清响

    的膝上    的怀里  的香味    的夜晚

  • 8. 选词填空。

    思潮     思想     思绪    思考

    1. (1) 面对困难,我们应该积极向上,不能有任何逃避懈怠的
    2. (2) 想到马上就能和日思夜想的母亲见面,我不禁起伏。
    3. (3) 遇到难题,我们要如何解决它,而不是一味地依赖别人。
    4. (4) 轻松的周末到了,我来到郊外,任由飞扬。
  • 9. 按要求写句子。
    1. (1) 这次考试,他考得很好。(改为否定句,意思不变)
    2. (2) 小明不是一个愚蠢的孩子。(改为肯定句,意思不变。)
    3. (3) 我对同学们的勇敢精神,从心底感到敬佩。(改为双重否定句)
    4. (4) 信赖,往往创造出美好的境界。(改为反问句)
    5. (5) 天气太热了,简直叫人受不住。(改为夸张句)
  • 10. 根据课文内容填空。
    1. (1) 本文的作者是冰心,原名,中国诗人,,她的笔名“冰心”取自“”这句诗。
    2. (2) 《繁星(七一)》表达了作者对的赞扬、歌颂,《繁星(一三一)》表达了作者对的赞扬,《繁星(一五九)》表达了作者对母爱的之情。
二、阅读理解。
  • 11. 课内阅读。

    母亲啊!

    天上的风雨来了,

    鸟儿躲到它的巢里,

    心中的风雨来了,

    我只躲到你的怀里。

    1. (1) 诗中的两个“风雨”,第一个“风雨”指的是();第二个“风雨”指的是(

      A.自然界中的风和雨        B.各种各样的传言

      C.烦恼、痛苦、忧愁        D.纷纷的议论。

    2. (2) 诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是
    3. (3) 理解这首诗,用“正确”“错误”表示。

      ①这首诗赞颂母爱,表现了母爱的崇高与无私。

      ②这首诗重点表现了鸟儿与人一样都有避风港。

      ③这首诗表达了诗人对母爱的由衷依恋和感激之情。

    4. (4) 假如你给妈妈朗诵这首诗,想象好会有怎样的反应,从语言、神态、动作等方面进行描写。
  • 12. 课外阅读。

    夏夜繁星(节选)

    从前有一种小楷字,浅黄的竹管上,贴着细致的红纸标签,上面写着“一天星斗焕文章。”真是绝佳诗句!不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感,“一天星斗”确实是文章的前奏。

    (    )没有那暑气全消,凉风渐起的夏夜,人们(    )不会有那么多机会细数那满天的繁星,去为它们编故事、写神话了。

    夏天的夜色来得迟,黄昏拖着长长的裙裾,舒舒展展地踱步,把一天的暑气细心地收敛,然后才慢慢隐去。

    星星不等黄昏褪尽,就开始在淡淡的天空中一个一个地出现、起初,你会说,上面只出了一个星。但你立刻看见不远处还有一个,而且另一边还有一个。不止一个,而是三个,不止三个,而是很多个。

    星星就这么喜欢调笑的小精灵,闪着亮眼,躲在你明明看不见的地方,却打赌说它早就在你眼里,是你没有看见,使你不服气,辩说它一定刚刚并没有在那里。它却只是对你顽皮地眨眼,不由你不对自己的注意力开始怀疑。

    要说也是,我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意,何剖是星星,那么一大把的被造物者任意一撒。它们除了平面上的,还有从深深远远的地方透过来的。在夏夜数过繁星的人都早已发现,天不是一张幕,它是一片广远的,深不可测的空间,那空间里,布满着星群。

    1. (1) 在文中括号里填上合适的关联词语。
    2. (2) 下列对“一天星斗焕文章”的解释不正确的一项是(    )
      A . 满天星斗都成为文章的点缀。 B . 表示文章写得好。 C . 文章都像满天星斗那样光亮,鲜明。 D . 形容一个人的文章到了出神入化的地步。
    3. (3) 文中画横线的句子使用了修辞手法,作者为什么要用这种修辞手法写星星?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息