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部编版小学语文二年级语文下册 第六单元达标测试卷

更新时间:2022-03-20 浏览次数:55 类型:单元试卷
一、积累与运用(57分)
  • 1. 选择正确的读音或汉字。

    (jìng jìn)  停(pō bó)  船(cāng chāng)  黄(lì lí)

    (辨 辫)别  山(岭 领)  问(提 题)  科技(馆 管)

  • 2. 读一读,写一写。

    jué duì

    wū   hēi

    qīng  xīn

    zhǐ  zhēn

    bāng  zhù

    xiàng  dǎo

    tè   bié

    yù   tǒng

    xǐ    zǎo

    róng yì

  • 3. 下面词语书写正确的一项是( )。
    A . B . C . D .
  • 4. 不一样的雨:像牛毛一般的雨叫();来得突然,下了一阵子就停了的雨叫();降水量非常大的雨叫();伴有雷电的雨叫()。

    A. 雷雨    B. 毛毛雨    C. 阵雨    D. 暴雨

  • 5. 根据语境选择合适的词语。

    A. 压下来     B. 垂下来      C. 冲下来     D. 飘下来

    1. (1) 冬天到了,雪花从空中()。
    2. (2) 老虎看到了猎物,从山上()。
    3. (3) 满天的乌云,黑沉沉地()。
    4. (4) 他的双手无力地()。
  • 6. 猜猜意思,选一选。
    1. (1) 他因为刻苦学习,成绩优秀,所以受到了老师的嘉奖。( )
      A . 称赞和奖励。 B . 惩罚。 C . 批评。
    2. (2) 他并没有明说,只是用眼神暗示我。( )
      A . 不明说,含蓄地使人领会。 B . 在没有光的地方表示。 C . 暗地里打击。
  • 7. 照样子,写词语。
    1. (1) 黑沉沉(ABB 式):     
    2. (2) 越来越大:越       越
    3. (3) 队员 少先队员:宇宙 宇宙     航空 航空
  • 8. 给下列句子加上恰当的标点符号。
    1. (1) 往窗外望去 树啊 房子啊 都看不清了
    2. (2) 你看 在太空中生活 是不是很有趣
    3. (3) 石头上怎么会有贝壳呢
  • 9. 按要求写句子。
    1. (1) 一阵大风把树枝吹得乱摆。(改为“被”字句)
    2. (2) 例:要是你在野外迷了路,要想办法辨别方向。(用加点的词语写句子)
  • 10. 根据课本内容完成练习。
    1. (1) 四海无犹饿死。
    2. (2) 窗含,门泊
    3. (3) 当人们在野外迷路时,太阳、、沟

      渠里的积雪等都是“天然的指南针”。

    4. (4) 在太空生活有哪些趣事?(填序号)

      A带吸管    B钻入固定在舱壁上的睡袋里

      ①睡觉时,要。不然,一不小心,就会飘到别处去。

      ②喝水时,得使用一种的饮水袋。

二、阅读与欣赏(18分)
  • 11. 读短文,完成练习。

    澳大利亚的“报时”怪石(节选)

        岩石能报时。这听起来近乎天方夜谭(tán),但是在澳大利亚中部阿利斯(sī)西南的茫茫沙漠中,确实有一块能“报时”的怪石。这块怪石高达 348 米,周长约 8000 米,仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。

        这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间:早晨,阳光普照的时候,它为棕(zōng)色;中午,烈日当空的时候,它为灰蓝色;傍晚,夕阳西沉的时候,它为红色。它是当地居民的“标准时钟”,当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事及日常生活。

        为了解释怪石“报时”的现象,许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察,并对怪石的结构成分等进行了深入研究……

    1. (1) 请你找出第一自然段中描写“报时”怪石的句子。
    2. (2) 根据短文内容填空。

      怪石通过来告诉人们时间,成为当地居民的“”,人们根据它一日三次的来安排

    3. (3) “报时”怪石在下面三个时间段分别是什么颜色?用线连一连。

      早晨                     中午                      傍晚

      棕色                     红色                      灰蓝色

三、表达与交流(25分)
  • 12. 面对神奇的大自然,我们会有问不完的“为什么”,让我们把心中的疑问做成小卡片与大家分享吧。

    ①看到满天的繁星,我会问:

    ②看到,我会问:

  • 13. 观察图画,再展开想象写一写。

    1. (1) 提取信息。

      ①丹丹和阳阳坐在里。(A . 飞船    B . 潜水艇)

      ②他们所在的地方是。(A . 海里    B . 天空)

    2. (2) 想象一下,他们会看到什么?会遇到什么?写下来。

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