当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /六年级下册 /第五单元 /本单元复习与测试
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

统编版小学语文六年级下册语文 第五单元达标检测卷

更新时间:2022-03-20 浏览次数:116 类型:单元试卷
一、基础训练营。(26分)
  • 1. 读拼音,写词语。
    1. (1) 一阵qīng cuì()的声音传来,原来是从huā pǔ()那边跳来的一只xī shuài()撞到窗户bō li()上了。
    2. (2) 许多发明创造看似来自突如其来的línɡ ɡǎn(),实际上是科学家们锲而不舍地钻研的结果——需要不断搜集资料、反复做实验,才有可能找到zhēn lǐ()。想在科学lǐnɡ yù()取得成就,从小就要养成良好的xí ɡuàn()。
  • 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )
    A . (yì)   鸿(gāo)   丑(è) B . 辈(rǔ)   怨(mán)   弓(jiǎo) C . 幕(píng)   若(fó)   测(liáng) D . 子(xiē)   花(ruǐ)   蝈儿(guō)
  • 3. 下列选项中,字形完全正确的一项是( )
    A . 辩论   争辨 B . 机械   柔和 C . 领峪    砂锅 D . 维恐   盐酸
  • 4. 下列加点字的意思相同的一项是( )
    A . 父不在,呼儿出   破琴绝弦 B . 不以为   非 C . 一人虽听   虽与俱学 D . 设果,果有杨梅   是其智弗若与
  • 5. 下列加点成语运用不正确的一项是( )
    A . 平时不爱说话的弟弟今天在讲台上侃侃而谈,真是不可思议 B . 做任何事情都要过犹不及 , 才能把事情做好。 C . 自从国家提倡光盘行动以来,以前餐桌上司空见惯的浪费现象明显减少了。 D . 小山似的海浪一个接着一个,锲而不舍地扑向海岸。
  • 6. 依次填入下面句子中横线上的词语,最恰当的一项是( )

    我们应该不断地总结经验,有所_____,有所_____,有所_____,有所____。停止的论点,悲观的论点,骄傲自满的论点,都是错误的。

    ①发明   ②发现   ③创造   ④前进

    A . ②①③④ B . ②①④③ C . ①②④③ D . ①②③④
  • 7. 下面句子中引用的名言不恰当的一项是( )
    A . 雕塑家罗丹说:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”是的,我们只有用心观察、感受生活,才能发现生活中的乐趣,体会到生活中的快乐。 B . 荀子说:“青,取之于蓝而青于蓝。”你只要努力学习,就一定能赶上你的同桌。 C . 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋,正所谓“苟日新,日日新,又日新”。 D . 俗话说得好,“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,所以,对于别人的指正和批评,你应该用良好的心态面对,多反省自己,积极改正。
  • 8. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)
    2. (2) 只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,有可能发现真理。(用加点的关联词语造句)
    3. (3) 不管条件怎样恶劣,詹天佑始终一直坚持在野外工作。(用修改符号修改病句)
二、综合展示厅。(5分)
  • 9. 如今,互联网与我们的学习生活联系愈发紧密。许多网络平台开发了搜题、解题类的软件,但评价褒贬不一。六(3)班的同学正在围绕“搜题、解题类软件是帮手还是‘枪手’”的话题进行辩论。请你参与此次辩论,代表反方发表观点。

    正方:我方认为搜题、解题类软件是帮手。它们能够帮助我们更快更好地解决难题,提高学习效率。这就相当于请了一位家教,能够很好地帮助我们学习,提升我们的学习兴趣。

    反方:

三、课本直通车。(4分)
  • 10. 判断正误。
    1. (1) 《表里的生物》一文主要讲了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子的话,这表现了“我”对事物有着强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考的孩子。
    2. (2) 《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要特点是用具体的事例证明观点。
    3. (3) 《学弈》一文中两个人一同学习但结果却不同的原因是两个人的智力水平不一样。
    4. (4) 《他们那时候多有趣啊》一文主要讲的是玛琪和托米生活的时代很有趣。
四、阅读检阅台。(35分)
  • 11. 读材料,完成练习。

    材料一:英国《卫报》在2002年评出了20世纪“人类最糟糕的发明”,获此“光荣”称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。

    塑料袋家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。这些废弃物形成的垃圾,数量多、体积大、重量轻、不易降解,会带来很多问题。比如,散落在田间、路边及草丛中的塑料袋、塑料餐盒等,一旦被牲畜吞食,就会危及牲畜的健康甚至导致牲畜死亡;填埋废弃塑料袋、塑料餐盒等,会造成土壤板结,影响植物的生长;而焚烧处理这些塑料垃圾则会释放出多种有毒气体,其中一种被称为二英的化合物毒性极大。此外,在生产塑料袋、塑料餐盒等的过程中使用的氟利昂对人体和生态环境造成的危害也极为严重。研究还表明塑料袋和发泡餐具在高温条件下溶出的有毒物质会危害人体健康。凡此种种,表明塑料袋确实是“人类最糟糕的发明”。

    材料二:据不完全统计,我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为160万吨。据测算,生产1吨塑料袋需要消耗约3吨石油,那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗约480万吨石油。

    1. (1) 英国《卫报》评出的20世纪“人类最糟糕的发明”是
    2. (2) 判断下列说法的正误。

      ①快餐饭盒、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。

      ②材料中“人类最糟糕的发明”和“光荣”这两处引号的作用是相同的。

      ③“据测算,生产1吨塑料袋需要消耗约3吨石油,那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗约480万吨石油。”句子中的“仅”和“约”删去后句子的意思不会受到任何影响。

    3. (3) 材料二主要运用的说明方法是,运用这种说明方法更准确地说明了
  • 12. 课内阅读。

    两小儿辩日

    孔子东游,见两小儿辩斗,问其

    一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

    一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

    一儿曰:“________________________,日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

    一儿曰:“________________________,及其日中如探 , 此不为近者热而远者凉乎?”

    孔子不能决也。

    两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

    1. (1) 将课文内容补充完整。
    2. (2) 下面对文中加点字词的解释有误的一项是( )
      A . 故:原因。 B . 日中:太阳在正中间。 C . 及:到,到了。 D . 汤:热水。
    3. (3) 一个小孩认为“日始出时去人近,而日中时远也”,他的理由是;另一个小孩认为“日初出远,而日中时近也”,他的理由是。(用自己的话回答)
    4. (4) 从“孔子不能决也”可以看出孔子是一个的人,《论语》中的“”就表现了他的这种品质。
  • 13. 课外阅读。

        科学研究,这个听上去“高大上”的事情,却常常伴随着令普通人难以承受的付出和牺牲。吞下幽门螺杆菌,给自己注射患者的血液,往心脏送导管,以身试药……这群拿自己身体做实验的人,被称为“自体实验者”。科学家的这些行为让人叹为观止,心生敬畏。要问他们为什么会做出这样的举动,那实在是一种混合着无私、勇气、好奇以及十足傻气的奇谈。

        还好,科学的领奖台上不乏这样的“傻人”。

        1981年,澳大利亚消化科临床医生巴里·马歇尔与罗宾·沃伦合作,他们推断幽门螺杆菌可能是胃炎和消化性溃疡的病因。为了验证这个假设,巴里开始做实验:他把一支试管放进自己的喉咙,让它滑入胃中,蹭下几片胃黏膜来做检查,确认自己既无肠道感染,亦未感染幽门螺杆菌。过一段时间等胃壁愈合后,他便吞下了事先培养好的幽门螺杆菌。没过几天,他就没精打采,还开始呕吐。不过幸运的是,科学“大餐”起效了。巴里肠道组织的一系列活检报告显示,他出现了严重的胃炎和消化性溃疡。接着他们又证明了除去幽门螺杆菌后,症状完全消失。

        1984年4月5日,这项研究成果在权威医学期刊《柳叶刀》上发表,立刻在医学界引起轰动。2005年10月,这两位科学家获得了诺贝尔生理学或医学奖。

        同样为科学牺牲自我的还有我国著名科学家屠呦呦。为了研制治疗疟疾的药物,为了提取青蒿素,并确保药物的安全性,屠呦呦亲自试药,导致肝中毒。但是她依然没有放弃,最终成功提取青蒿素,为人类治疗和控制疟疾这一重大寄生虫类传染病作出了革命性的贡献,也成为用科学方法促进中医药传承创新并走向世界最辉煌的范例。她本人也获得了诺贝尔生理学或医学奖以及“共和国勋章”。

        科学的道路上充满荆棘和挑战,可是那些勇于挑战、敢于牺牲自我的人总是会有所发现,走上科学的领奖台。

    1. (1) 联系上下文理解词语。

      自体实验者:

    2. (2) 本文的中心观点是
    3. (3) 为了证明中心观点,本文列举了哪几个事例?
    4. (4) 你从文中科学家的身上获得了什么启发?联系生活实际谈一谈。
五、习作百花园。(30分)
  • 14. 请以“如果  ▲  ”为题,编写一个科幻故事。先把题目补充完整,可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”……然后展开丰富大胆的想象,注意把故事编写得生动具体一些,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息