2022年浙教版初中科学八年级下册第三单元空气与生命单元巩固...

更新时间：2022-03-17 浏览次数：76 类型：单元试卷

一、单选题(每题2分，共40分

1. 小军用一定量石灰石与足量稀盐酸制取二氧化碳，并试着与同学一起绘制了如图所示的反应变化过程曲线，其中正确的是（）

A . B . C . D .

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2. 自然界中的氧循环如图所示，在A处不参与该循环的是（）

A . 生物的呼吸作用 B . 含碳燃料的燃烧 C . 发展利用氢燃料 D . 微生物氧化分解

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3. 小松用稀盐酸与石灰石反应制取CO₂ ，尝试直接利用如图所示装置制取并收集，你认为小松（）

A . 选择A、B装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO₂ B . 选择B、C装置，导管d接导管b可收集到一瓶CO₂ C . 选择B、C装置，导管d接导管c可收集到一瓶CO₂ D . 不可能收集到一瓶CO₂ ，因为CO₂可溶于水

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4. 将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻璃容器内，利用传感器测量容器内CO₂的浓度变化，如图所示。下列说法错误的（）

A . AB段CO₂浓度下降，植物只进行光合作用 B . BC段CO₂浓度上升，植物呼吸作用强度大于光合作用强度 C . 实验进程中的t₁时刻，该植物体内有机物的质量最多 D . t₂时刻植物体内的有机物质量较t₀时刻高

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5. 如图所示，将充满CO₂的试管倒扣在滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中，一段时间后，下列有关实验现象的描述正确的是（）

①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③⑤

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6. 某兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行探究(A装置制二氧化碳)，下列说法错误的是（）

A . B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊试液变红 B . C处溶液变浑浊，是因为生成了不溶于水的碳酸钙 C . D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 D . D处现象说明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空气大

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7. 某化学反应的微观示意图如图，下列有关说法正确的是（）

A . 该反应的两种反应物均为化合物 B . 该反应前后没有发生变化的粒子只有氧原子和氢原子 C . 该反应的化学方程式为4NH₃+5O₂ $\text{[math]}$ 4NO+6H₂O D . 该反应读成：氨气加氧气在一定条件下生成一氧化氮加水

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8. 如图反映某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是（）

A . 充分反应后，乙+丙=甲的质量 B . 物质甲的相对分子质量大于乙 C . 该化学反应不遵守质量守恒定律 D . 该化学反应是分解反应

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9. 如图形象地表示了某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中分别表示A、B、C三种不同的分子，有关该反应的说法正确的是（）

A . 有两种生成物 B . 是分解反应 C . 遵守质量守恒定律 D . 反应物有5种

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10. 现有ag A物质与bg B物质，充分反应后，生成C物质，则生成C物质的质量（）

A . 等于(a+ b)g B . 小于(a +b)g C . 大于(a+b)g D . 不大于(a +b)g

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11. 15%的双氧水在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O₂。实验室欲利用15%的双氧水制取O₂ ，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（）

A . B . C . D .

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12. 如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压人新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该(已知：澄清石灰水中通入二氧化碳，溶液变浑浊)（）

A . 继续用大针简向澄清石灰水中压人空气 B . 撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气 C . 得出空气中没有二氧化碳的结论 D . 得出空气中含有少量二氧化碳的结论

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13. (2021九上·宁波月考) 我国的一项科研成果：在一种新催化剂作用下可实现二氧化碳高效转化为甲醇，反应的微观示意图如图。下列说法正确的是（）

A . 图中单质的化学式为O₂ B . 生成丙和丁的质量比为16：9 C . 反应前后，分子、原子的种类均不变 D . 该反应是置换反应

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14. (2021九上·温州开学考) 在验证“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示。图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B。下列说法中正确的是（）

A . 液体A，B都是清水 B . 液体A，B都是酒精 C . 液体A是清水、液体B是酒精 D . 液体A是酒精、液体B是清水

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15. (2021八上·鄞州月考) 小科在课堂上做“探究空气的成分”实验，装置如图所示。实验后，小科发现进入集气瓶中水的体积约占瓶中空气体积的1/5。下列操作会使进入的水的体积偏少的是（）

A . 选用木炭替代红磷 B . 用过量的红磷进行实验 C . 将点燃的红磷缓慢的放入集气瓶中 D . 红磷燃烧时忘记关闭止水夹

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16. (2021九上·拱墅月考) 小金绘制了如图所示的物质变化微观示意图，表示物质在一密闭容器内发生化学变化前后的不同微观状态，根据图中信息进行分析，不合理的是（）

A . 两种反应物的质量之比为14：3 B . 符号Δ所表示的物质一定是反应的催化剂 C . 该反应的类型是化合反应 D . 向该容器中添加氮气，能获得更多的生成物

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17. (2021九上·拱墅月考) 自然界中的一个简单的碳循环示意过程如图，分析正确的是（）

A . 空气中的二氧化碳是通过植物的茎从空气中吸收的 B . 碳元素主要以有机物（食物）形式从植物流向动物体内 C . 植物不会将二氧化碳排放到空气中 D . 动物的排放是大气中二氧化碳的唯一来源

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18. (2021八下·滨江期末) 根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是（）

A . 甲：收集氧气并验满 B . 乙：检验土壤中存在有机物 C . 丙：测定空气中氧气的体积分数 D . 丁：探究可燃物燃烧的条件

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19. (2021八下·苍南期末) 今年全国两会上，“碳中和”、“碳达峰”被首次写入政府工作报告。“碳中和”是指某个地区在一定时间内，人类活动直接和间接排放的碳总量，与通过植树造林、工业固碳等方式吸收的碳总量相互抵消，实现碳“净零排放”。这里的“碳”指的是（）

A . 碳元素 B . 碳单质 C . 碳酸盐 D . 二氧化碳

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20. (2021八下·杭州期末) 某生物兴趣小组为了验证植物的呼吸作用产物，使用了如图的实验装置，下列说法正确的是（）

A . 装置②应保持透光，有利于实验的正常进行 B . 瓶子内壁出现了水珠说明一定是呼吸作用产生了水 C . 该实验过程中两阀门应一直处于打开状态，有利于气体流通 D . 通入①的可以是N₂ ，排出瓶内气体，同时装置③内澄清右灰水变浑浊

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二、填空题（每空1分，共38分））

21. (2021九上·余姚期中) 小李用过氧化氢与二氧化锰粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图。
1. （1）根据实验目的，小李必须测量的数据是________。
  
  A . 锥形瓶质量 B . 气球质量 C . 反应前整个反应装置(包括里边的物质)质量 D . 反应后整个反应装置(包括里边的物质)质量
2. （2）将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将二氧化锰粉末倒入锥形瓶中。反应结束后，气球鼓起，天平向右倾斜。小李按规范操作重新实验，得到相同结果。请你帮他分析原因：
3. （3）小李如果用过氧化氢制取氧气，制取装置如图所示。
  
  仪器名称：a，b，
4. （4）下列实验操作正确的是（）
  
  A . 夹住出气橡胶管，打开活塞，如果液体不流下去，说明装置气密性良好。 B . a仪器下端必须要在液体下面 C . 当水下导管冒泡时，马上收集气体 D . 该发生装置也用于制取氢气、二氧化碳
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22. (2021九上·温州开学考) 氧气的制取有多种方法，下图是实验室制取气体常用的装置。
1. （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应该选用的发生装置是(填字母)。
2. （2） C是一个多功能装置，可用于收集气体，若将C装置内装满水，将氧气收集在C中，则气体应从(选填“a”或“b”)进入。
3. （3）有一种“氧气自救器”，它利用人呼出的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO₂)接触产生氧气，该反应的化学方程式为： 4KO₂+2CO₂=2X+3O₂ ， X的化学式为。
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23. (2021九上·台州开学考) 下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO₂浓度的变化，图乙为棚内植物各时吸收CO₂的速率，假若一昼夜6时日出，18时日落。请据图回答下列问题：
1. （1）一昼夜中CO₂光浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，此时间点的含义是。
2. （2）在植株正常生长情况下，理论上你认为图甲中的B点有机物应C点（填“等于”、“大于”或“小于”）。积累有机物最多的时间点是。
3. （3）若10时的气温与夜间相同，则棚内植物10时的光照下，1h光合作用利用的CO₂量为。
4. （4）假设一昼夜中12时光照最强，请在乙图中补画出12时至24时的CO₂吸收速率曲线。
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24. (2021八下·仙居期末) “新型肺炎”主要的临床表现有发热、咳嗽、喷嚏、胸闷、全身乏力等症状。
1. （1） “咳嗽”是由于异物侵入呼吸道或呼吸器官发生炎症引起的保护性生理活动。咳嗽时，肺内气压外界气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”)，膈肌(选填“收缩”或“舒张”)。
2. （2） “喷嚏”指鼻黏膜受刺激，急剧吸气，然后很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象，如图曲线中，符合打喷嚏时呼吸特点的曲线是 (选填“甲”或“乙”)。
3. （3）经呼吸运动吸入的氧气最终通过血液循环运送到全身各处组织细胞，在细胞内进行呼吸作用。请写出当有机物为葡萄糖时，人体内细胞呼吸作用的文字表达式。
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25. (2021八下·新昌期末) 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。

请回答下列问题：
1. （1）该反应中物质是可能是催化剂。
2. （2）该反应的基本类型是。
3. （3）该反应中甲、丙的质量比为。
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26. (2021八下·下城期末) 如图是植物马铃薯的部分生理活动示意图，按要求填写：
1. （1）若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示马铃薯的作用。
2. （2）由图可知，d物质在马铃薯的茎中是由运输的。
3. （3）马铃薯叶片表皮上分布有气孔，它的开闭是由两个半月形的控制的。可以通过气孔进入叶片并能被植物利用的气体有。
4. （4）马铃薯栽种过程中，需要合理施肥。建议施用(填“农家肥”或“化肥”)，以提供植株生长所需的(填“无机盐”或“有机物”)，在提高产量的同时可避免对环境的破坏。
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27. (2021八下·下城期末) 如图所示实验，可以用来证明植物的呼吸过程中会产生CO₂。其中A装置中的NaOH溶液能除去空气中的CO₂ ， B、D中均为澄清石灰水。请回答下列问题。
1. （1） B瓶中石灰水的作用是；
2. （2） C瓶要用不透光的袋子罩住是为了；
3. （3）观察到的现象，证明植物的呼吸作用会产生CO₂。
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28. (2021八下·乐清期末) 每年的4月24日是我国的航天日，今年的主题是“扬帆起航，逐梦九天”
1. （1） 5月21日，中国“祝融号”火星车登上火星并成功传回照片。乐乐查阅有关火星资料发现，火星上有大量的镁和二氧化碳资源，或能作为航天器的燃料。因为镁能在二氧化碳中燃烧产生大量的热，生成氧化镁和碳。写出该燃烧反应的化学方程式：。
2. （2） 5月30日，“天舟二号”货运飞船精准对接“天和”核心舱，顺利完成对空间站运输氧气、食物等任务。空间站内的氧气还可通过水的电解反应获得，该反应属于基本反应类型中的反应。（选填“化合”或“分解”）
3. （3）研究表明，太空中的某些带电粒子会对探测器的计算机系统产生影响，从而导致程序出错。下列粒子不会影响探器计算机系统运行的是_________。
  
  A . 原子核 B . 电子 C . 质子 D . 中子
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29. (2021七下·余姚竞赛) 用如图所示实验装置测定空气中氧气含量。
1. （1） BC段气压变化的原因是，DE段气压变化的原因是。
2. （2）实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V₁；实验后烧杯中剩余水的体积为V₂。计算空气中氧气体积分数的表达式为(用V、V₁、V₂表示)
3. （3）该实验不能将红磷换成铁丝，原因是。
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30. (2021八下·嘉兴期中) 氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环变化。请回答以下问题：
1. （1）如图是自然界中氧的部分循环示意图，从①~⑥中选择数字序号填空，整体上消耗氧气的有。
2. （2）下列说法正确的是(填字母)。
  a．空气中的氧气含量永远不变
  
  b．空气中的氧处于动态平衡状态
  
  c．每个人都在参与自然界中的氧循环
  
  d．氧在自然界中既有单质，又有化合态
  
  e．空气中氧气的浓度越高越好
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三、实验探究题（每空2分，共14分））

31. 探究CH₄和CO₂两种气体的温室效应：
探究一：比较两种气体的温室效应。

在相同条件下，用图甲所示装置测得500秒内CH₄和CO₂气体在太阳光照射下的温度变化情况如图乙所示。
1. （1）根据图乙中的曲线，关于CH₄与CO₂两种气体的温室效应情况，你的结论是。
2. （2）本题中的“相同条件”具体是指(请举两例)。
  探究二：空气中CH₄含量与温室效应的关系。将CH₄含量不同的空气放入图甲装置中，实验结果如表：
  
  CH₄的体积分数
  
  18%
  
  36%
  
  48%
  
  64%
  
  500秒后温度/℃
  
  28.4
  
  30.1
  
  31.7
  
  32.8
3. （3）分析表中数据，你可以得出的结论是。
4. （4）若要在250 毫升的集气瓶中收集含CH₄18%的气体(已知甲烷气体密度比空气小，难溶于水)。你的操作方法是。
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32. 在学习了质量守恒定律后，甲、乙两组同学从不同的角度进行研究，如图所示。
1. （1）甲组实验中，将试管中的水倒入烧杯后，蔗糖“消失”，天平指针仍然指在分度盘中央。他们认为此实验符合质量守恒定律，乙组同学持反对意见，他们的理由是。
2. （2）乙组同学在一定条件下将M物质放在密闭容器内发生反应，反应前后各物质的质量如图乙所示。根据数据分析，M物质由(用元素符号表示)元素组成。
3. （3）经过科学家们的共同努力，最终确立了质量守恒定律，请从微观角度解释该定律：。
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四、解答题

33. (2021九上·临海期末) 碳酸氢钠片（主要成分NaHCO₃）是一种常用药，能用于治疗胃酸过多，已知：NahCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑。为测定药片中碳酸氢钠的含量（药品中的杂质不与盐酸反应），某同学进行了如下实验：

（1）该同学认为，要测定药片中碳酸氢钠的含量，实验中需要采集两个数据：一是测出碳酸氢钠片样品的质量：二是根据碳酸氢钠与盐酸的反应原理，通过实验测出反应生成的质量。
（2）该同学按如图甲的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行实验，通过测量反应前后总质量的变化来采集实验数据。其他同学认为，这样测得的碳酸氢钠质量分数会偏大，原因是。

（3）为减小实验误差，他又设计了如图乙的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行了三次实验，采集的实验数据如下表：

实验序号	1	2	3
碳酸氢钠片样品质量/克	5.0	5.0	5.0
反应前所有装置总质量/克	190.8	190.6	190.4
反应后所有装置总质量/克	189.6	189.6	189.3

请计算药片中碳酸氢钠的质量分数。

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五、综合说理题（3分）

34. (2020八下·金华期中) 班级联欢会上，小刚表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如图所示)，观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

2022年浙教版初中科学八年级下册第三单元空气与生命单元巩固...

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

CH₄的体积分数	18%	36%	48%	64%
500秒后温度/℃	28.4	30.1	31.7	32.8