备考2022年中考语文第二轮复习专题：09默写-在线组卷

1. 理解型默写——《马说》

（1）《马说》的中心论点(表明千里马和伯乐的关系)是：。
（2）《马说》中表现千里马悲惨遭遇的句子是：。
（3）《马说》中千里马被埋没的根本原因是：。
（4）《马说》中千里马被埋没的直接原因(不能日行千里的原因)是：。
（5）《马说》中食马者“不知马”的具体表现(对千里马的不公正的待遇)是：。
（6）《马说》中对“食马者”的无知发出强烈谴责的语句是：。
（7）《马说》中表现“食马者”以“知马者”身份叹息(统治者平庸浅薄，愚妄无知)的语句是：。
（8）《马说》全文的主旨句(表明作者对千里马被埋没的感叹)是：。

2. 古诗文整理。

古诗苑漫步
诗	①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。(《诗经·关雎》) ②，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) ③商女不知亡国恨，。(杜牧《泊秦淮》) [按题材整理] ④怀古咏史诗是以历史人物、事件、遗迹为题材的一类作品，特点是借助历史抒怀或议论。下列对怀古咏史诗归类合理的一项是() A． ①② B． ①③ C． ②③
词	⑤惊起却回头，有恨无人省。，寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) ⑥无意苦争春，一任群芳妒。，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) [按体裁整理] ⑦词牌“卜算子”的特点是双调、仄韵。双调词\|就是词上下两阕字数、句式、平仄相等，就像一首曲子配两段歌词。请根据词牌特点和内容为第⑤句找上阕() A．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ B．缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 C．常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
文	⑧鹏之徙于南冥也，，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。(庄子《北冥有鱼》) [按意象整理] ⑨古诗文中“飞鸟”意象源远流长，有朴素之鸟比兴对象；有苦闷之鸟孤独幽叹；有高飞之鸟逍遥不羁。下列归类顺序合理的一项是() A． ①⑤⑧ B． ⑤⑧① C． ①⑧⑤

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3. (2021·德阳) 补写出下列名句名篇的空缺部分。

（1）有约不来过夜半，。《约客》
（2），恨别鸟惊心。《春望》
（3）水击三千里，。《庄子》
（4），湘水无情吊岂知? 《长沙过贾谊宅》
（5）辛苦遭逢起一经，。《过零丁洋》
（6），略无慕艳意。《送东阳马生序》

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4. (2021·荆门) 根据语境及提示，填写相应的古诗文。

中华诗文源远流长，风采多样，如层楼巨厦，画栋雕梁。读诗使人心悦情畅。读崔颢《黄鹤楼》中的①“，”，我们看到了江汉草木的繁盛；读王湾《次北固山下》中的②“，”，我们感受到风起潮涨的壮阔：读郦道元《三峡》中的③“，”，我们领略到春冬潭水的清澈：读陶渊明的《桃花源记》，我们欣赏到桃花林④“，”的芬芳。

读诗使人奋发向上。青年人当像杜甫一样志存高远，⑤“，一览众山小”；当如苏东坡一样奋发有为，⑥“，西北望，射天狼”；当学李白在人生歧路之时永存希望，⑦“长风破浪会有时，”。

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5. (2021七下·巴中期末) 古诗文名句默写

读经典诗文，能让我们领略丰富的内涵。读《天净沙·秋思》，我们从“夕阳西下，”中感受到马致远漂泊他乡的羁旅之苦；读《江南李龟年》，我们从“正是江南好风景，”中领会到杜甫久别重逢的心情。诵读经典诗文，能让我们怀有高雅的情怀。与韩愈漫步于晚春时节，他看到花木仿佛知晓春将逝去而吟诵“草树知春不久归，”(《晚春》)，让我们珍惜春光；与杜牧夜泊秦淮，看朦胧水色夜景，“，夜泊秦淮近酒家”，感受凄清气氛；和郭茂倩探讨乐府诗，“”(《木兰诗》)一句让我们领略了花木兰战场生活的艰难苦寒。

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6. (2020·平顶山模拟) 古诗文默写。

（1）最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）
（2），殊未屑！（秋瑾《满江红》）
（3）孟子在《生于忧患，死于安乐》中从国内国外两方面说明导致一个国家灭亡的原因是：“，。”
（4）古之仁人志士，不求个人名利，但求家国百姓。杜甫己身贫贱，却心念天下寒士，有“，”（《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀；文天祥身陷敌手，誓死不降，有“？”（《过零丁洋》）的赤子之心。

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7. (2019八下·洛南期末) 古诗文默写。

（1），君子好逑。（《诗经·关雎》）
（2）谁见幽人独往来，。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（3），白露为霜。（《诗经·蒹葭》）
（4），禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（5），只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（6）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（7）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（8）故虽有名马，。（韩愈《马说》）
（9）是故谋闭而不兴，。（《礼记》二则）
（10）满窑里围得不透风，。（贺敬之《回延安》）

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8. (2019八下·天台期末) 根据赏析点评，完成古诗文填空。

诗文雅句

赏析点评

①，②。

杜甫《茅屋为秋风所破歌》

朱鹤龄曰：白乐天云“安得布裘长万丈，与君都盖洛阳城。”同此意。

——《唐宋诗醇》

可怜身上衣正单，③。

白居易《卖炭翁》

此诗在事物细节上和人物心理的刻画上有独到之处，之用了少量的笔墨，就写活人物。

——《白居易诗文选注》

关关雎鸠，④。

《关雎》

这是这是一首民间的情歌，用起兴的艺术手法，写青年男子思恋少女。

——《诗经选译》

⑤，⑥。

岑参《白雪歌送武判官归京》

送行者目送行人远去，人已无法望见，却还凝望，言已尽而意无穷。

——霍松林《唐诗举要》

长风破浪会有时⑦。

李白《行路难》

叹世路艰难及贫贱离索之感。古辞亡，后鲍照拟作为多。白诗似全效照。

——胡震亨《李杜诗通》

土地平旷，屋舍俨然，⑧。

陶渊明《桃花源记》

情融乎内而深且长，景耀于外而真且实。

——方东树《昭昧詹言》

⑨，⑩。

《望洞庭湖赠张丞相》

洞庭天下壮观，骚人墨客题者众矣，终未若此诗颔联一语气象。

——蔡绦《西清诗话》

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9. (2019八下·宁化期末) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）挥手自兹去，。（李白《送友人》）
（2）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）微君之躬，？（《式微》）
（5），但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）
（6）拣尽寒枝不肯栖，。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（7），只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（8）挑兮达兮，。（《子衿》）
（9）寂寥无人，，。（柳宗元《小石潭记》）
（10）《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的是：，。

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10. (2019八上·台州开学考) 古诗文名句默写

（1）兔从狗窦入，。（汉乐府民歌《十五从军征》）
（2）闲云潭影日悠悠，。（王勃《滕王阁诗》）
（3）荷风送香气，。（孟浩然《夏日南亭怀辛大》）
（4），晋代衣冠成古丘。（李白《登金陵凤凰台》）
（5），俊逸鲍参军。（杜甫《春日忆李白》）
（6） ,晓阴无赖似穷秋。（秦观《浣溪沙》）
（7），晓月当空挂玉弓。（李贺《南园十六首》其六）
（8），一半秋山带夕阳。（寇准《书河上亭壁》）
（9）思悠悠，恨悠悠，。（白居易《长相思》）
（10）欲持一瓢酒，。（韦应物《寄全椒山中道士》）
（11）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：
，。
（12）《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：，。
（13）《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：，。
（14）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：，。

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11. (2019九上·萧山开学考) 古诗文名句填空。

（1），决眦入归鸟。，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2）惶恐滩头说惶恐，。人生自古谁无死？。
（文天祥《过零丁洋》）
（3）醉翁之意不在酒，。山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）
（4）故虽有名马，，，不以千里称也。
（韩愈《马说》）
（5）温州某中学的吴老师带病坚守在三尺讲台，直至倒下。她对教育事业无私奉献的精神，正是李商隐《无题》中诗句“，”的真实写照。
（6）中考在即，大家纷纷用李白《行路难（其一）》中的两句诗“，”来勉励自己要用昂扬的斗志迎接人生的考验。

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12. (2019九上·诸暨月考) 古诗文名句默写。

（1）从听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是：，。（《湖心亭看雪》）
（2）《月夜忆舍弟》中抒发怀念家乡之情的千古名句是，。
（3）《长沙过贾谊宅》中诗人以双关手法写出贾谊和自己悲惨命运的句子是，。
（4）《行路难（其一）》中，李白用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：，。
（5）文中写“醉翁”之号有来的句子是，，。（《醉翁亭记》）
（6）《水调歌头》中词人以理遣情，希望从共赏明月中互致慰藉，离别之憾在兄弟有爱中得到补偿的诗句是：，。

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13. (2019九上·台州开学考) 古诗文句默写。

（1），越鸟巢南枝。（《行行重行行》）
（2）同心而离居，。（《涉江采芙蓉》）
（3），万里可横行。（杜甫《房兵曹胡马》）
（4）云树绕堤沙，，。（柳永《望海潮》）
（5）寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚，，
（欧阳修《踏莎行》）
（6）第四桥边，拟共天随住。，，。（姜夔《点绛唇•丁未冬过吴松作》）

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14. (2019八上·新昌月考) 古诗文填空。

（1）树树皆秋色，。，猎马带禽归。（王绩《野望》）
（2）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）
（3），路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（4），志在千里。，壮心不已。（曹操《龟虽寿》
（5）亭亭山上松，。（刘桢《赠从弟》）
（6）？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
（7）崔颢在《黄鹤楼》中表现浓浓乡愁的诗句是：？。
（8）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，。”（郦道元《三峡》）
（9）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）
（10）庭下如积水空明，，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

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15. (2019·陕西) 经典诗文默写。

（1），洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（2）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）
（3）？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（4），将登太行雪满山。（李白《行路难》（其一））
（5）转朱阁，，照无眠。（苏轼《水调歌头・明月几时有》）
（6），险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）
（7）其间千二百里，，不以疾也。（郦道元《三峡》）
（8）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，。（朱自清《春》）
（9），是你九百六十万平方的总和。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（10）就是下小雪吧，，那些小山太秀气！（老舍《济南的冬天》）

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16. 默写。

（1），关山度若飞。（南北朝《木兰诗》）
（2）谁怕？。（苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》）
（3）看，像牛毛，，像细丝……（朱自清《春》）
（4），人间遍种自由花。（陈毅《梅岭三章》）
（5）《庄子·北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是：，。
（6）《行路难》中表明诗人坚定信心、实现理想的句子是；，。

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17. (2019·黄冈) 默写。

（1）何处望神州？。（辛弃疾《南乡子・登京口北固亭有怀》）
（2），芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。李白的“举杯邀明月，对影成三人”中，一杯酒，一轮月，这种潇酒浪漫是风雅；陶渊明的“，”中，一捧菊，一抹情，这种恬静淡泊也是风雅。
（4）当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新出现的事物。唐代诗人刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“，”两句恰好表达了这种观点。
（5）苏轼《定风波》中道出词人对天气微妙变化的顿悟，表达了词人宠辱不惊的超然情怀，饱含了人生哲理的词句是：回首向来萧瑟处，，。
（6）习近平总书记在《我是黄土地的儿子》这篇文章中回忆他的知青岁月，他说那段生活要过“四大关”（跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关），这不禁让我们联想到了《孟子二章》中的名言：“故天将降大任于是人也，必先，，饿其体肤……曾益其所不能。”
（7）部编小学、初中、高中语文教材总主编温儒敏先生说：编写这套教材的主要目标就是要让学生“多读书”。其实，古人对“读书”也有深刻的见解，如汉代刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”宋代大文豪苏轼也说过：旧书不厌百回读，。
（8）在中华民族五千年的历史长河中，涌现出了不少立志报国、舍生赴义的女英雄，近代民主革命家、“鉴湖女侠”秋瑾就是其中一位，她曾说过：，但愿牺牲报国家。

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18. (2019·椒江模拟) 古诗文名句默写。

（1）攀条折其荣，。（《古诗十九首》）
（2），捣衣砧上拂还来。（张若虚《春江花月夜》）
（3）一语天然万古新，。（元好问《论诗十三首》）
（4）四面歌残终破楚，。（秋瑾《满江红》）
（5）愁绪如何排遣？我们要有王安石所说的“，”（《登飞来峰》）的勇气；也要有东坡先生的“，归去，”（《定风波》）的豁达，任一时一事的干扰无法阻挡我们前行的脚步。

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19. (2023·潍坊模拟) 默写填空。

（1）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）
（2），非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（3）此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）俗子胸襟谁识我，。（秋瑾《满江红》）
（5）莫听穿林打叶声，。（苏轼《定风波》）
（6）蒹葭萋萋，。（《诗经·蒹葭》）
（7）《醉翁亭记》中以清丽明快的语言，描绘春夏之景的句子是“，”。
（8）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“，”两句写狂风停止之后，云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

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20. (2019·吉林模拟) 名句积累与运用。

（1）关关雎鸠，。，君子好逑。（《诗经·关鸠》）
（2）曾子曰：“吾日三省吾身：？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语》）
（3）富贵不能淫，，，此之谓大丈夫。（孟子《富贵不能淫》）
（4）东临碣石，以观沧海。，。（曹操《观沧海》）
（5）《木兰诗》中用夸张手法表现木兰不远万里，跨越雄关险隘，迅速急迫地奔赴战场的句子是：，。
（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“，”推己及人，表现出忧国忧民的深挚情感，千百年来一直激动读者的心灵。
（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现出诗人经历仕宦浮沉、世事变迁后的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的哲理，这一千古名句是：，。
（8）马致远在《天净沙·秋思》中真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，其中点明主旨的句子是：，。

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