B . 蒸发溶液
C . 量取10mL水
D . 粗盐过滤
干燥CO2
B . 
收集O2
C . 
验证CO2性质
D . 
监控气体流速
| 选项 | 活动 | 操作步骤 | 操作目的 |
| A | 练习使用显微镜 | 用擦镜纸轻擦镜头 | 擦去镜头上的灰尘和水 |
| B | 验证绿叶在光下合成淀粉 | 用水浴加热 | 防止酒精燃烧 |
| C | 制作人口腔上皮细胞 临时装片 | 用清水漱口 | 清除口腔中食物碎屑 |
| D | 制作洋葱表皮细胞 临时装片 | 用镊子夹起盖玻片平行盖在清水上 | 防止装片产生气泡 |
| 选项 | 目的 | 物质 | 操作 |
| A | 鉴别 | Na2CO3和Na2SO4溶液 | 滴加BaCl2溶液，观察是否产生白色沉淀 |
| B | 除杂 | CuSO4溶液中混有少量H2SO4 | 加过量的氧化铜，过滤 |
| C | 分离 | 铁粉和铜粉 | 加入适量AgNO3溶液，过滤 |
| D | 制备 | 少量熟石灰 | 将石灰石加入足量水中 |
图①的“簸扬稻谷”利用了物体的惯性，稻谷与会落在（填“较近”或“较远”）的地面上。
图②中去壳的“土砻”是一个 杠杆。
①簸扬稻谷 ②土砻
①焙烧，GeS2转化为GeO2 ， 然后用盐酸溶解得到GeCl4。②用Cl2将杂质转化为不易挥发的H3AsO4。
③加热混合溶液使GeCl4汽化，再冷凝为液态，经过一系列转化得到GeO2。④用H2将GeO2还原为Ge，
同时H2转化为H2O。
步骤①盐酸溶解GeO2的化学方程式为。
①在最终看到视野C之前他依次看到的视野是。
②若实验中使用相同的光圈和反光镜，视野较亮的是（填“C”或“D”）
A.将m、V值代入公式ρ＝m/V中算出ρ
B.在烧杯中盛待测液体，称出烧杯和液体的总质量96.2g
C．算出量筒中液体的质量m
D.称出烧杯和剩余液体的总质量m2（如图乙）
E.将杯中液体倒入量筒中一部分，测出这些液体的体积V（如图甲）通过以上步骤，测得这种75%的医用酒精的密度为kg/m3。
小周受到启发，用弹簧测力计、细线和金属块制作一架简易的密度计，已知金属块体积为100cm3 ， 当它浸没在不同液体时金属块受到的浮力不同，弹簧测力计的示数不同。如图丙，左边表示测力计示数，右边表示相应液体密度示数。当它未放入液体时，测力计示数为3牛，密度计的标记数值为0。得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系，则符合此关系的应是图丁中的图线（选填“①”、“②”或“③”）。
【查阅资料】贝类毒素中毒多发生在4~10月，贝类毒素的产生主要来源于“赤潮”。过于丰富的营养物质特别是氮、磷等营养元素大量进入水体导致藻类生物的大量繁殖，有的“赤潮”中藻类含麻痹性贝类毒素，被贝类摄入后，贝类自身不会中毒，但会富集毒素，人食用麻痹性贝类毒素含
量高的贝壳后，就会发生中毒现象。
【实验猜想】藻类生物大量繁殖可能与环境温度有关。
【实验过程】选取同一海域的海水100千克，随机均分为五组，放置在不同温度的环境中。每天定时加适量含有氮、磷等营养元素的同种溶液，一段时间后观察海水颜色并记录，如下表
|
编号 |
环境温度/℃ |
加入营养物质 |
海水颜色 |
|
1 |
5 |
适量 |
无色 |
|
2 |
10 |
适量 |
淡蓝色 |
|
3 |
15 |
适量 |
淡红色 |
|
4 |
20 |
适量 |
红色 |
|
5 |
25 |
适量 |
红褐色 |
根据上述实验，回答下列问题：
不计，求：
①第一组的方法是：如图甲所示，将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，经换算并计算出样品中Na2CO3的质量。
②第二组的方法是：取10g样品，加水溶解后逐渐滴加溶质质量分数为3.65%的稀盐酸（稀盐酸的密度取1.0g/mL），反应过程中不断搅拌并及时测量滴入盐酸体积与相应溶液的pH如图乙。
请回答：
①R1消耗的电功率。
②电流表最大刻度的一半处应标注的读数。
