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北师大版小学数学六年级下册 3.4欣赏与设计同步练习

更新时间：2022-04-26 浏览次数：34 类型：同步测试

一、选择题

1. 下面的图形经过一定的角度旋转，都可以与原来的图形重合，与原来的图形重合时旋转角度最小的是（）．

A . B . C . D .

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2. 下面的4个图案中，既包含图形的旋转，还是轴对称图形的是（）。

A . B . C . D .

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3. 下面图形中，由旋转得来的图形是（）。

A . B . C . D .

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4. 以下图形中不是轴对称图形的是（）。

A . 平行四边形 B . 正方形 C . 等腰三角形 D . 圆

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5. 一张正方形纸对折后再对折，写出一个田字，打开后看见（）个田字。

A . 1 B . 2 C . 4

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二、填空题

6. 钟面上的分针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向，然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°后指向。

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7.
1. （1）图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。
2. （2）图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。
3. （3）图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。
4. （4）图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。
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8. 下面的图形中，由平移得到的是，由旋转得到的是，由轴对称得到的是。

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9.
图①向平移了格．
图②向平移了格．
图③向平移了格．
图④向平移了格．

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10. 一个20°的角，将它的一条边旋转°可得到一个直角。

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三、判断题

11. 利用平移、旋转和轴对称，可设计出许多美丽的图案。（）

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12. 一棵小树被扶种好，这棵小树一定绕树脚逆时针方向旋转了90度。

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四、作图题

13. 用旋转的方法画出整个图案。

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五、解答题

14.
看图说说这个美丽的图案是怎么形成的？

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15. 同学们在生活中一定会遇到利用几何学中的平移、对称和旋转变换设计出的美丽的图案，你能搜集一些贴在下面吗？

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