当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /四年级下册 /第一单元 /1 古诗词三首 /清平乐·村居
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部编版四年级下学期语文《古诗词三首(清平乐·村居)》

更新时间:2022-05-06 浏览次数:81 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 给加点的字注音。

               渔

               蜻

  • 2. 火眼金睛,辨字组词。

      媚  媪  赖

      眉  温  懒

  • 3. 巧填诗句。

    古诗乐园的小朋友们欢乐多。看,这里有一个小朋友正在专注地捕蝉:意欲捕鸣蝉,。还有一个小朋友在钓鱼:,怕得鱼惊不应人。那边有几个小朋友在放风筝:儿童散学归来早,。小溪边,有个小朋友在剥莲蓬:最喜小儿无赖,。还有一个小朋友在追蝴蝶:儿童急走追黄蝶,

  • 4. 默背古诗,解释词语。

    茅檐:

    相媚好:

    翁媪:

    锄豆:

    亡赖:

  • 5. 回顾古诗,回答问题。
    1. (1) 词人为什么最喜“小儿”?
    2. (2) 这首词表现出词人怎样的情感?
    3. (3) 读了下阙,你眼前浮现了怎样的情景?
二、阅读
  • 6. 古诗赏析。

    小池

    杨万里

    泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

    小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

    1. (1) 这首诗写了、树阴、四种景物,并用、爱、四个动词,把四种景物刻划得生动形象,充分赞美的美丽景色。
    2. (2) 一二两句运用了什么手法,有什么作用?
    3. (3) “尖尖角”三个字用得很新鲜,形象传神地绘出了的形态,增添了这幅图画的生机。

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