当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /四年级下册 /第二单元 /6 飞向蓝天的恐龙
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部编版四年级下学期语文第6课《飞向蓝天的恐龙》同步练习

更新时间:2022-05-09 浏览次数:57 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是(   )
    A .    管   B .    C . 息   西方   D .    躲
  • 2. 从感情色彩的角度,下列各组词语不属于同一类的是(  )
    A . 勇敢  凶恶  纯洁 B . 聪明  勤奋  善良 C . 怯弱  卑鄙  傲慢 D . 来去匆匆  只字不提  无声无息
  • 3. 一些恐龙与鸟儿有亲缘关系,选择最有说服力的一项(       )
    A . 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 B . 我国辽宁西部发现了保存有羽毛的恐龙化石。
  • 4. 关于恐龙中的一些种类能演化为鸟类,下列说法不正确的是(   )
    A . 恐龙体型逐渐变化,身体结构发生变化,具有了鸟的特点 B . 可能是为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存 C . 有的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔 D . 恐龙觉得在天上飞比在地上跑更省力,就慢慢演化成鸟类了。
二、填空题
  • 5. 查字典填空。

    “钝”用音序查字法先查,再查音节;用部首查字法先查,再查画。“钝”在字典里的解释有:①不锋利;②笨拙,不灵活;③姓;“迟钝”的“钝”应选择第种解释。(填序号)

  • 6. 根据意思写词语。
    1. (1) 指比喻作文或说话时,在关键地方加上精辟语句,使内容更加生动传神。
    2. (2) 指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。
    3. (3) 形容高兴到极点。
三、语言表达
  • 7. 综合实践。

    地球,是我们赖以生存的地方;大气层,是地球的保护伞。右图名为《大气层》,你从里面看到了哪些环保问题?这个问题该如何解决?你有什么好的意见或建议?快来说一说吧!

四、现代文阅读
  • 8. 品读课内语段,完成练习。

        恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空(suì shuì)道,访问中生时代的地球,看看这一演化过程吧!

        地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁(yán yǎn)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些      恐龙身长几十米,重达数十(dūn dùn );有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是毛饮血(rǔ rú)的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。

    1. (1) 文中加点字的正确读音下面画横线。
    2. (2) 选文中的“形态各异”和“凶猛异常”都有一个“异”字,根据语境:它们的意思分别是。(A分开B特别C惊奇D不同)
    3. (3) 选文第而自然段中加点的“它”具体指的是。本段中作者分别从行走方式、这些方面介绍了它的庞大家族。
    4. (4) 文中画横线句子中的“大约”能去掉吗?为什么?
  • 9. 课内阅读。

    早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类( )和恐龙有亲缘关系,( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

    1. (1) 在选文中的括号里填上恰当的关联词语。
    2. (2) 科学家们提出“鸟类和恐龙有亲缘关系”这一假说的依据是
    3. (3) 选文中的“点睛之笔”指的是( )
      A . 鸟类和恐龙有亲缘关系的假说。 B . 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 C . 科学家们在辽西发现了保存有羽毛的恐龙化石这件事。
    4. (4) 你觉得选文中的哪个句子表达得十分形象?找出来,并谈谈你的看法。

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