部编版（五四制）2021-2022学年四年级下册第15课《低...

更新时间：2022-04-25 浏览次数：80 类型：同步测试

一、填空题

1. 导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了、、等气象灾害，进而对环境和人类造成了一系列的和。3.科学观测发现，地球“发烧”与是大气中逐年增加的等“温室气体"有关。

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2. 现代人不断地制造，打破了。我们的同伴越来越多，就越来越多，就像暖房的玻璃罩一样,热量难以散发，因而提高了，气候也就逐步变暖了。

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3. 如果全球“温室气体”“排放“”,那么到21世纪末,温度上升幅度有可能超过℃。

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4. 人们常常把“温室气体”的排放称为"“”。在我们的身边有很多意想不到的“”,很多“”容易被我们忽略。很多物品在生产各个环节都会产生"”。

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5. 除了通过的生活来给地球降温外，还可以参与的活动。

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6. 只有每个人自愿地过的生活,才能形成与和谐共生的生态文明环境。

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7. 气候在悄悄地发生着，全球气候在。

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8. 什么是碳补偿呢?人们计算自己日常活动直接或间接造成的，然后通过等方式把这些碳排放吸收掉,以达到的目的。

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9. 绿色植物的能吸收大量的。我们可以通过大力种草植树, ,来减少大气中的。

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10. 地球变暖是人类活动产生的过量“”导致的。地球变暖还与人类对树木的有关。

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二、单选题

11. 下列不属于绿色低碳行动的是（）。

A . 植树造林 B . 多使用公共交通工具 C . 多开空调 D . 减少或不使用一次性筷子

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12. 地球变暖与大量排放的温室气体和（）有关。

A . 人类对树木的乱砍乱伐 B . 人类积极的植树造林 C . 植物光合作用

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13. “气候经济学之父”是（）。

A . 袁隆平 B . 阿姆斯太朗 C . 尼古拉斯.斯特恩

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14. (2022四上·任泽期末) 地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的（）。

A . 二氧化碳等温室气体 B . 大气层 C . 人类

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15. 某月小明家用了100度电(碳排放计算=家庭用电：消耗量【度】×0.785=?千克)，小明家的碳排放约是（）。

A . 不到100克 B . 不到100千克 C . 超过100千克

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16. 下利行为可以属于参与碳补偿的是（）。

A . 积极植树造林 B . 平常出行时乘公交车 C . 洗涤衣物时使用洗衣机

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17. 森林被称为地球之肺。森林被大量砍伐的严重后果是( ）

A . 减少对二氧化碳的吸收 B . 让全球气候变冷 C . 增加二氧化碳的吸收

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18. 地球“发烧”的原因（）

A . 正常的自然现象 B . 地球上的人越来越多 C . 和“温室气体” 有关

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19. 找找下面加剧了“温室气体”现象的元凶（）

A . 汽车单双号限行 B . 电厂排放大量废气 C . 使用清洁煤取暖

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20. 如图，对图片理解正确的是（）

A . 地球正在自身发热 B . 地球被罩上了玻璃罩 C . 地球地表热量越来越多，气温越来越高

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三、判断题

21. 地球发烧的元凶是二氧化碳，和人类无关。（）

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22. 人类只有一个地球，所以我们要保护环境，爱护家园。（）

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23. 人们可以植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。（）

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24. 我们的家庭生活中有很多电器，会产生大量的碳排放。（）

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25. 低碳生活就意味着要回归原始社会。（）

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26. 周末要去奶奶家，妈妈建议我们坐公交车去。（）

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27. 二氧化碳的大量排故主要是由于人口的大量增加，动植物的呼吸作用加剧。（）

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28. 晚上看完电视，明明总是按下遥控器，就去睡觉了。（）

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29. 很多物品在生产中都会产生碳排放。（）

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30. 绿色植物的呼吸作用能吸收大量的二氧化碳。（）

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四、问答题

31. 你还知道哪些地球“发烧”的症状呢?

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32. 在生活中，你见过哪里在大量制造“温室气体"呢?

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33. 原来一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式。你能选择一个方面制订一份家庭低碳生活新规范吗?

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试卷信息

小学

初中

高中

部编版（五四制）2021-2022学年四年级下册第15课《低...

副标题：

*注意事项：

部编版（五四制）2021-2022学年四年级下册第15课《低...

政治思品(道德与法治)考试

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