当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /三年级下册 /第六单元 /18 童年的水墨画
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部编版三年级下学期语文18.《童年的水墨画》一课一练

更新时间:2022-05-24 浏览次数:113 类型:同步测试
一、填空题
  • 1. 根据课文内容填空。

    童年的水墨画

    溪边

    快乐、美好

    江上

    林中

  • 2. 联系上下文、用自己的话说说下面句子的意思。
    1. (1) 是哪个“水葫芦”一下钻入水中。
    2. (2) 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
  • 3. 品读句子。

    小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

    1. (1) “一朵朵山花”指的是
    2. (2) “一个个斗笠”指的是
    3. (3) 读着这两句诗,我看到了的画面。
  • 4. 把词语补充完整。
    1. (1) 雨后的荷叶像刚洗过澡,一身清清,叶片上一串串雨珠明明
    2. (2) 莎莎急急地跑到老师面前,规规地站好。
    3. (3) 地里的小草被顽皮的弟弟剪得长长,一眼望去,到处坑坑
二、语言表达
  • 5. 照样子改写句子。

    例:小明说:“这期《少年导报》上有两篇文章太好了,我特别爱看!”

    小明说这期《少年导报》上有篇文章太好了,他特别爱看。

    他说:“我很想去看望我外婆”。

  • 6. 照样子改写句子。

    例:大王不能说齐国没有人。

    大王怎么能说齐国没有人呢?

    她不能忽视这个问题。

  • 7. 照样子,写句子。
    1. (1) 山溪像绿玉带一样平静。
    2. (2) 松树刚洗过澡一身清清爽爽。
三、信息匹配
  • 8. 选字填空。

    拨    拔

    ①操场上正在举行一场激烈的河比赛。

    ②有事情请打这个号码。

  • 9. 给加点字选择正确读音。

    (mò   mù)

    绿 (lǎn rǎn)

    (suì shuì)

    竿(gān gǎn)

    (nànɡ lànɡ)

    (jiàn jiè)

    (shǎnɡ shuǎnɡ)

    (zhēn zhēng)

    (là làng)

    (mó mú)

    (bō bá)

    (teng téng)

四、句型转换
五、现代文阅读
  • 11. 现代文阅读

    吃蝌蚪

    小时候,田野就是我们的娱乐王国。大家时而采摘几束野花,时而捕捉几只蚂蚱,时而奔跑着追赶蝴蝶,时而静静地观看河中的蝌蚪……无聊的时候,玩玩“跳山羊”(一个人身体弯曲,其余人从他身上跳过去的游戏)、踢踢毽子、一起倒立在墙上……

    但是只有我和少数几个伙伴不能倒立在墙上,大家都说我们的腰身太硬了。他们还在我们几个面前做空手下腰的表演。作为爱美、好胜心又强的女孩子,我们当然不愿服输。可是我们不管怎么努力,就是不能倒立也不能下腰。这时,不知是谁告诉了我们一个偏方:吃蝌蚪可以使腰身变柔软!

    夏天,只要是浅浅的水沟,那里就必有密密麻麻的小蝌蚪。它的头部有豆粒那么大,一条尾巴约有一厘米,几乎和头部一样长,全身黑乎乎的,前行的时候,尾巴快速地摆动。当时由于年纪小,大家都没有把如此可爱活泼的蝌蚪和“呱呱”乱叫的丑陋的青蛙联系在一起。

    大家跑到河边,有人抓起几只蝌蚪,说:“我之所以能倒立下腰,也是因为之前吃过蝌蚪。”他这么一说,大家深信不疑。为了使腰身变柔软,大家就一一捉蝌蚪,迅速吞了下去。我看着大家吃了下去,又看着手中活蹦乱跳的蝌蚪,就眼睛紧闭,心一横,嘴巴张开,一口吞了下去,舌头都没碰着它。

    “这就对了,过几天你们就能下腰了。”那个同学接着说道。我们几个仍然深信不疑,还希望苦心不负。

    之后,我们学习了一篇课文——《小蝌蚪找妈妈》,当知道蝌蚪就是青蛙的幼子时,想起之前吃蝌蚪的事,我们不禁苦笑。对于吃蝌蚪使腰身变柔软的说法,这么多年过去了,也早已不攻自破。

    1. (1) 在文中找出与下面句子意思相同的词语。

      ①不用攻击,自己就溃败了。形容观点、情节等站不住脚,经不起反驳或责问。

      ②形容对事或人非常相信,没有半点儿怀疑。

    2. (2) 认真读文章,梳理文章的内容,再填一填。

      文章主要记叙了“我”小时候和少数几个伙伴不能,原因是腰身,后来有人告诉“我们”一个可以使腰身变柔软的偏方——,于是,“我”和小伙伴们吃下了活蹦乱跳的的可笑的事。

    3. (3) 品析下面的句子,按要求做一做。

      小时候,田野就是我们的娱乐王国。大家时而采摘几束野花,时而捕捉几只蚂蚱,时而奔跑着追赶蝴蝶,时而静静地观看河中的蝌蚪……无聊的时候,玩玩“跳山羊”(一个人身体弯曲,其余人从他身上跳过去的游戏)、踢踢毽子、一起倒立在墙上……

      ①文章主要写了作者小时候吃蝌蚪的可笑的事,开头这段文字可以删除吗?

      ②这段文字是围绕第句话来写的。

      ③仿写句子。

      小时候,小区(操场、公园……)就是我们的娱乐王国。

    4. (4) 我看着大家吃了下去,又看着手中活蹦乱跳的蝌蚪,就眼睛紧闭,心一横,嘴巴张开,一口吞了下去,舌头都没碰着它。

      把描写作者吃蝌蚪的动作的词语画上横线,并说说作者当时的感受。

  • 12. 语言应用。

    1. (1) 上面是的站牌。
    2. (2) 它的起点站是,终点站是
    3. (3) 本站台的位置是
    4. (4) 这里到青少年宫需要坐站路,箭头表示
六、书面表达
  • 13. 百字练笔

    读了《林中》一诗,请你发挥想象写一写孩子们在松林中采蘑菇的景象。

    一群孩子提着竹篮,戴着斗笠来到松林中采蘑菇。

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