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辽宁省盘锦市育才学校2021-2022学年七年级下学期历史期...

更新时间:2022-05-30 浏览次数:98 类型:期中考试
一、单项选择题(本题包括24小题,每小题1分,共24分。下列各项备选答案中,只有一个选项符合题意。)
  • 1. 如图是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺,其中隋的建立和灭亡是在(   )

    A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④
  • 2. 我国统一多民族国家的发展历程经历了分分合合。继秦朝开创中国历史上第一个大一统之后,结束了魏晋南北朝时期长期分裂的局面,再次实现大一统的朝代是(   )
    A . 隋朝 B . 唐朝 C . 宋朝 D . 明朝
  • 3. 法国启蒙思想家魁奈说:“中国无世袭贵族,官爵仅靠功绩与才能获得……工匠的子弟也能当上总督。”他所评价的是中国的( )
    A . 世袭制度 B . 分封制度 C . 察举制度 D . 科举制度
  • 4. “自古男人掌朝纲,谁料女杰作俊贤。重拳击碎贪腐吏,玉手托起清廉官。”下列关于这位皇帝的叙述正确的是(   )
    A . 编订户籍,统一南北币制和度量衡制度 B . 创立殿试制度,不拘一格选拔人才     C . 设置进士科,开创科举取士制度 D . 轻徭薄赋,三十税一    
  • 5. “唐高祖,起义师,除隋乱,创国基。二十传,三百载,梁灭之,国乃改。”下列与唐高祖有关的是(   )

    ①开通运河         ②建立唐朝         ③长安称帝        ④重用魏征

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 6. 贞观初,太宗曾对公卿说:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必借臣”。为此,太宗皇帝任用贤臣,善于纳谏。曾向他进谏200多次的著名大臣是(   )
    A . 张九龄 B . 魏征 C . 长孙无忌 D . 狄仁杰
  • 7. (2020·广东) 唐太宗时期增订完成“十部乐”,分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代(    )
    A . 皇帝安于享乐 B . 奢靡之风盛行 C . 文化兼容并包 D . 尚武风气流行
  • 8. 从下列四张学习卡片上,你可以提炼的学习主题是(   )
    朝代:汉朝
    人物:张骞
    事件:张骞通西域
    朝代:北魏
    人物:孝文帝
    事件:改鲜卑旧制,接受汉文化
    朝代:唐朝
    人物:文成公主
    事件:唐蕃和亲
    A . 国家统一与发展 B . 经济繁荣与昌盛 C . 民族交流与交融 D . 对外交流与进步
  • 9. 美国众议院通过“2019年西藏政策与支持法案”,再次暴露了美国干涉中国内政、阻挠中国和平发展  的罪恶企图。西藏自古以来就是中国的固有领土,下列诗句中反映唐朝汉藏两族友好交往盛况的是(   )
    A . 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 B . 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 C . 汉儿尽作胡儿语,却向城头骂汉人 D . 自从贵主和亲后,一半胡风似汉家
  • 10. 从630—895年的二百六十多年间,日本朝廷一共任命了十九次遣唐使。这些人来中国的目的是(    )
    A . 传播日本文化 B . 求取印度佛经 C . 学习中国先进文化 D . 弘扬中国文化  
  • 11. “传法为重,舍身为轻;六渡出海,终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指(   )
    A . 天竺 B . 朝鲜 C . 埃及 D . 日本
  • 12. 唐朝僧人玄奘曾游学天竺,并根据亲身见闻口述,由弟子记录成的一部重要书籍是(  )
    A . 《西游记》 B . 《金刚经》 C . 《大唐西域记》 D . 《马可•波罗行纪》
  • 13. 《旧唐书》记载,在一场叛乱中,“宫室焚烧,十不存一……人烟断绝,千里萧条”。从此之后,国势由盛转衰,逐渐形成藩镇割据的局面。该战乱发生时的唐朝皇帝是(   )
    A . 唐高宗 B . 武则天 C . 唐玄宗 D . 唐太宗
  • 14. 唐朝是继隋之后的大一统王朝,共历21帝,享国289年,被公认为中国古代最强盛的朝代之一。建立唐朝和灭亡唐朝的历史人物分别是(   )
    A . 李渊、黄巢 B . 李世民、朱温      C . 李渊、朱温 D . 李世民、黄巢
  • 15. 开元末年以后,中央与地方的力量对比失去平衡,唐朝出现外重内轻的局面。出现这一局面的主要原因是(   )
    A . 皇帝权力过大 B . 州县长官权力过大 C . 朝中大臣权力膨胀 D . 各地节度使势力膨胀
  • 16. 余秋雨说:“我最向往的朝代就是宋朝”。宋朝被誉为“文人的天堂”、中国古代“最美好的时代”。宋朝被誉为“文人的天堂”的原因是(    )
    A . 宋朝文人数量多 B . 宋朝实行重文轻武政策  C . 宋朝文学作品多 D . 宋朝人对文学十分热爱
  • 17. 歌谣是反映历史事件的重要载体之一。下面有关宋朝初年强化中央集权的歌谣中,错误的是(    )
    A . 分化事权弱宰相,多重机构分大权      B . 解除禁军将兵权,调换将领断兵连 C . 武官州县任长官,频繁调动设通判      D . 节度收税被取消,转运财赋归中央
  • 18. 契丹,一个彪悍的民族,在《魏书》中第一次出现于人们的视野。10世纪初建起庞大帝国,雄踞中国北方。由契丹族建立的政权是(    )
    A . 西夏 B . C . 吐蕃 D .
  • 19. “元昊称帝后,多次亲率军队进攻北宋,宋朝被动挨打,节节败退,损失惨重。”材料描述的是(    )
    A . 金与北宋的关系 B . 西夏与北宋的关系       C . 辽与北宋的关系 D . 元与北宋的关系
  • 20. 如下图中的货币分别是契丹货币和西夏货币,由此我们可以看出,契丹和西夏都(    )

    A . 共同使用同一种文字 B . 在同一区域建立政权 C . 保持了本民族的特色 D . 与中原文化联系密切
  • 21. 下图所示我国古代民族政权并立示意图,不正确的是(    )
    A . B . C . D .
  • 22. “辽国号的意思是镔铁,显示它们的坚硬,但镔铁也会锈坏,只有金永不变质,我们国家就称大金吧。”说这句话的人物最有可能是(    )
    A . 耶律阿保机 B . 元昊 C . 成吉思汗 D . 完颜阿骨打
  • 23. 明朝人文征明在《满江红·拂拭残碑》词中感慨岳飞的遭遇:“千载休谈南渡错,当时自怕中原复。笑区区,一桧亦何能,逢其欲。”对此理解正确的是(    )

    ①岳飞英勇抗击契丹,是民族英雄
    ②宋高宗害怕自身统治受到威胁

    ③秦桧以“谋反”罪杀害了岳飞   
    ④岳飞的遭遇受到后世的广泛同情

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
二、 材料解析题(本题包括3小题,共26分。25题8分、26题9分、27题9分)
  • 24. 材料一:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

    材料二:(贞观初期,洛阳东至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不宁,道路萧条。……(经太宗一段统治后)天下大稔(成熟),流散咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑二十九人。东至于海,南及五岭,常户外不闭,行旅不赍(抱着,怀着)粮,取给于道路焉。

    材料三:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无射虎,远行不劳吉日出。                                          ——杜甫《忆昔》

    1. (1) 材料一中的“此河”是指哪条河?“此河”开通于哪位帝王在位时期?
    2. (2) 材料二描绘了唐朝出现的哪一治世局面?当时,唐太宗在经济方面采取了哪些重要措施?
    3. (3) 材料二中“开元”是唐朝哪位皇帝的年号?诗中称他的统治为“全盛日”,你认为取得全盛原因是什么?
    4. (4) 归纳概括,以上唐朝帝王身上有哪些共同的优秀品质?
  • 25. 材料一:2020年2月,当中国抗疫进程进展到最紧张的时候,从日本发往中国的医疗物资上贴着的“山川异域,风月同天”八个字引起了人们的广泛关注。(注:这八个字出自日本长屋王的《绣袈裟衣缘》:“山川异域,风月同天。寄诸佛子,共结来缘。”)

    材料二:待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

    ——《不第后赋菊》

    材料三:

    材料四:宋太祖制定了重文轻武的政策,即所谓“重文教,轻武事”。这一政策也为后世的宋朝皇帝所奉行,影响并贯穿了整个宋朝。

    1. (1) 据史书记载,材料一中的“山川异域,风月同天”诗句曾感动了一位唐朝僧人,使他决心东渡日本传播佛教和中国文化。请写出这位僧人的法号及贡献。
    2. (2) 材料二中诗歌的作者是谁?在这一志向的推动下,他采取了哪一行动?这个行动对唐朝产生了怎样的影响?
    3. (3) 材料三中图片的主人公是谁?该事件的发生与哪个朝代的建立密切相关?
    4. (4) 依据材料四,结合所学知识,分析宋朝实行重文轻武政策的影响?
  • 26. 材料一:1005年,宋辽达成议和。宋真宗应允每年向辽输纳银十万两绢二十万匹,双方兄弟之国。                                        ——摘编自《中国史纲要》

    材料二:桧……言飞孤军不可久留,乞令班师。一日奉十二金字牌,飞愤惋泣下,东向再拜,曰:“十年之功,废于一旦。”                            ——《宋史》

    材料三:靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!                 ——《满江红》

    1. (1) 材料一中“议和”指哪一历史事件?并指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点?在结合所学知识,说一说辽与西夏学习了汉族文化的哪些内容?
    2. (2) 写出材料二中这位抗金将领的名字?后此将领以什么名义被处死?结合所学知识,分析这位抗金将领受到南方百姓爱戴的原因?
    3. (3) 材料三中的“胡虏”指哪个民族?这一时期民族交往频繁,有战有和,但和是主流。从战与和两个角度,各举一例典型史实。

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