当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /七年级下册 /第3章 运动和力 /第6节 摩擦力
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浙教版科学七年级下摩擦力选择专项(C组)

更新时间:2022-05-10 浏览次数:116 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是(   )

    A . 甲为零,乙受到向右的15 N的摩擦力 B . 甲、乙都受到向右15 N的摩擦力 C . 甲、乙都受到向左15 N的摩擦力 D . 甲、乙均受力15 N,甲受向右的摩擦力,乙受向左的摩擦力
  • 2. 如图所示,用3N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动,B相对地面静止不动,此时与B连接的弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是(   )

    A . 物体B受到的摩擦力大小2N,方向水平向左 B . 如果增大F,则物体B受到A的摩擦力也增大 C . 物体A受到的拉力F和地面对A的摩擦力是一对平衡力 D . 物体A受到地面的摩擦力大小为1N
  • 3.

    如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是(  )

    A . 甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F B . 甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F C . 甲图中物体A受到的摩擦力为0,物体B受到地面对它的摩擦力为F D . 乙图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它的摩擦力为F
  • 4.

    如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mpmQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1F2F3F4的作用下,做匀速直线运动,则下列关系式正确的是( )

    A . F1F2 B . F 2F3 C . F3F4 D . F3F4
  • 5. (2021七下·柯桥期末) 如图所示,水平桌面上叠放着A、B两个物体,在水平方向上F1、F2两个推力作用下,A、B仍处于静止状态。下列说法正确的是(   )

    A . 若F1=F2 , 则物体A,B之间无摩擦力 B . 若F1>F2 , 则物体A对物体B的摩擦力方向向左 C . 若F1<F2 , 则物体B对物体A的摩擦力方向向右 D . 不论F1、F2谁大,地面对物体B的摩擦力一定大于F1或F2
  • 6. 如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为20N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现用F=10N的力拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则小车所受地面摩擦力的大小与方向分别是(   )

    A . 10N,水平向右   B . 14N,水平向左 C . 6N,水平向左   D . 4N,水平向右
  • 7. (2019九上·萧山月考)

    如图所示,用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为(  )


    A . 4N,向左 B . 6N,向右 C . 4N,向右 D . 6N,向左
  • 8.

    小明经常与同学进行爬杆比赛,如图甲所示,在某次比赛中,小明向上爬的“速度﹣时间”图象如图乙所示,但他所受“摩擦力﹣时间”图象漏画了一部分,如图丙所示,若将之补充完整,应是图中的(  )

    A . B . C . D .
  • 9. 如图所示,物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F/2时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小( )

    A . 减小为原来的1/2 B . 和原来一样 C . 增大为原来的2倍 D . 无法判断
  • 10. (2021七上·苍南竞赛) 教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来,如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是( )

    A . 粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力 B . 粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力 C . 黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上 D . 粉笔刷没有受到摩擦力作用
  • 11.

    如图所示,金属块P沿竖直墙壁(墙壁粗糙)向上做匀速直线运动,水平向右的力F1(F1>0)将金属块P压向竖直墙壁,竖直向上的力F2沿着墙壁竖直向上拉动金属块P,金属块P所受重力为G,金属块P对竖直墙壁的压力为F3 , 竖直墙壁对金属块P的压力为F4 , 竖直墙壁对金属块P的摩擦力为f, 则下列选项错误的是()


    A . F1与F4大小相等 B . F3与F4是一对相互作用力 C . F2与G是一对平衡力 D . G与f之和与F2大小相等
  • 12. 如图所示,一长方体木块置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动.长方体木块所需的水平力分别为F、F、F , 则下列关系正确的是( )

    A . F<F<F B . F>F>F C . F<F=F D . F=F<F
  • 13. 下图中物体m与地面(或斜面)间的接触面是粗糙的,则物体m没有受到摩擦力的是( )
    A . B . C . D .
  • 14. (2020七下·下城期末) 一物体放在水平地面上,如图甲所示,已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示,物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示。则下列选项中正确的是(    )

    A . 0~2s物体所受摩擦力大小为0 B . 2~6s物体所受摩擦力为3N C . 8~10s物体所受摩擦力为2N D . 物体4s时所受摩擦力大于9s时所受摩擦力
  • 15. (2021八上·台州开学考) 一块三角形木块B静止在水平桌面上,而长方形木块A静止在B的斜面上,如图。下列说法正确的是( )

    A . A静止在B的斜面上没有受到摩擦力的作用 B . B的重力与桌面对B的支持力是一对平衡力 C . A的重力与B对A的支持力是一对平衡力 D . 桌面对B的支持力大于B的重力
  • 16. (2020七下·诸暨期末) 如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示,以下说法正确的是( )

    A . 0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力 B . 2~4秒物体做匀速直线运动 C . 2~4秒物体受到的摩擦力是3N D . 4~6秒,物体受到平衡力作用
  • 17. (2020八上·海曙期中) 如图所示,长方体木块M放在水平桌面上,木块m放在木块M上而(两物体表面绝对光滑),在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动,空气阻力不计。下列判断正确的是(    )

    A . 水平拉力F大于木块M受到的摩擦力 B . 木块m受到方向向左的摩擦力 C . 木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力 D . 若突然撤去水平拉力F,木块m将向左滑出M,落地后向左倾倒
  • 18. (2019七下·台州月考) 如图所示,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块 A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块 A 所受摩擦力大小。在木板运动的过程中,以下说法正确的是( )

    A . 木块 A 受到的是静摩擦力 B . 木块A相对于地面是运动的 C . 拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 D . 木块 A 所受摩擦力的方向向左
  • 19. 如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体木块所需的水平力分别为F、F、F , 则下列关系正确的是( )

    A . F<F<F B . F>F>F C . F<F=F D . F=F<F
  • 20. 如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方体物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中,正确的是( )

    A . f1=0, f2=0 B . f1=0, f2≠0 C . f1≠0, f2=0 D . f1≠0, f2≠0
  • 21. 如图所示,质量为10千克的物体在水平力的作用下,静止在竖直的墙上,当力F逐渐减小的过程中,物体静止一段时间后,向下运动,则在这个过程中,摩擦力f与时间t的关系可能是下列图线中的( )

    A . B . C . D .
  • 22.

    如图所示,用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为(  )

    A . 6N,水平向右  B . 6N,水平向左 C . 4N,水平向左 D . 4N,水平向右
  • 23.

    用两个相同的足够大的水平力F将100个完全相同的木块夹在两个相同的竖直木板之间,所有木块都如图所示保持静止状态,每个木块的质量都为m,图中所有的接触面的动摩擦因数都为μ,则编号57和58号木块之间的摩擦力的大小为:(木块从左至右编号依次为1、2、3…98、99、100)(  )

    A . mg B . 7mg C . 8mg D .
  • 24.

    在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体,如图所示,甲物体用细线拴在左边竖直墙上,现用力把乙物体从右端匀速拉出来,所用力F=15N,则甲、乙两物体受到的摩擦力是(  )

    A . F=F=15N,F向右,F向左 B . F=F=15N,F向左,F向右 C . F=F=15N,方向都向左 D . F=0,F=15N,方向都向左
  • 25. 教室的门关不紧,常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是( )

    A . 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B . 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C . 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D . 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

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