| 观点一 | 孝文帝汉化改革，丢掉的是拓跋的长处——勇武质朴，削弱了北魏的军事力量 |
| 观点二 | 孝文帝推行的不加扬弃的全盘汉化，严重消蚀了北魏统治者的锐气与活力 |
| 时期 | 工农武装割据时期 | 抗日战争时期 | 解放战争时期 |
| 土地政策 | 打土豪，分土地 | 地主减租减息 | 没收地主土地，实行耕者有其田 |
| 1912年 |
中华民国教育部公布 《教育宗旨》 |
注重道德教育，以实利教育，军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。 |
| 1938年 |
南京国民政府颁布 《国难时期教育宗旨》 |
拥护国家领土主权之完整，并尽力实施切合国难时期需要之教育，即着重于抗战与建国并行的教育方针。 |
| 1958年 |
《关于教育工作的指示》 |
教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合。 |
| 1995年 |
《中华人民共和国教育法》 |
教育必须为社会主义现代化建设服务，培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 |
材料一：洗夫人，越族首领，历经梁、陈、隋三代，是中国历史上出色的岭南首领，是备受赞誉的巾帼英雄。在隋朝统一岭南时，派孙子冯魂带兵迎接隋兵，使隋军顺利地进入广州，统一岭南地区。洗夫人统治期间，带头革除落后习俗，提倡学习汉人先进文化与农业生产技术，出现“士相与为诗歌，蛮中化之”气象。
——摘编自《岭南地方史志》
材料一：公元1759年(乾隆二十四年)，清军平定了天山南北叛乱之意将该地区命名为“新疆”，并设伊利将军负责统辖。1878年，左宗棠收复除伊利外的新疆全境，下令将沉重的徭役制改为按亩征收赋税，开辟移民。开垦地区，允许回汉人民赴南疆生产生活；实行屯田制，发展种桑产业和边境贸易；聘请德国技师用机器勘探矿源；兴建义务学堂，科举录用大量少数民族考生。
——摘编自纪大椿《论晚清新疆以建省为中心的改革》
材料三：1965年9月1日，西藏自治区第一届人民代是大会在拉萨召开。宣告自治区正式成立。自治区的成立，巩照了西藏和平解放和民主改革的伟大成果。实现了西藏社会制度的巨大跨越，为西藏经济社会发展进步提供了坚实保障，……55年间，全区地区生产总值对长112倍。地方财政收入增长990倍，公路、铁路、航空器建起了四通八达的幸福路，青藏、川藏、藏中、阿里4条“电力天路”点亮了千家万户，青稞、牦牛等成为名副其实的“高原之宝”……去年全区城乡居民人均可支配收入分别达到37410元和12951元，是1965年的82倍和120倍。
——吴英杰在各族各界庆祝西藏自治区成立55周年座谈会上的讲话《2020年9月4日》
材料一：说到革命的准备······实际上是由辛亥革命、五四运动准备的。特别是五四运动大革命的思想、干部、群众、青年知识分子都是这时开始准备的。所以严格地讲，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题，恐怕要有前面这部分的材料说明共产党的前身。·····从五四运动说起可能更好。
——毛泽东《如何研究中共党史》
材料二：毛泽东是一位杰出的共产党领袖，他无视莫斯科的共产国际，制定出新的革命策略。他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则。他根据对农村的直接考察断定，占人口70％的贫农是“革命的先锋......没有贫农便没有革命”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：实现中国梦必须走中国道路。·····这道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的。
——习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》
材料一：
材料二：“We hold these truths to be self-evident（不言而喻的），that all men are created same， that they are endowed（被赋予） by their Creator（造物者） with certain unalienable（不可剥夺的） Rights，that among these are Life，Liberty（自由），and the pursuit of Happiness.”
——美国《独立宣言》
材料三：《拿破仑法典》是拿破仑治国方略的重要措施，包括总则、三编，共2281条，它确认了资产阶级财产所有制的原则和自由、平等的原则，肯定了新的土地关系，维护并保障了自由买卖、等价交换和新的雇佣关系，对婚姻、家庭和财产继承等也作了具体规定。它是近代资产阶级革命以来制定的第一部民法典，对欧关各国民法典的制定都产生了重要的影响。
——摘编自王斯德《世界通史》
