2022年浙教版七年级下册科学第三章运动和力综合测试卷

更新时间：2022-05-14 浏览次数：175 类型：单元试卷

一、单选题

1. (2022七下·诸暨期中) 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示。下图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）

A . B . C . D .

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2. (2022七下·上城期中) 下面是同学们上体育课时的一些场景，其中解释错误的是（）

A . 运动员“百米赛跑”的成绩，是通过相同的路程比时间的方法来判定快慢 B . 投出去的实心球最终落到地面，是因为实心球在空中不受力的作用 C . “踢足球”时，头球攻门是利用力能改变物体的运动状态 D . 做“俯卧撑”时，自身重力不变

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3. (2022九下·杭州月考) 如图小车连杆顶端用细线悬挂一个小球M，与小车一起沿着斜面向上和向下做匀速直线运动，忽略空气阻力，以下各图分别与上述两种情景对应的是（）

A . ①和② B . ②和④ C . ③和④ D . ②和②

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4. (2022九下·温州竞赛) 2022年2月，北京冬奥会冰壶混合双人半决赛在“冰立方”进行，冰雪运动持续升温。下列有关冰壶运动的说法正确的是（）

A . 静止在冰面上的冰壶只受到重力的作用 B . 冰壶向前滑行越来越慢是因为受到摩擦力的作用 C . 运动员将冰壶推出后，冰壶因为受到力的作用继续滑行 D . 冰壶离开运动员的手后所受的推力和摩擦力是一对平衡力

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5. 下列四幅图对应的说法正确的是（）

A . 图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上 B . 图乙中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上 C . 图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大 D . 图丁为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快

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6. 用弹簧测力计两次水平拉同一木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是木块运动的路程随时间变化的图像，下列说法正确的是（）

A . 图甲中木块受到的拉力为3.2 N B . 木块两次受到滑动摩擦力之比为1：1 C . 木块第一次和第二次速度之比为1：2 D . 相同时间内路程之比为1：1

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7. 如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是（）

A . 木块没有受到小车的摩擦力 B . 木块运动速度越大，惯性也越大 C . 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D . 当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒

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8. 如图所示，用35牛的水平压力把一重为15牛的物体压在竖直墙壁上，若物体与墙壁AB的接触面积是50厘米² ，则墙面AB受到的压强是（）

A . 10×10³帕 B . 3×10³帕 C . 7×10³帕 D . 4×10⁴帕

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9. (2022七下·东阳期中) 关于机械运动，下列说法不正确的是（）

A . 平常所说的运动和静止都是相对于参照物而言的 B . 所谓参照物，就是我们假设不动的物体，以它作为标准来研究其他物体的运动情况 C . 选取不同的参照物来描述同一物体的运动情况，其结果可能是不同的 D . 研究物体运动，选取地面作为参照物是最适宜的，因为地面是真正不动的物体

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10. 对下列物体的受力分析正确的是(不计空气阻力)（）

A . 手推出的球 B . 静止在墙角的球 C . 随A匀速下滑的B D . 不倒翁

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11. 某市各县(市)在努力创建全国文明城市，市容市貌越来越好。如图是环卫工人驾驶洒水车洒水时的情景。下列说法不正确的是（）

A . 洒水时，洒水车一直具有惯性 B . 洒水时，洒水车对地面的压力一直在变小 C . 洒水时，洒水车受到地面的摩擦力始终保持不变 D . 洒水车刹车减速，说明力能改变物体的运动状态

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12. 小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒(图甲)。继续行走一会儿，不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒(图乙)。对这两种情景，下列解释合理的是（）

A . 图甲、乙两种情景中，小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态 B . 图甲、乙两种情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态 C . 图甲情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态；图乙情景中，小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态 D . 图甲情景中，小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态；图乙情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态

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13. 一块截面为三角形的木块B静止在水平桌面上，而长方体木块A静止在B的斜面上，如图所示。下列说法正确的是（）

A . A静止在B的斜面上没有受到摩擦力的作用 B . B的重力与桌面对B的支持力是一对平衡力 C . A的重力与B对A的支持力是一对平衡力 D . 桌面对B的支持力大于B的重力

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14. 如图所示，物体A重10 N，B重5 N。两个大小均为2 N的力F同时作用在A．B两个物体上，使它们在水平面上以相同的速度向右做匀速直线运动，则A、B间和B与水平面间的摩擦力大小分别为（）

A . 2N、4N B . 0N、4N C . 4N、2N D . 2N、2N

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15. 如图所示，弹簧B固定在天花板A上，下端悬挂物体C，处于静止状态，下列选项中属于平衡力的是（）

A . B对C的拉力和C受到的重力 B . B对A的拉力和B对C的拉力 C . A对B的拉力和B对A的拉力． D . A对B的拉力和B受到的重力

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16. (2021七下·柯桥月考) 如图所示，一个木块在光滑水平面上以v的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（）

A . 木块在斜面上受到的摩擦力始终不变 B . 木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力 C . 木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下 D . 木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变

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17. (2021七下·临海期末) 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）

①液体对容器底部的压力：F_甲=F_乙

②容器对桌面的压力：F_甲'=F_乙'

③液体对容器底部的压强：p_甲>p_乙

④容器对桌面的压强：p_甲'<p_乙'

A . ①和③ B . ②和③ C . ①和④ D . ③和④

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18. (2019七下·丽水月考) 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知错误的是（）

A . 在 0～10s 内，甲同学比乙同学运动的快 B . 两同学在距离出发点 100m 处相遇 C . 在 10s～20s 内，乙同学静止不动 D . 在 0～10s 内，乙同学的速度为 10m/s

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19. 如图所示的装置中，A、B、C三个木块质量分别为M、m和m₀ ，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。若木块B随木块A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以判定（）

A . 木块A与桌面之间有摩擦力，大小为m₀g B . 木块A与木块B之间有摩擦力，大小为m₀g C . 桌面对木块A，木块B对木块A都有摩擦力，两者方向相同，大小为m₀g D . 桌面对木块 A、木块B对木块A都有摩擦力，两者方向相反，大小为m₀g

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20.
如图所示：物体乙放在水平地面上，在物体乙上再放一物体甲，当用水平向右的拉力F拉甲物体时，甲、乙两物体均保持静止，那么乙物体受到的力的个数为（）

A . 5个 B . 3个 C . 4个 D . 2个

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二、填空题

21. (2022七下·东阳期中) 小珂脚穿旱冰鞋用手推墙，会感到墙也在推他，使他后退，这表明物体间力的作用是。用磁铁靠近细铁屑，细铁屑被吸到磁铁上；用与头发摩擦过的塑料尺靠近碎纸屑，未碰到碎纸屑，碎纸屑就被吸到尺上，以上两点说明物体之间也能有力的作用。

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22. 如图所示，小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿路线 (填“a”“b”“c”或“d”)运动，你判断的依据是。若轨道变为半圆形，当小球滚至右侧最高点时，若一切外力全部消失，它将。

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23. 如图1是a、b两种不同物质质量和体积的关系图像，则a、b两种物质密度之比为，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙(图2)两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为。

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24. 体重为500牛的杂技演员在进行爬杆表演时，必须紧紧地握住爬杆，这是靠的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬杆对手的摩擦力大小为牛，方向；当他匀速下滑时，爬杆对手的摩擦力大小为牛，方向。

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25. (2022七下·柯桥期中) “嫦娥五号”卫星在距月球表面100 km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做圆周运动。卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是的。在绕月球做圆周运动时，卫星的运动状态(填“改变”或“不变”)。在绕月飞行的过程中，若以地球为参照物，“嫦娥五号”卫星是(填“静止”或“运动”)的。

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26. (2019七下·嘉兴月考) 如图所示，两块相同的挡板中夹着二块重分别为 G、2G 的同一种材料的砖块，在小晨同学用水平方向两个力 F₁、F₂ 作用下整个装置处于静止状态，请分析 F₁F₂（选填“大于”或“小于”“等于”），左边砖块对右边砖块的摩擦力大小是，方向是。

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三、实验探究题

27. (2023·西湖模拟) 用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”。
1. （1）如图甲所示，压强计是通过比较来反映被测压强大小的；当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应该，而小明同学却观察到如图甲所示的情景，应进行调节。
2. （2）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中(已知其中一杯为水，另一杯为盐水)，如图乙和丙所示，他发现图乙中U形管两边的液柱高度差较小，由此确定图 (填“乙”或“丙”)杯子中盛的是水，理由是。
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28. (2022七下·乐清月考) 为制作弹簧测力计，某科学实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。

表一：

甲弹簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4	5	6
甲弹簧的长度/cm	6.0	9.0	12.0	15.0	18.0	21.0	24.0

表二：

乙弹簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4	5	6
乙弹簧的长度/cm	6.0	7.5	9.0	10.5	12.0	13.5	15.0

（1）分析表一和表二数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧（填“大”或“小”）。
（2）如图所示的 A、B 两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同，精确度较高的是测力计（选填“A” 或“B”）。
（3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。

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29. 如图(a)所示，小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上做匀速直线运动，通过改变放在木块上的砝码改变压力，分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力f_摩与对应压力F_压关系的图像。
1. （1）分析图线甲或乙可知，木块对木板的越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大；比较图线可知，(填“甲”或“乙”)木板更粗糙。
2. （2）小明在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图(b)所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩擦力的方向为，这样改进后的装置的优点是。
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30. 小美在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)如图所示：
1. （1）该实验是根据公式进行速度计算的。
2. （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度(填“较大”或“较小”)，目的是减小测量时间的误差。
3. （3）若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度为m/s，小车通过全过程的速度大小变化情况是(填“变大”“不变”或“变小”)。
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31. 某同学利用小桌、砝码、泡沫塑料在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
1. （1）该实验是通过来显示压力的作用效果。
2. （2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，越大，压力的作用效果越。
3. （3）由两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越。
4. （4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p_乙 (填“ 大于”“小于”或“等于”)p_丁。该实验的研究方法是。
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32. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图甲所示：
1. （1）当物体处于静止状态或状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。
2. （2）实验时，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小宇再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是，这时木块在水平方向受到的力(填“平衡”或“不平衡”)。要避免这种现象的产生，请你对该实验装置提出改进意见：。
3. （3）如图乙所示，小慧用小车来做该实验，装置处于静止，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮之间的摩擦，两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数为N。
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四、解答题

33. (2022七下·东阳期中) 一艘轮船在海上行驶，船上发出一鸣笛声，问：
1. （1）如果船鸣笛后马上停止行驶，旅客在 4s后听到前方悬崖反射回来的声音，求悬崖与船的距离。
2. （2）若鸣笛的同时，船以 20m/s的速度继续向前行驶，旅客在 4s后听到前方悬崖反射回来的声音，求悬崖与旅客听到回声处的距离。(声音在空气中的传播速度是 340m/s)
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34. (2022·滨江模拟) 2021年6月25日，嘉兴的有轨电车投入运行。首列有轨电车“南湖号”车辆总长度为34.8米，运营时最高速度为70千米/时，车辆自重50吨(如图所示)。
1. （1）运行中的有轨电车以两边的景物为参照物是(填“运动”或“静止”)的。
2. （2）若有轨电车在平直轨道上匀速运动时受到的阻力为总重力的0.05倍，则当乘客总质量为10吨时，要使电车向前做水平匀速直线运动，需要的牵引力为多少牛？ (g取10牛/千克)
3. （3）有轨电车在路口将与汽车共用一套红绿灯信号系统。通过计算判断：要在10秒内使整列有轨电车通过总宽度为35.2米的路口，则电车的速度至少为多少千米/时？
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35. 快递机器人能自动识别快递单号、规划运输路线，还能自动充电，在物流行业有着广泛的应用。某型号快递机器人，整机质量8千克，与水平地面总接触面积为20厘米²。该机器人以10.8千米/时的速度匀速行驶了30秒，把一个2千克的快递成功运送到目的地(g取10 N/kg)。求：
1. （1） 30秒内快递机器人行驶的距离。
2. （2）静止时，载着快递的机器人对水平地面的压强。
3. （3）若快递机器人所受的摩擦力为重力的0.2倍，则快递机器人在空载情况下，做匀速直线运动时的动力大小。
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36. 假期里，小明和妈妈外出旅游，在观看赛马表演时，看到坐在奔跑的马背．上的演员突然从马背上腾空跃起，正当小明和其他观众都担心他会摔在马后时，他却稳稳地落在了马背上(如图)。这是什么原因？请用相关科学知识作出解释。

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37. (2021七下·柯桥期末) 小车子大学问。自行车是同学们生活中出行的好伙伴，它的构造和使用的过程中，都蕴含着许多科学知识。
1. （1）自行车骑行时，是依靠地面对轮子的摩擦力前进的，正常前进时前轮受到的摩擦力方向是向；（填“前”或“后”）
2. （2）自行车一般装有前轮刹车、后轮刹车，当人骑自行车快速前进时，若遇紧急情况，一般应先捏紧刹车，这样做的目的是防止急刹时车子由于惯性向前翻。
3. （3）根据所学，请分析自行车上其他构造方面的设计目的及相关科学知识（至少答出两方面）。
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