当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /三年级下册 /第六单元 /20 肥皂泡
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版三年级下学期语文《肥皂泡》 同步练习

更新时间:2022-06-21 浏览次数:105 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列读音全部正确的一项是(          )
    A . 子(láng)       山(diān)        是(luò) B . (zào)          下(cě)          头(yǎng) C . (chuàn)   儿(yīng)          气(jiāo) D . 弄(huó)          的球(bó)       巍巍(chàn)
  • 2. 下列词语书写全部正确的一组是(    )
    A . 浪花    拔打    葫芦    破碎    夺门而逃    胆小怕事 B . 手表    胆子    仇人    饭婉    迫不及待    一清二楚 C . 抑头    肥皂   扯开    付责   五光十色   自由自在 D . 虽然    邮件   长廊   加倍   言而有信   坐卧不安
  • 3. 下列诗句和其它三组不是一类的一组是(    )
    A . 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。   B . 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 C . 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。   D . 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
  • 4. 下列说法错误的一项是(    )
    A . 本文的作者是冰心,原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人。 B . 本文是按照“欣赏肥皂泡的样子——吹肥皂泡——感受肥皂泡的乐趣”的顺序来写的。 C . 课文的第4自然段对肥皂泡的形状进行了具体的描述。 D . 课文的第5自然段主要写了作者的心情和感受。
二、填空题
  • 5. 填入反义词。

    潮湿

    容易

    融化

    透明

    脆弱

    零乱

    自由

    快乐

  • 6. 在文中圈出下列词语,理解画线词语的意思。

    肥皂             木碗             透明             玲珑娇软

    婴儿             希望             和弄             轻清脆丽

    玲珑娇软:       希望:

三、语言表达,按要求写句子。
四、现代文阅读
  • 12. 现代文阅读

    肥皂泡(节选)

    那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地______明月,______天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地______大海,______山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

    1. (1) 选择合适的词语,填写在选文中的括号里。

      飘过 挨着 渡过 飞越

    2. (2) 写出下列词语的反义词和近义词

      骄傲—— 

      希望—— 

      美丽—— 

      快乐—— 

    3. (3) 找出选文中的一句比喻句,说说你从这句话中体会到了什么。
    4. (4) 找出描写小球去处的语句。
    5. (5) 这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢,请你发挥想象写一写。
  • 13. 乘上阅读快车。

    肥皂泡(节选)

    小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

    下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

    方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用____子在下面轻轻地____送,有时能飞得很高很高。

    这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

    1. (1) 给文段中加点的“扇”字注音,写在后面的括号里。
    2. (2) 读完本文后我知道,阴雨时节玩吹肥皂泡比较好是因为
    3. (3) 读第三自然段,按照作者的描述,我能用简洁的语言写出吹肥皂泡的过程。

    4. (4) 吹起的肥皂泡很美丽:球面是的,分裂开的小球是的,有时还会成的形式。这里不仅写出了肥皂泡的颜色美,而且写出了它的美。
    5. (5) 文中画线句子中加点的词语用得真好,读着读着,我仿佛感受到了大家当时的心情。此时,大家心里会想些什么呢?联系上下文,展开想象,试着写一写。

      这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,心想:

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息