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江苏省无锡市滨海区2020-2021学年四年级下学期语文期末...

更新时间:2022-05-21 浏览次数:145 类型:期末考试
一、基础积累(53分)
  • 1. 摘抄句子,把字写正确、工整、美观。

    哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。

  • 2. 看拼音,写词语。

    zhuānɡ shì

    ténɡ  luó

    mǐn  jié

    xiànɡ rì kuí

    jǐnɡ jiè

    ɡē  bo

    kū lonɡ

    zhì xù

  • 3. 下列词语中,加点字读音正确的是(     )
    A . (bāo)莲蓬 B . (shé)花落 C . (qiánɡ)
  • 4. 下列词语中,没有错别字的是(     )
    A . 引吭大叫 B . 惊恐万壮 C . 囊荧夜读
  • 5. 下列词语中,加点字注解正确的是(     )
    A . 颜色各(神奇) B . (照顾)右盼 C .  一丝不(马虎)
  • 6. 下列句子中,与“花儿们也从绿草丛中伸出头来”表达方法不相同的一句是(     )
    A . 太阳好像负着什么重荷似的,慢慢地努力上升。 B . 小鸟们快乐地飞舞唱歌。 C . 黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。
  • 7. 李师傅在工作中老老实实,勤勤恳恳,真是(     )一般呀!
    A . 千里马 B . 老黄牛 C . 领头羊
  • 8. 下列说法与课文内容不相符的是(     )
    A . 《巨人的花园》是一个童话故事。 B . 《繁星》(一五九)表达了我对母亲的依恋与感激之情。 C . 《白鹅》表达了作者对高傲的白鹅的厌恶之情。
  • 9. 填空。
    1. (1) 诗人范成大用“ ”的诗句描写了初夏农村的自然景色;诗人则用“最喜 ,溪头 ”表达了自己对小儿子的喜爱之情;诗人王冕则用“”表达自己不向世俗低头的精神。
    2. (2) 作家艾青尤其喜爱生机勃勃的大自然,因为大自然中的一切都是绿的:   刮的风是绿的
    3. (3) “胤恭勤不倦,。 家贫不常得油,夏月则 以照书 ,。”这段话中刻画了一个的车胤。
    4. (4) 朱光潜说:“诗和一样,生命全在 。”老子说:“胜人者 强。”韩愈说:“书山有路,学海无涯。”
    5. (5) 本学期,我们认识不少伟大的人物,如的哈尔威船长,的黄继光;的小英雄雨来。(填四字词语)
  • 10. 词句段运用。

    仿照下面的句子,选一种情况写一组连续的动作。

    例句:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。

    蝴蝶飞舞        爸爸放风筝      小明打羽毛球

  • 11. 用正确的修改符号修改下面的语段。

    说到科普读物,就一定会提到苏联作家米·伊林的“十万个为什么”。在这本书中,带着我们进行了一次屋内旅行,对自来水龙头、炉子、灶台、锅架、衣厨等,提出了看似简单容易,却不那么好回答的问题。这本书因为内容有趣,所以语言非常生动。(一处标点,一处错字,三处病句。)

二、阅读理解(17分)
  • 12. 现代文阅读

    鹊尾上的盐

    ①从前有个名叫奥勒的小男孩,他总是渴望得到自己所没有的东西。

    ②“只要有一把亮闪闪的小刀,我就可以给自己刻玩具了。”奥勒这样念叨着,“只要有一辆马车,我就可以拉着我的玩具到处跑了;只要有一匹小马 …… ”

    ③有一天,他看到一只喜鹊站在树枝上。他曾听人说过,如果谁能把盐放在喜鹊的尾羽上,那么它就会满足他的愿望。整个下午他一直追着喜鹊跑,直到他累得跑不动才停下来。这时喜鹊飞下来冲他说话。“你是在找我吗?”喜鹊问道。“你不知道,我实际上是一个会魔法的公主。我可以让你把盐放在我的尾巴上,然后满足你的愿望,可是你得先为我做点事情。”“什么都行!”奥勒干脆地回答。“那就给我弄一把亮闪闪的小刀来,这样我就能修理我的爪子。我是公主,外表必须整洁。”于是奥勒就忙着从深林里采摘浆果拿到市场上去卖。不久他就挣够了钱去买了一把小刀。他那了些盐放在兜里,然后就飞奔回深林。

    ④但是,喜鹊不满意小刀,又要了一辆马车。奥勒就用小刀给镇上的孩子们雕刻玩具。很快奥勒就挣够了钱去给喜鹊买马车。但当喜鹊看到马车,不满意马车,又要一匹小马。于是奥勒用马车为镇上的人们运东西,很快他便挣够了钱,买了一匹漂亮的小黑马。但喜鹊又说它喜欢棕色的小马。

    ⑤男孩生气地坐到地上,“让你高兴可真难,你要小刀,我给你拿来小刀。你要马车,我给你送来马车。你要小马,我也给你牵来了。如果你还不高兴,那我就不把盐放到你的尾巴上去许什么愿了!”喜鹊说道:“讨我高兴是很难。但既然你已经这么努力了,现在你可以许愿了。”喜鹊伸出了尾巴,奥勒捏了些盐放在上面。“好,现在告诉我你想要什么?”喜鹊说。奥勒迫不及待地说:“我想要一把……不,那个我有了。那我要一辆……不,那个我也有了。”“快点!你的时间快要到了。”喜鹊催促着。

    ⑥奥勒突然明白了一些很重要的东西。“我不再需要你了!我现在知道不用许愿就能得到我想要的东西了。”

    ⑦喜鹊笑了。“好吧!”它说道,然后飞走了。

    1. (1) “迫不及待”在文中指:
    2. (2) 奥勒追赶喜鹊的目的是 ( )
      A . 拯救那位会魔法的公主。 B . 让喜鹊满足他的愿望。 C . 抓了喜鹊去卖钱买一把小刀。 D . 把盐洒在喜鹊身上,捉弄喜鹊。
    3. (3) 根据短文内容填空。

      喜鹊要奥勒为她弄一把亮闪闪的小刀,奥勒,挣够了钱买了小刀。喜鹊不满意小刀,又要一辆马车,奥勒,挣够了钱买了马车。喜鹊不满意马车,又要一匹小马,奥勒,挣够了钱买了小马。 喜鹊终于愿意满足奥勒的愿望时,奥勒却,因为他知道了怎样得到自己想要的东西。

    4. (4) 有人说文中的喜鹊太挑剔了,令人讨厌;也有人说文中的喜鹊就像一位有智慧的长者,令人尊敬。你同意哪种说法呢?为什么?
    5. (5) 读了这个故事,你获得了什么启示? ( )
      A . 要实现愿望就得为喜鹊做点事情,同时得让她满意。 B . 要满足自己的愿望,最好的途径就是努力去劳动。 C . 普通喜鹊是没有办法实现人的愿望的,必须找有魔法的喜鹊。 D . 我们千万不要相信像喜鹊一样贪得无厌的人。
三、写作(30分)

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