选项 | 实验材料选择 | 选择主要原因 |
A | 观察植物细胞使用洋葱鳞片叶内表皮而 不是外表皮 | 内表皮比外表皮更易找到细胞进行观察 |
B | 研究电热实验选择使用煤油而不是水作 为被加热材料 | 煤油的比热比水小,吸收相同的热 量,温度变化明显 |
C | 研究光合作用的产物氧气选择金鱼藻而 不是天竺葵 | 金鱼藻生活在水中,可直接利用水 作为原料产生更多的氧气 |
D | 实验室鉴别稀硫酸稀盐酸常用氯化钡 溶液而不用硝酸银溶液 | 硝酸银溶液见光易分解 |
回答下列问题:
实验编号 |
H2O2溶液的溶质质量分数(%) |
H2O2溶液的体积(mL) |
对应曲线 |
1 |
3.4 |
10.0 |
a |
2 |
2.4 |
10.0 |
b |
3 |
1.7 |
10.0 |
c(待绘制) |
实验序号 |
注射器个数 |
重物个数 |
活塞下降距离(格) |
|
甲 同 学 |
1 |
3 |
1 |
1 |
2 |
3 |
2 |
6 |
|
3 |
3 |
3 |
8 |
|
乙 同 学 |
4 |
4 |
2 |
4 |
5 |
5 |
2 |
2 |
|
6 |
6 |
2 |
1 |
【查阅资料】厕所污垢主要包括由钙、镁离子形成的难溶性碳酸盐或碱、水锈(主要成分为三氧化二铁)和油污等。
【提出问题】蓝色的“xx牌蓝洁灵”中可能含有什么物质?
【建立猜想】
猜想1:可能含有Cu2+的可溶性盐。
猜想2:可能含有某种酸碱指示剂。
请你根据资料提出猜想3:可能含有 。
【探究方案与实验】
实验设计方案 |
实验现象 |
实验结论 |
甲小组方案:取少量样品于试管中,滴入几滴NaOH溶液。 |
无蓝色沉淀产生,溶液蓝色不褪去 |
猜想1和2不成立 |
乙小组方案:取少量样品于试管中,加入过量的铁片。 |
铁片表面只产生气泡,无红色物质析出 |
猜想1不成立 |
....... |
【评价与交流】
⑴由乙小组实验现象,还可知该蓝洁灵溶液中含有大量的。(写离子符号)
⑵对于甲小组实验设计方案,其他小组认为无法得出正确的结论,理由是【继续探究】......
【实验一】研究电流与电阻的关系。
次数 |
R1/Ω |
I/A |
① |
5 |
0.4 |
② |
10 |
0.2 |
③ |
20 |
0.1 |
分析数据可以得出的结论是。
为了记录实验数据和计算结果,该小组同学分别设计了下列两张表格,经过组内讨论后一致认为合理规范的是表I。请写出表II设计不合理的原因。
表(I)
实验次数 |
压/V |
电流/A |
电阻/Ω |
1 |
|||
2 |
|||
3 |
|||
平均值 |
表(II)
实验次数 |
电压/V |
电流/A |
电阻/Ω |
1 |
|||
2 |
|||
3 |
|||
电阻平均值 |
①研究电流跟电压的关系 ②研究影响电功率大小的因素
③伏安法测电功率 ④研究电流通过导体时产生的热量多少跟哪些素有关
仔细阅读并回答下列问题:
资料一:核酸检测主要是检测新冠病毒的核酸量,核酸检测中磁珠法提取核酸主要环节如图甲所示。
资料二:抗原检测主要是检测新冠病毒表面的抗原物质,通过试纸条上质控区(C)和检测区(T)显色来判定结果。(资料如图乙所示)
回答下列问题:
①某同学认为,王亚萍在大型水池中模拟训练时,她处于悬浮状态(如甲图),在空间站中处于(如乙图)所示“悬浮”状态,两者“悬浮”的原理是一样的。你认为该说法是否正确 ▲ (填“正确”或“不正确”)。
②若王亚萍质量为55千克,穿戴设备的质量为120千克,她在水中模拟训练时,排开水的体积为多少?
烧杯编号 |
A |
B |
C |
加水的质量/克 |
80 |
100 |
120 |
溶液的质量/克 |
113 |
140 |
160 |
方法一:利用下图实验装置,将一定质量的样品与足量稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再计算出样品中Na2CO3的质量。为了准确测量生成二氧化碳的体积,应在 开始用量筒收集气体。
①通过计算说明,该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与包装袋信息相符。(计算结果精确到0.1%)
②有同学认为小明测定的食用纯碱中碳酸钠的质量分数会偏大,请分析造成碳酸钠质量分数偏大的主要原因是.
①碳纤维是一种力学性能优异的新材料,被誉为材料中的“黑黄金”。碳纤维每平方毫米可以承受3530牛的拉力,问火炬“飞扬”碳维“外衣”能承受的压强为多少帕?
②开幕式的“微火”创意让我们非常惊奇,手持火炬在雪花中心长明不熄,氢燃料流量约为1.2立方米/小时(氢气密度为0.09Kg/m3)。若按照该流量设计,奥运圣火燃烧15个昼夜,共需要消耗氧气多少kg?