请完成下列分类表中相关内容
分类的标准 |
物质类别 |
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类别一 |
O2 S Fe Cu |
|
类别二 |
CO2 H2O |
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类别一 |
O2 CO2 H2O |
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类别二 |
S Fe Cu |
A.电流有无对电磁铁磁场有无的影响
B.电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
C.电流方向对电磁场方向的影响
D.线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
A.元素符号
B.原子中的中子数
C.原子中的质子数
D.相对原子质量
实验序号 |
材料 |
升高的温度(℃) |
原长(m) |
伸长量(mm) |
1 |
黄铜 |
10 |
1.00000 |
0.19 |
2 |
黄铜 |
10 |
2.00000 |
0.38 |
3 |
康铜 |
10 |
1.00000 |
0.15 |
4 |
康铜 |
30 |
1.00000 |
0.65 |
5 |
康铜. |
50 |
1.00000 |
1.05 |
6 |
铝 |
10 |
2.00000 |
0.46 |
7 |
铝 |
30 |
1.00000 |
0.69 |
材料一:门捷列夫将元素按照相对原子质量从小到大排列后,发现元素的化学性质成周期性出现,故将相似化学性质的元素排在同一列。
材料二:门捷列夫无可非议地成为元素周期律的主要发现者,因为门捷列夫的元素周期表有强大的预测功能。
材料三:氟是一种非金属化学元素,氟元素的单质是F2 , 它是一种淡黄色有剧毒的气体。氟气的腐蚀性很强,化学性质极为活泼,是氧化性最强的物质之一。
硫是一种非金属元素,通常单质硫是黄色的品体。硫元素在自然界中通常以化合物或单质的形式存在。硫单质难溶于水,微溶于酒精对人体而言,单质硫通常是无毒无害的。
①闭合开关
②放置小磁针
③摆放导线
实验次数 |
L/m |
R/m |
F/N |
||
1 |
1 |
0.2 |
0.2 |
0.1 |
1.0×10-7 |
2 |
1 |
0.1 |
0.2 |
0.1 |
0.5×10-7 |
3 |
1.5 |
0.2 |
0.2 |
0.1 |
1.5×10-7 |
4 |
1 |
0.2 |
0.2 |
0.05 |
2.0×10-7 |
5 |
1.5 |
0.2 |
0.4 |
0.1 |
3.0×10-7 |
6 |
1 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.5×10-7 |
7 |
2 |
0.1 |
0.4 |
0.1 |
a |
分析表格中的数据,a=N。
A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程。
B.模型在科学研究中起着很重要的作用。
C.波尔的原子模型建立,使人们对原子结构的认识达到了完美的境界。
D.人类借助模型的建立,对原子的认识逐渐接近本质。
体重 |
小于等于15kg |
5~23kg |
23- 40kg |
大于40kg |
每次用量 |
30mg |
45mg |
60mg |
75mg |
假如患病儿童的体重是20kg,在治疗过程中,需每天服用“利托那韦”药片2次,一个疗程5天,那么该患儿一个疗程共服用粒。(每粒药片含“利托那韦"75mg)