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陕西省渭南市潼关县2020-2021学年五年级下学期语文期末...

更新时间:2022-06-07 浏览次数:99 类型:期末考试
一、基础乐园。(共34分)
  • 1. 读拼音,写词语。

    wěi tuō

    duàn liàn

    cí xiáng

    qīn fàn

    fàng sì

    cù yōng

    bǎn dèng

    fù yōng

  • 2. 给加点字选择正确的读音。

    (chéng dèng)澈    (bó báo)弱    (huá huà)

    (yūn yùn)过去    恐(xià hè)    (yān yàn)

    (bó pō)    国子(jiān jiàn)

  • 3. 下列字音字形全都正确的一项是(    )
    A . (bàng)    (bàn)倒     (pī)雳     师(fù) B . (xiá)想    (jīn)持     (kuì)烂    桥(liáng) C . (kēng)声    (cī)牙    长(biāo)    (yāo)喝 D . (yì)    船(shāo)    (pēn)胎    (gōu)火
  • 4. 下面句子使用的描写方法不同于其他三项的是(    )
    A . 头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。 B . 水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。 C . 毛主席强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。 D . 沃克医生再一次愣住了。
  • 5. 给加点的字选择正确的解释。(填序号)
    1. (1) 手眼快(    )
      A . 疾病 B . 痛恨 C . 极速;猛烈
    2. (2) 好了腰(    )
      A . 战斗 B . 削弱;减少;消除 C .
    3. (3) 不曾吩咐白(    )
      A . 内容、意思等使人容易了解,清楚;明确 B . 聪明,懂道理 C . 知道;了解
    4. (4) 孩子足摔到甲板上(    )
      A . 行走时不小心跌倒 B . 比喻人堕落或犯严重错误
  • 6. 补全四字词语,并完成练习。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      肃然              针见

             风       养尊

    2. (2) 有些富家子弟,成天游手好闲,坐享其成,过着生活。?
    3. (3) 比喻说话直截了当,切中要害的词语是
    4. (4) 画波浪线的词语是含人体器官的成语,我还会写一个这样的词语:
  • 7. 句子加工厂。
    1. (1) 武松怕被店家耻笑,只好独自上岗。(改为双重否定句)
    2. (2) 星期天,我们怀着愉快的心情和轻快的步子到公园去玩。(修改病句)
    3. (3) 广阔世界的大月亮,比不上我那心爱的小月亮。(改为反问句)
    4. (4) 赵氏揩揩眼泪,道:“别人说的都不相干,只有我晓得 你的意思!”(改为转述句)
    5. (5) 众人一面放风筝,一面说笑。(用加点词造句)
二、知识回顾。(8分)
三、口语交际。
四、快乐阅读。(23分)
  • 14. 课内阅读。

    手指(节选)

    大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

    常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窃窕,都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。

    1. (1) 找出选文中的一个过渡句,抄写在横线上。
    2. (2) 文中举了大拇指和食指的哪些用途?

      大拇指:

      食指:

    3. (3) 拇指和食指有哪些不同点?
    4. (4) 想一想,拇指和食指分别象征生活中的哪两类人?
  • 15. 课外阅读。

    东庄的山

    古人云:仁者乐山。我(    )称不上仁者,(    )对家乡宁阳县东庄乡的山,却真的是______。

    东庄多山,且不说栲栳埠山,也不说皮匠山,单就凤仙山而言,就足以让攀登过的游人______。东庄素有“南部山水北部园”之说。进入东庄,就会看见座座青山峰峦叠翠、绵延不绝,或奇峰突兀,或险峻挺拔,或沟谷幽深,犹如一幅幅秀美的画卷展现在世人面前。

    东庄的座座青山首尾相顾,前后呼应,仿佛张开宽阔的臂膀,联结成巨大的翠帐,将一个个山村或携于山腰,或揽于谷底,细心呵护着。冬天为它们抵御寒风,夏天为它们遮蔽骄阳,山里人便在大山温暖舒适的怀抱里安详而甜美地生活着。你看,在那青山映衬之下,绿树掩映之中,隐隐露出房檐的一角,那便是山里人的住宅。青砖红瓦,绿树红墙。房子依山傍林而建,面南背北,(    )采光和通风条件非常好,(    )冬暖夏凉,空气清新。坐在明净的窗前,看阳光透过密叶间的缝隙,将片片碎银洒满小小的院落。院子里的老母鸡领着一群毛茸茸的鸡娃娃“叽叽”地到处觅食,不远处的一只红冠子、花外衣的大公鸡,昂首挺胸地在院子里踱着将军步,偶尔也跳上墙头,拍拍翅膀,伸长脖子,亮开嗓子,“喔喔喔”地叫上几声,仿佛在向人们展示它的雄姿。

    东庄的山上盛产柏树、松树、杨树、赤槐等木材,这里特有的弱酸性土壤,尤其适合种植药材、花生、桃树、杏树、核桃、板栗等经济作物和果树。夏秋之季,慷慨的大山还会向人们献出它特有的天然绿色生态产品——酸枣、树莓和刺梨,摘上一个放在嘴里,酸溜溜、甜津津,满口清香,回味无穷。山林里的山雀、山鸡、斑鸠多得数不清,它们在树杈上或草丛中筑巢产卵,繁衍生息,时不时还会来个百鸟大合唱。

    东庄人爱山,大山已经融入他们的生活,成为他们生命中不可缺少的一部分。清晨起床后,或在傍晚时分,山乡的人们爱在山林中漫步。欣赏着满眼的青草绿树、鲜花奇石,呼吸着天然氧吧释放的新鲜空气,各类鸟鸣不绝于耳,任阵阵山风迎面扑来,将一身的疲惫和烦恼拂掉。登上山顶,看日月之行,睹星汉灿烂,笑傲万里苍穹,尽览四野沧桑,望空中云卷云舒,看山前花开花落,山里人又平添了一份豪迈和豁达,以更大的信心和魄力去迎接新的挑战,开拓更加美好的明天

    1. (1) 在文中的括号里填入恰当的关联词。
    2. (2) 把下列词语填入文中横线上。

      情有独钟     流连忘返

    3. (3) 文章第一段在文中起的作用是(    )
      A . 过渡,承上启下 B . 紧扣文题,点明文章中心 C . 总领全文,定下感情基调
    4. (4) 中画横线的句子描写了山中的景色,作者从静态的角度描写了;从动态的角度描写了;动静结合,以动衬静,描绘出了一幅优美的图。
    5. (5) 下面对文章内容的分析不正确的一项是(    )
      A . 第二自然段的第一句话说明了东庄有很多景色优美的山。 B . 第二自然段只用了比喻的修辞手法。 C . 第四自然段写了东庄山上盛产的木材、经济作物、果树和飞禽。 D . 文章表达了作者对东庄山的热爱和赞美之情。
    6. (6) 从文中画波浪线的句子中你体会到了什么?
五、创意表达。(30分)
  • 16. 长兴我们每天都会接触到形形色色的人:学校里的校长、老师、同学,维护秩序的交通警察,报刊亭的老板,卖早餐的小贩……选择一个人,把他的特点写具体,可以选取最典型的事例来表现他的特点。题目自拟,运用学过的描写人物的方法,不少于400字。(不要出现与你有关的真实人名、校名,可用字母或别名代替)

    题目:

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