种类 | 花信息 |
甲 | 花紫青色:头状花絮 |
乙 | 花白色:总状花絮 |
丙 | 花白色:头状花絮 |
丙同学说:“图2是对图1中的人参果在发育初期进行套模处理,引导果实发育使其形状发生改变所致”.人参果的食用部分是果皮,是由发育而来的。
检测前,采集疑似患者的样本,挑选可疑菌落,接种到澄清的液体培养基上,在35℃条件下培养24小时,液体培养基变浑浊。(注:细菌大量繁殖时培养基变浑浊)。整个检测流程如图所示。
①准备30支生长良好的葡萄枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。
②将处理好的茎段均分为2组,分别标上标签A与B.
③将A组茎段下方切成水平切口,将B组茎段下方切成斜向切口。
④将两组茎段按要求插入沙性土壤中,培育的环境条件相同且 。
⑤观察记录:每天定时观察A、B两组的生长情况,并作好记录。
请根据实验分析回答下列问题:
材料用具:面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。
方法步骤:①洗净双手和所需要的器具。
②在碗内用少量温水将酵母化开。
③在面盆内将面粉和适量糖拌匀,加入酵母液,并用手揉。边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团。
④将面团放在温暖的地方发酵4~5小时。.
⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。
⑥将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用。
根据上述材料,分析回答下列问题: