选项 | 共性 | 差异性 |
A | 均由分子构成 | 分子的种类不同 |
B | 均由氢元素和氧元素组成 | 元素的质量比不同 |
C | 均能分解制氧气 | 产物不同 |
D | 均含有氢气 | 氢气含量不同 |
编号 | 铁丝种类 | 燃烧现象 |
① | 含碳0.03%的铁丝 | 极少火星 |
② | 含碳0.08%的铁丝 | 少量火星 |
③ | 含碳0.15%的铁丝 | 明显火星四射 |
下列分析不正确的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反应前的质量/克 | 64 | 10 | 1 | 16 |
反应后的质量/克 | 0 | 42 | 1 | a |
【实验一】(已知:白磷的着火点为40℃,白磷不溶于水也不与水反应)
实验装置 |
实验步骤及现象 |
| 步骤Ⅰ:检验装置的气密性,气密性良好 步骤Ⅱ:将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中,白磷不燃烧。 步骤Ⅲ:向A瓶中加满80℃热水,塞紧瓶塞,白磷不燃烧。 步骤Ⅳ:打开K1、K2 , 从a口向瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭K1、K2 , 此时进入量筒B中水的体积为200mL,观察到A瓶中的白磷燃烧。 |
已知:铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿。化学方程式:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu(OH)2CO3
若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,比较准确地测出空气中氧气的含量(选填“能”或“不能”),理由是。
①往烧杯中倒入水,放入金鱼藻,再将漏斗倒扣在金鱼藻上;
②在漏斗上倒扣一支装满水的试管;
③将整个装置放在阳光下,一段时间后有气泡产生,试管内液面下降;
④当试管内充满气体时,用大拇指在水中将试管口盖住后取出;
⑤检验试管中的气体,得出结论。
灯源与烧杯的距离(cm) |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
气泡数(个/min) |
18 |
15 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
0 |
⑴将一根铜棒用两根细线悬挂在铁架台上,将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上,并让铜棒与下方的蹄形磁铁磁极间的磁场方向垂直;
⑵给铜棒两端加电压U1 , 闭合电路,观察悬线偏转的角度α1;
⑶给铜棒两端加电压U2 , U2>U1 , 闭合电路,观察悬线偏转的角度α2;
⑷,即可知道磁场对通电导体的作用力与电流大小是否有关;
⑸小徐也利用该装置探究同样的问题,但两次实验中给铜棒所通的电流方向均与小金的相反,比较小徐和小金的做法你认为;
A.都可以 B.小金更好 C.小徐更好
⑹小金想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关,于是他仅更换了另一根较长的铜棒重复上述实验,这样改变自变量是否正确,请说明理由:。
已知:①该条件下,二氧化碳密度为1.98 g/L。
②一般来说,其他条件相同,增大反应物浓度,化学反应速率加快。
①在曲线的ab段,二氧化碳浓度下降的原因是草莓的作用吸收了二氧化碳。
②为了提高草莓的产量,生物兴趣小组的同学们建议果农:晚上适当增加光源;开花期间,在棚内放养蜜蜂等。在如图bc段时间范围内还可以适当降低温度,理由是。