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江西省2022年中考化学真题

更新时间:2022-07-17 浏览次数:167 类型:中考真卷
一、单选题
二、选择填充题
  • 11. (2022·江西) 原子中质子数一定等于

    A.中子数             B.核电荷数          C.相对原子质量       D.

  • 12. (2022·江西) 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是

    A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

    B.t1℃时,100g甲、乙两种物质的溶液中所含溶质的质量相等

    C.将a点的乙溶液转化为饱和溶液,溶质质量分数不一定改变

    D.t2℃时,在50g水中加入20g甲物质所得溶液的质量为g

  • 13. (2022·江西) 下列实验方案正确的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别氯化铵和氯化钾

    取样,加熟石灰研磨,闻气味

    B

    除去粗盐中的难溶性杂质

    溶解、过滤、洗涤、干燥

    C

    鉴别氢气和甲烷

    点燃,用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,观察现象

    D

    除去银粉中的锌粉

三、填空题
  • 14. (2024·舟曲模拟) 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧,其中有许多古今对比。
    1. (1) 出行—明朝末年从南昌到北京约需半年时间,如今乘坐高铁几小时便可到达,制造高铁使用的铝合金中的铝由(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
    2. (2) 农业—古代种植农作物使用农家肥,现代常使用化肥。下列肥料属于化肥的是____(填序号)。
      A . 人畜粪便 B . 植物沤制物 C . 草木灰 D . 尿素
    3. (3) 记录—古代用墨书写的典籍保存至今而不变色,体现了碳在常温下的化学性质是,如今可将信息存储在芯片上,芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如下图,该元素的名称是

    4. (4) 净水—明代《天工开物》一书记载了明矾净水,明矾中钾离子的符号是;如今使用高铁酸钾(K2FeO4)不仅能净水,还能消毒,其中涉及反应的化学方程式为 , 则X的化学式为
  • 15. (2024·阿克陶会考) 控疫情、建方舱,化学知识应用广。
    1. (1) 建方舱:医疗方舱对建筑结构的密封性要求高,从分子观点解释原因是;建筑材料包括轻钢龙骨、聚氯乙烯塑料线槽等,钢材属于(选填“金属”或“合成”)材料;为了防止废弃塑料带来的“白色污染”,可采取的措施有(任写一种)。
    2. (2) 测核酸:将新冠病毒核酸(RNA)逆转录为DNA[含胸腺嘧啶(C5H6O2N2)等],再进行扩增检测。下列关于胸腺嘧啶的说法错误的是____(填序号)。
      A . 胸腺嘧啶由碳、氢、氧、氮四种元素组成 B . 胸腺嘧啶中含有氮分子 C . 胸腺嘧啶中氢元素的质量分数最小 D . 胸腺嘧啶属于有机化合物
    3. (3) 供营养:隔离人员的营养餐中包含米饭、肉类、蔬菜和牛奶等,其中富含维生素的是
    4. (4) 清垃圾:方舱医院的垃圾可用质量分数为0.2%~0.5%的过氧乙酸溶液消毒。若将50g20%的过氧乙酸溶液稀释成0.5%的过氧乙酸溶液,需要水的质量为g。
四、综合题
  • 16. (2022·江西) “世界棉花看中国,中国棉花看新疆”,棉花在化学实验中也常被使用。

    1. (1) 实验①中棉花、细沙和小卵石在净水中的作用是
    2. (2) 实验②中棉花上蘸有的酒精能燃烧,而棉花上蘸有的水不能燃烧,说明燃烧的条件之一是。如果加热蘸有水的棉花时间较长,可观察到的现象是
    3. (3) 实验③的目的是探究铁钉生锈的条件。试管c内棉花中放氯化钙的目的是。实验几天后观察到试管(填序号)中的铁钉生锈,从而得出铁生锈的条件是与空气和水同时接触。
  • 17. (2022·江西) 根据下图回答有关问题:

    1. (1) 图一中仪器①的名称是
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制氧气,可从图一中选择的发生装置是(填序号);使用装置D收集氧气时应从导管口(选填“a”或“b”)通入。
    3. (3) 实验室制二氧化碳的化学方程式为。图一中,与装置A相比,选用装置B制二氧化碳的优点是。将产生的二氧化碳通入图二装置,观察到试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红,饱和澄清石灰水变浑浊,据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是;若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出,但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是
  • 18. (2023·政和模拟) 某化工厂以生产钛白粉的主要副产物(含硫酸亚铁)为原料,制取含高纯度氧化铁的氧化铁红,其工业流程如下:

    1. (1) 操作1能得到硫酸亚铁晶体,说明硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而
    2. (2) 实验室中完成操作2时,玻璃棒的作用是
    3. (3) 操作3中,硫酸亚铁在空气中煅烧得到氧化铁和三氧化硫的化学方程式为
    4. (4) 操作4涉及的化学反应的基本类型为
  • 19. (2023八下·龙口月考) 学习了“过氧化氢制氧气使用二氧化锰作催化剂”,化学社团在“寻找新的催化剂”的活动中,对“硫酸铜能否作过氧化氢分解的催化剂”进行了以下探究。
    1. (1) 【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      步骤①木条不复燃;

      步骤②产生气泡,溶液变蓝色;

      步骤③

      硫酸铜能作过氧化氢分解的催化剂,反应的化学方程式为

    2. (2) 【评价改进】大家认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确,还需证明硫酸铜的在反应前后都没有发生改变。
    3. (3) 【继续探究】乙同学补做以下实验,进而确认了甲同学的实验结论。

      根据上述实验中m1:m2=,证明反应前后铜离子没有发生变化;将实验方案中的氢氧化钠溶液换成溶液,再次实验,证明反应前后硫酸根离子也没有发生变化。

    4. (4) 【讨论交流】大家认为还可以采取另一种方法获取上述实验结论:在甲同学实验的基础上,将乙同学实验时烧杯B中的溶液蒸发、干燥得到白色固体,再称其质量为g,然后将固体加入5%的过氧化氢溶液中,仍然可以加速过氧化氢分解。
    5. (5) 【拓展延伸】比较硫酸铜和二氧化锰对过氧化氢制氧气的催化效果,实验过程中不需要控制的条件是____(填序号)。
      A . 溶液的起始温度 B . 催化剂的质量 C . 溶液的浓度 D . 反应起始时间
五、计算题
  • 20. (2022·江西) 化学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”的研学项目,回收时需要测定电池废液中硫酸的质量分数。向装有50g废液的锥形瓶中加入质量分数为20%的氢氧化钠溶液,并充分搅拌,利用温度传感器等电子设备采集信息并绘制成下图,请据图回答相关问题。(杂可溶但不参加反应)

    1. (1) 该反应是(选填“吸热”或“放热”)反应。
    2. (2) 恰好完全反应时,溶液的温度为℃。
    3. (3) 计算废液中硫酸的质量分数。(写出计算过程)
    4. (4) 配制上述实验所用的氢氧化钠溶液。

      ①氢氧化钠固体应放在玻璃器皿中称量的原因是

      ②用量筒量水时仰视读数,会导致测定废液中硫酸的质量分数结果(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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