当前位置: 高中生物学 /浙科版(2019) /必修1 分子与细胞 /第四章 细胞的生命历程 /第二节 细胞通过分化产生不同类型的细胞
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浙科版2019选择性必修一同步练习4.2 细胞通过分化产生不...

更新时间:2022-06-24 浏览次数:30 类型:同步测试
一、单选题
二、综合题
  • 16. (2021高一下·庄河开学考) 下图中,甲是细胞分裂和分化的模式图,乙是一体细胞中染色体数目为6条的植物细胞细胞周期过程图解,丙是一个细胞周期示意图。请据图回答问题。

    1. (1) 可用图甲中过程表示图乙所示的细胞分裂过程。过程Ⅱ所形成的细胞形态、结构和功能上产生差异的根本原因是
    2. (2) 图乙中E是细胞有丝分裂的期,在此时期中每个细胞中有染色单体条。
    3. (3) 请用图丙中的字母回答,动、植物细胞有丝分裂在过程中有较大的差异。图乙中B细胞位于图丙中的时期。
  • 17. (2021高二下·奉化期末) 下图甲表示某动物细胞的生命历程;图乙为动物细胞的细胞周期示意图,1、2、3、4、5为细胞周期中的各个时期。据图回答:

    1. (1) 图甲中③过程叫做,该过程使多细胞生物体中的细胞后代在方面发生差异性变化,其发生的根本原因是
    2. (2) ⑤过程在生物学上称为,该过程形成的细胞,细胞周期会(填“延长”或“缩短”)。
    3. (3) 图乙中,观察染色体形态和数目的最佳时期是(用图中数字回答)。一个完整的细胞周期可用图中字母和箭头表示为
    4. (4) 在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,如果观察到的细胞重叠不清,则可能是临时装片制作过程中的时间不足引起的。
  • 18. (2021高一下·成都期中) 如图是细胞分化实质的模式图,请回答下列问题:

    1. (1) 分化会导致由一个或一种细胞增殖产生的后代,在、结构和上发生性的差异。
    2. (2) 细胞分化的实质是
    3. (3) 细胞分化的标志从分子水平看,在细胞中合成了某种特有的,该物质是生命活动的主要承担者。从细胞水平看,形成了不同种类的细胞。
    4. (4) 分化细胞表达的基因,可概括为①管家基因:所有细胞均表达的一类基因;②奢侈基因:不同类型细胞特异性表达的一类基因。图中的A、B、C三个基因可能属于奢侈基因的是。呼吸酶基因、ATP水解酶基因属于基因(填“管家”或“奢侈”)。
    5. (5) 细胞含有全套基因,这是细胞全能性的基础,细胞的全能性,是指已经的细胞,仍然具有发育成的潜能。
    6. (6) 图中的D基因在左右两个细胞都未表达,原因可能是

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