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广西南宁地区中考历史第一次适应性试卷

更新时间:2024-07-13 浏览次数:38 类型:中考模拟
一、选择题,下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意。(本卷共15小题,每小题2分,共30分)
  • 1. (2022·南宁模拟) 秦朝首都咸阳的一位商人,要到外地去购进一批货物,他携带的货币应该是(    )
    A . B . C . D .
  • 2. (2024七下·西山期末) 对联是中国传统文化瑰宝,以下是有关中国历史上著名帝王的对联,描述唐玄宗统治的对联是(    )
    A . 开明君主吸亡训,贞观之治创唐荣 B . 武周政治得发展,无字之碑后人评 C . 调整政策呈开元,后期昏庸误王国 D . 陈桥兵变成君主,重文轻武是国策
  • 3. (2024九下·北票模拟) 历史活动中,老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究,他探究的主题是(    )
    A . 统一多民族国家的建立和巩固 B . 政权分立与民族交融 C . 繁荣与开放的时代 D . 民族关系发展和社会变化
  • 4. (2024七下·鞍山期末) 1416年,郑和完成第4次下西洋任务后,出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况。这些史事表明郑和下西洋(   )
    A . 开辟了海上丝绸之路 B . 增进了中外友好往来 C . 促进了明朝经济发展 D . 解除了东南沿海倭患
  • 5. (2022·南宁模拟) 在某纪念馆内,一檐柱上挂着一楹联:“焚毒冲云霄,正气壮山河之色;挥旗抗敌寇,义征夺魑魅之心。”与该楹联有关的历史事件是(    )
    A . 黄海大战 B . 抗日战争 C . 收复新疆 D . 虎门销烟
  • 6. (2023·东明模拟) 慈禧太后对列强没有把她作为“祸首”来惩办,感激涕零,保证今后要“量中华之物力,结与国之欢心”。此番言论是在哪个条约签订后(   )
    A . 《南京条约》 B . 《北京条约》 C . 《马关条约》 D . 《辛丑条约》
  • 7. (2022·南宁模拟) 梁启超说,近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了,第一期先从机器上感觉不足,第二期是从制度上感觉不足,第三期便是从文化根本上感觉不足,这里的第三期反映的重大历史事件是(    )
    A . 洋务运动 B . 新文化运动 C . 维新变法运动 D . 辛亥革命
  • 8. (2024八下·南开期末) 中央电视台大型电视政论片《复兴之路》分六集反映自1840年以来中国艰难曲折的民族振兴之路。下列选项是其前四集的名称,其中“中华人民共和国的成立、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝"应集中在(    )
    A . 《千年巨变》 B . 《峥嵘岁月》 C . 《中国新生》 D . 《伟大转折》
  • 9. (2022·南宁模拟) 2021年9月18日,广西统一试鸣防空警报,警醒我们每个中国人要永远铭记发生在90年前的(    )
    A .   九一八事变 B . 八一三事变 C . 一•二八事变 D . 七七事变
  • 10. (2022·南宁模拟) 1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功了!全国各地大街小巷,人山人海,沉浸在欢腾的海洋中。巨龙腾飞,扬眉吐气,更是震惊了整个国际社会,为之作出重要贡献的科学家是(    )
    A .   侯德榜 B . 李四光 C . 邓稼先 D . 詹天佑
  • 11. (2022·南宁模拟) 如图是达•芬奇根据公元前1世纪的建筑大师维特鲁的观点和描述,同时参照自己的实验和经验,绘制的“体型优美的人”——《维特鲁威人》。这幅图蕴含了怎样的思想?(    )

    A . 关注人自身,肯定人的价值 B . 资产阶级自私自利的思想 C . 藐视宗教作用的思想 D . 提倡追求物质生活幸福的思想
  • 12. (2022·南宁模拟) 如图是“世界资本主义工业发展示意图”,对②时段描述正确的是(    )

    A . 开始采用机器化大生产 B . 人类进入了“电气时代” C . 发明火车,铁路时代开始 D . 电子计算机得到广泛应用
  • 13. (2022·南宁模拟) 据统计,第一次世界大战的某一场战役中双方总共投射至少2000万发炮弹,损失近百万人,因此这场战役有“绞肉机”“地狱”之称。该战役是(    )
    A . 来克星顿的枪声 B . 攻占巴士底狱 C . 诺曼底登陆 D . 凡尔登战役
  • 14. (2022·南宁模拟) 经济全球化是指世界各国经济联系日益密切的历史发展进程,然而20世纪五六十年代有一张看不见的铁幕阻隔了世界经济全球化的发展,这个时期的世界经济其实只是“半球化”,材料反映了(    )
    A . 美苏冷战对峙局面形成 B . 中美关系实现正常化 C . 东西方经济发展不平衡 D . 世界呈现多极化发展趋势
  • 15. (2022·南宁模拟) 历史纪年方法是历史学习的重要内容之一,下列有关历史纪年的表述正确的是(    )
    A . 公元前209年是公元前3世纪早期 B . 乾隆四十年时乾隆皇帝40岁 C . 中华民国三十三年抗日战争胜利 D . 按照干支纪年法,1901年是辛丑年
二、非选择题共30分)
  • 16. (2022·南宁模拟) 国家发展过程也是国家不断加强民主法制建设的过程。请阅读以下材料,回答问题。

    材料一:将所有这些“权利”用书面形式汇聚于一纸,而且作为人民与国王之间的“契约”出现,这是具有重大意义的事。这部文件因此成为“英国宪政”中重要的奠基性文件之一,它为现代英国政治制度的形成再打下一个基础。

    ——钱承旦、许洁明《英国通史》

    材料二:美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制度相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式,而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合,特别是经历了两次世界大战后,美国凭借强大的军事和经济优势,使其民主形式看上去更加耀眼,其影响力已经远远超过此前的英国。

    ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》

    材料三:邓小平同志指出:“我们讲民主,不能搬用资产阶级的民主,不能搞三权鼎立那一套。我们经常批评美国当权者,说他们实际上有三个政府。当然,美国资产阶级对外用这一手来对付其他国家,但对内自己也打架,造成了麻烦。这种办法我们不能采用。”“民主只能逐渐地发展,不能搬用西方的那一套,要搬那一套,非乱不可。”我们要坚定不移地坚持我们的根本政治制度,抵制和反对西方政治制度模式。

    ——摘编自高永中《始终坚持党委统揽全局、协调各方的基本原则》

    1. (1) 根据材料一和所学内容,材料中“所有这些‘权利’汇聚于一纸”的“一纸”指的是什么?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?根据材料一概括这部文件成为“英国宪政”中重要奠基性文件的主要原因?
    2. (2) 根据材料二指出美国民主政治的特点,根据材料二概括美国民主政治的表现。
    3. (3) 材料三中提到的“我们的根本政治制度”指的是什么?结合所学,指出这一制度形成于哪一次会议?请根据材料三指出,我国应该如何发展民主?
    4. (4) 结合以上三则材料,谈谈你对民主法治建设的认识。
  • 17. (2022·南宁模拟) 一个国家的民生问题历来影响着一个国家的发展及繁荣程度。阅读材料,回答问题。

    材料一:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”

    ——唐太宗

    材料二:罗斯福执政初期,全国1700多万失业人员及其亲属维持生计全靠州政府、市政府及私人慈善事业的帮助和施舍。但这部分财源相对于如此庞大的失业大军,无异于杯水车薪。解决这一复杂的社会问题,只有联邦政府才能办到。罗斯福新政的第一项措施,就是促请国会通过民间资源保护队计划。该计划专门吸收年龄在18﹣25岁身强力壮而失业率偏高的青年人,从事植树护林、防治水患、水土保持、道路修筑等工作。

    ——摘编自《一本书读懂美国史》

    材料三:1953~1982年中国部分农作物产量的年增长率(%)统计表

    年份

    项目

    1953~1957年

    1958~1965年

    1966~1978年

    1979~1982年

    粮食

    3.5

    0

    3.5

    3.0

    棉花

    4.7

    3.1

    0.2

    13.5

    油料作物

    0

    ﹣1.8

    2.8

    22.7

    甘蔗

    7.9

    3.2

    3.6

    15.0

    材料四:进入新时期后,民生领域仍然存在着发展短板,主要表现在脱贫攻坚任务艰巨、城乡区域发展和收入分配差距依然较大,群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面仍面临不少问题。

    ——摘编自党十九大《坚持在发展中保障和改善民生》

    1. (1) 材料一体现了唐太宗的什么治国思想?为践行这一思想,唐太宗统治期间采取了哪些具体措施?形成了什么治世局面?
    2. (2) 根据材料二概括罗斯福执政时期,政府在救济失业人员的方式上发生了什么变化?结合所学知识,分析这一变化有什么作用?
    3. (3) 分析材料三结合所学知识,分别指出统计表中1953~1957以及1979~1982年这两个阶段我国部分农作物年产量快速增长的原因。
    4. (4) 依据材料四,指出当前我国民生领域仍然存在哪些发展短板。国家在今后的发展中要如何补齐这些短板,请你提出一些合理的建议。
  • 18. (2022·南宁模拟) 科技发展促进社会生产力的发展,深刻改变了人们的生产生活方式,引发社会各方面的变革。某校九年级同学以“科学家的发明成果”为主题展开探究活动,请你帮他们一起完成。

    【交通领域革命】

    材料一:

    【社会领域革命】

    材料二:工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工,给广大劳动妇女创造了就业机会,使她们逐步取得了经济独立,提高了妇女的家庭地位,由此改变了传统的婚姻价值观、推动了妇女解放运动的发展。人们看到了科技所蕴藏的巨大动力,由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。

    ——摘编自任海滨《英国工业革命时期的民众观念嬗变》

    【物质文明革命】

    材料三:2021年,是中国的航天之年——“祝融号”火星车成功登陆火星,驻留太空三个月的“神十二”成功返回地球,“神十三”载着三位宇航员开始为期六个月的太空之旅……12月9日,神舟十三号航天员王亚平的画面出现在广西南宁地面分课堂大屏幕上,会聚于此的各校师生代表与航天员天地连线……中国人探索太空的脚步正不断积蓄力量,向着更高的目标迈进。无数航天成就的背后,凝聚着的是几代航天人不断传承的“航天精神”。“航天精神”犹如奋进的号角,激励着中华儿女在人生的征程上劈波斩浪、不断向前。

    ——摘编《南宁日报》

    1. (1) 材料一的图1与图2的发明成就发生在哪个工业革命时期?请说出它们之间的内在联系是什么?
    2. (2) 根据材料二,归纳工业革命带给民众观念的变化。
    3. (3) 材料三中“师生代表与航天员天地连线”得益于什么技术?根据材料概括中国取得无数航天成就的原因是什么?
    4. (4) 综合上述材料结合所学知识,以“科技革命促进”为题展开论述。(要求:围绕主题、观点明确、史论结合、逻辑清晰。)

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