当前位置: 小学科学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省温州市龙港市2021-2022学年第二学期五年级期末学...

更新时间:2022-07-26 浏览次数:229 类型:期末考试
一、选择题(本题有20小题,每题2分,共40分。请在答题卡上填涂。)
二、探究题(本题有4大题,共60分。请在答题卡上答题。)
  • 21. (2022五下·龙港期末) (一)给小鱼建一个“家”

    小科从市场上买了一些小鱼,想为小鱼建一个“家”,他找来三个矿泉水瓶、沙子、小石子等材料制作了三个生态瓶,如右图:

    1. (1) 我们建议小科制作生态瓶时最好选用( )。
      A . 自来水 B . 凉开水 C . 农田水
    2. (2) 制作生态瓶的正确顺序是( )。

      ①在生态瓶中种上几棵水草,并在水面放一些浮萍

      ②植物存活后,再放入小鱼、小虾等小动物

      ③找一个透明的矿泉水瓶,洗干净后剪去上半部分

      ④在瓶子的底部铺上一层干净的沙子、小石子,再装入大半瓶自然水域中的水

      A . ③④①② B . ③②①④ C . ③②④①
    3. (3) 小科在生态瓶中不仅放了生物,还放了小石子、沙子,它们共同构成了一个整体,叫做( )。
      A . 食物链 B . 食物网 C . 生态系统
    4. (4) 小科在2号生态瓶和3号生态瓶上方各加一盏灯,方便植物进行光合作用,在这个过程中,植物会产生( )。
      A . 养料、氧气 B . 养料、二氧化碳 C . 水、二氧化碳
    5. (5) 生态瓶中的生物存在食物关系,请写出上图生态瓶中的一条食物链:;这个食物链中,生产者是,消费者有等。
    6. (6) 小科想研究“改变水草的数量是否对水中动物生存状态产生影响”这一问题,他应该选择号和号两个生态瓶进行观察比较。实验中要改变的条件是:;不变的条件有:等。
    7. (7) 小科想把一对巴西龟放入生态瓶,你觉得合适吗?为什么?
  • 22. (2022五下·龙港期末) (二)备战船模比赛

    温州市青少年“航海模型”锦标赛将于2022年11月举行,小科同学准备参加“温州号”船模直航赛、纸船载重赛这两个项目,训练正在紧张进行中。

    1. (1) “温州号”船头的设计,主要是为了( )。
      A . 节约材料 B . 提升美观度 C . 减小水的阻力
    2. (2) 下图是“温州号”船模直航赛比赛规则,最高分为100分,小科在训练过程中连续2次都出现了偏差,他第三次应该将船舵( )。

      A . 向左微调 B . 向右微调 C . 保持原样
    3. (3) 纸船载重赛训练中,小科同学准备了3张同样大小的铝箔纸,制定了3个设计方案。

      ①在选择方案1进行制作时,船弦高为cm,船的体积为cm3

      ②小科用方案1的纸船测试时,向船中加小垫圈,当小垫圈加到33个时,小船刚好沉没,那么这艘小船的载重量为()。

      A.33个小垫圈

      B.32个小垫圈

      C.31个小垫圈

      ③在测试船的载重量时,放置小垫圈最好的方法是()。

      A.叠放在船的一侧

      B.叠放在船的中间

      C.均匀分散在船底

    4. (4) 通过测试,3艘纸船得到如下结果:

      第一次

      第二次

      第三次

      最大载重量

      方案1

      33

      32

      31

      33

      方案1

      24

      25

      27

      方案1

      18

      18

      19

      ①分析表格,我们知道方案2纸船的最大载重量为个小垫圈。

      ②根据以上发现,你认为提高纸船载重量的方法有哪些?请你帮小科总结一下,让他在11月份的比赛中取得好成绩

  • 23. (2022五下·龙港期末) (三)美丽瓯海,全域行动

    “推进全国文明城市创建,以最优环境迎接亚运盛会"活动正在如火如荼进行中。某校五年级同学走出校园,当了一回“城市体验师”。他们发现以下3个乱象:

    乱象一:某小区垃圾混装的现象严重:

    “其他垃圾”桶里堆放着;①用过的纸巾②旧报纸③剩菜叶④砖块

    “可回收物”桶里堆放着:⑤快递纸箱⑥矿 泉水瓶⑦桔子皮⑧锂电池

    乱象二:某早餐店门口,水龙头没有关紧,水哗哗地往外流。

    乱象三:某班教室空无一人,全班同学去操场上体育课了,可灯和投影仪还开着。

    1. (1) 针对“乱象一”中的垃圾混装现象,请为以上垃圾重新分类(将序号填入垃圾桶中)。

    2. (2) 快递纸箱大多是再生纸做的,课上我们也做了一张再生纸,下列步骤正确的是( )。
      A . 撕碎→平铺→搅拌→挤压吸水→通风晾干 B . 撕碎→搅拌→挤压吸水→平铺→通风晾干 C . 撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干
    3. (3) 关于“乱象二”,小科组内同学展开了讨论,你认为合理的是( )。
      A . 小明:温州地区淡水资源丰富,水龙头一时没关,浪费一点问题不大 B . 小红:温州人口众多,用水需求量巨大,节约用水是每个人的义务 C . 小东:自来水流入河里,河水变干净了,我觉得店家也是在保护环境
    4. (4) “乱象二”造成了水资源的浪费,下列方法中属于节约用水的是( )。
      A . 大浴缸放满水洗澡 B . 开着水龙头刷牙 C . 采用滴灌技术给农作物浇水
    5. (5) 如果大家都像“乱象三”一样,势必会造成电力资源的浪费,温州电能来源主要靠火力发电,需要燃烧煤炭,这一过程会大量排放( )。
      A . 二氧化碳 B . 一氧化碳 C . 氧气
    6. (6) 针对以上三个乱象,假如你是“城市体验师”,请选择给小区住户、早餐店老板或某班同学写一条建议书。

      我想给提建议,我的建议是:

  • 24. (2022五下·龙港期末) (四)自制绿豆冰棍

    小科同学准备利用周末自制好吃又健康的绿豆冰棍。他准备了以下材料:绿豆、糯米粉、白糖、各种碗。并从网上找到了制作绿豆冰棍的方法:

    ①绿豆提前泡三小时,再放入锅中煮沸,将绿豆煮至开花;

    ②半碗清水中加入2勺糯米粉,搅拌均匀;

    ③在煮开花的绿豆中加3勺白糖,倒入调好的糯米粉水;

    ④转小火煮3分钟;

    ⑤把绿豆汤晾凉,倒入模具中,放入冰箱冷冻5小时。

    1. (1) 小科在煮沸水时,观察到水一直在冒气泡,用温度计测量,水温有100℃,下面关于温度与水的变化描述正确的是( )。
      A . 当把火关掉后,水还会继续沸腾 B . 水在100℃左右沸腾后,水温还会继续上升 C . 水沸腾后,刚关掉火时,水温还有100℃左右
    2. (2) 小科从冰箱里拿出绿豆冰棍,发现冰棍上面冒着“自气”,这种现象属于( )
      A . 蒸发 B . 凝结 C . 融化
    3. (3) 绿豆冰棍放置在空气中,不一会儿融化了,此时发生的热传递,描述正确的是( )。
      A . 空气的热传递给冰棍 B . 冰棍的热传递给空气 C . 空气和冰棍没有发生热传递
    4. (4) 小科想分享绿豆冰棍给奶奶,选择哪一种材料的杯子配送呢?他拿出家里的三种饮料杯进行保温测试,先把3块绿豆冰棍放入不同材料的杯子中,然后每隔2分钟测试杯中冰棍的温度,并记录在下表中。

      材料

      2分钟

      4分钟

      6分钟

      8分钟

      10分钟

      12分钟

      14分钟

      16分钟

      杯子A (陶瓷)

      -5.3℃

      -4.8℃

      -3.8℃

      -2.7℃

      -1.9℃

      -0.7℃

      0.5℃

      1.2℃

      杯子B (金属)

      -5.3℃

      -4.3℃

      -3.1℃

      -1.6℃

      -0.2℃

      1.1℃

      2.2℃

      3.7℃

      杯子C (塑料)

      -5.3℃

      -4.5℃

      -3.6℃

      -2.5℃

      -513℃

      -0.1℃

      1.2℃

      2.3℃

      ①上述实验中,小科主要研究的问题是()。

      A.杯子的保温效果和绿豆量有关吗

      B.哪种材质的杯子保温效果最好呢

      C.哪种杯子里盛放的绿豆冰更好吃

      ②分析表中数据,可以知道保温效果最好的是()。

      A.陶瓷杯

      B.金属杯

      C.塑料杯

    5. (5) 小科想请你帮忙设计一个保温杯,以便更好地把绿豆冰棍送给奶奶。

      设计要求:①要有双层结构,中间需要有填充物;

      ②杯外的包裹物厚度不超过3cm;

      ③设计图要求图文结合(标注材料名称),并写出该保温杯的2点设计原理。

      “绿豆冰棍”保温杯设计图

      设计原理

      1、

      2、

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息