统编版六年级下学期语文《古诗三首·马诗》一课一练

更新时间：2022-07-06 浏览次数：62 类型：同步测试

一、基础

1. 根据语境，给加点字选择正确的读音。
1. （1）一群小燕（yān yàn）子飞过燕（yān yàn）山山脉，飞向梦想起航的地方。
2. （2）战士们锻炼起来劲（jìn jìng）头十足，将来一定是一支劲（jìn jìng）旅。
答案解析收藏纠错 + 选题
2. 给加点的字词选择正确的解释。
1. （1）何当金络脑。（）
  
  A . 为什么。 B . 何时将要。 C . 值多少。
2. （2）快走踏清秋。（）
  
  A . 踩踏。 B . 踏步。 C . 走、跑。
答案解析收藏纠错 + 选题
3. 品析诗句。
1. （1）《马诗》中写景的句子是“”。这两句运用的是、的修辞方法，意思是。
2. （2）《马诗》中“，。”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业，却又不被赏识所发出的感慨。
答案解析收藏纠错 + 选题
4. 背诵《马诗》，完成第1～2题。
1. （1）这是一首边塞诗，由哪些事物景象可看出？
2. （2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？
答案解析收藏纠错 + 选题

二、阅读

试卷信息

试题分析